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文档简介

篮球单手肩上传球教学设计 荣昌中学校 杨兴亚1、 指导目标：贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，以新课改的精神为依据，在体育教学中，以运动、游戏与体育活动相结合的形式，充分发挥学生的主体作用，充分体现“乐中学，学中乐”的教育思想，教学过程中注重学生实际能力的培养，通过探究性学习和合作学习，发展学生个性，培养学生相互学习，团结协作的优良品质，让学生有终身体育的意识，促进学生身心素质全面的提高。2、 教学目标及教学重点：认知目标：教师引导下学生积极主动的参与到课堂中来，认真学习、快乐游戏，做课堂的主人。技能目标：通过老师引导和学生们练习后，全体学生能清楚了解本次课的知识，并有80%的同学能较好的完成单手肩上传球。情感目标：让学生在练习中互相鼓励和竞争，培养学生的顽强拼搏精神、团队协助和集体荣誉感。3、 教学内容：单手肩上传球4、 教材分析：篮球是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类项目。传球是篮球运动中最常见、最基本的技术之一，是破坏被人防守的一种办法，也是篮球比赛中组织进攻、摆脱防守的重要手段。单手肩上传球时篮球传球中的一种基本传球技术动作，通过本单元的学习，为后面学习篮球其他技术打好基础。本教学单元共7节课，本次课为第四节课。5、 学情分析：高一的学生正处于青春期，具有一定的体育活动能力和认知水平，对喜欢的运动有一定的学习兴趣，对传统体育项目篮球也有一定的了解，但篮球技能水平由于个体体能差异导致参差不齐，在教学中关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异，通过分层指导、因材施教，要求男生女生区别对待，技能水平高低的学生区别对待，使每个学生从篮球技能学习和活动中体验到成功的乐趣；通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入团队，使身心得到健康发展，在本单元学习中能真正达到乐中求学、学中益智、练中健体的意义。6、 教学流程语言引入慢跑热身运球接力游戏复习双手胸前传球学习单手肩上传球单手肩上传球游戏放松。7、 教法
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