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单项式导学案

1、理解单项式及单项式系数、次数的概念。一、复习什么是代数式。2、若三角形的一边长为a。学习目标 1.理解单项式及单项式系数、次数的概念 2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数 重点。请用含有字母的式子填空 (1)若正方形的边长为a。则正方形的面积是___. (2)若三角形一边为a。

单项式导学案Tag内容描述:<p>1、14.1.4整式的乘法(1)单项式乘以单项式【学习目标】:1.会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算;2.通过对单项式法则的应用,培养观察、比较、归纳及运算的能力.【学习重点】:单项式与单项式相乘的法则【学习难点】:计算时注意积的系数、字母及其指数。学习过程;一.自主学习1光的速度约为3105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?列式为: 该式的结果等于多少呢?(运用交换律和结合律)=()()=2如果将上式中的数字改为字母,即ac5bc2,这是何种运算?你能算吗?ac5bc2=(。</p><p>2、21整式-单项式 导学案学习目标:1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2能准确确定一个单项式的系数和次数。学习过程:一、知识链接:1、你能为这些式子分家吗?(1) 100t (2)0.8p (3)- n(4)a2h ,(5)mn 。2、 说说你分家的依据是什么?二、探索新知: 1单项式的概念:单项式:即由_____或______的积组成的式子称为单项式。补充: 单独_________或___________也是单项式,如a,5。即时训练1、判断下列各式哪些是单项式?(1) (2)abc (3)b2 (4)5ab2; (5)y (6)xy2 (7)5 (8) 3y-5;2单项式系数和次数:填表:单项式3x2y32r5m2abc4s2。</p><p>3、2.1.2 单项式一、学习目标:1、理解单项式、单项式的系数和次数的概念2、会用单项式表示简单的数量关系.3、体会数学思想,提高观察、分析、归纳、概括能力.二、学习重难点:重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数难点:单项式概念的建立探究案三、教学过程(一)复习巩固字母表示数有什么意义?(二。</p><p>4、单项式【课程目标】能从实际问题情境中抽象出单项式的相关概念。【学习目标】1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。【学法指导】剖析概念本质 解决实际问题【学习过程】一、自主学习填空:(1)每包书有12册,n 包书有_________ 册;(2)底边长为acm ,高为hcm 的三角形的面积是_____________ cm2;(3)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价为___________ 元;(4)一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达距出发地skm的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是 km/h;(5)。</p><p>5、单项式导学案学习目标:1、理解单项式及单项式系数、次数的概念,并会找出单项式系数、次数。2、培养观察分析和归纳概括能力,初步认识特殊与一般的辩证关系.课前准备:一、复习什么是代数式。二、列代数式:1、一个正方形的边长是a,则它的周长是 ,面积是 。2、若三角形的一边长为a,且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 。3、若m表示一个有理数,则它的相反数是 。4、小明从零花钱中储存x元钱捐给希望工程,一年下来小明共捐款 元。课上探究:1、我国在 2019年10月15日成功地将神舟五号载人飞船和宇航员杨利伟送入太空后,全国人民。</p><p>6、七年级数学单项式导学案,学习目标 1.理解单项式及单项式系数、次数的概念 2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数 重点:了解单项式系数和次数 难点:单项式的次数,一.思考引入,请用含有字母的式子填空 (1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是___. (2)若三角形一边为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为___. (3)若x表示正方体棱长,则正方体的体积是__- (4)若m表示一个有理数,则它相反数是___. (5)小明从每个月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款___元.,二.探索新知,1.观察上面的代数式,它们有什么。</p><p>7、教学资料参考范本 八年级数学上册 单项式与多项式导学案 人教新课标版 撰写人__________________ 时 间__________________ 学习目标通过适当尝试,体验单项式与多项式的乘法运算法则,会进行简单的整式乘法运算。</p><p>8、12.2.1单项式乘单项式【学习目标】 班级 小组 姓名 1、会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算;2、通过对单项式法则的应用,培养观察、比较、归纳及运算的能力.【学习重难点】单项式乘法运算法则的推导与应用bbbaa【学习方法思考】。</p><p>9、2.1.2单项式班级___________ 姓名_________ 组别_______一 、复习回顾,引入新课1、代数式的定义:用___________把_______或________________连接起来的式子统称为代数式.2、列代数式(1)边长为x的正方形的周长是 。(2)一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过的路程为 千。</p><p>10、整式 单项式 学习目标1 理解单项式及单项式系数 次数的概念 2 会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数 3 初步培养学生观察 分析 抽象 概括等思维能力和应用意识 一 创设问题情境 1只青蛙1张嘴 2只眼4条腿 1声扑通。</p>
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