单项式与单项式相乘教案

单项式与单项式相乘教案Tag内容描述：<p>1、12.2.1单项式与单项式相乘教学目标：1让学生通过自己的探索，得出单项式乘以单项式的法则，并会用它进行简单的计算2让学生在探索单项式乘以单项式法则的过程中，感受整体思想、转化思想和数形结合思想，并培养学生由具体到抽象的思维能力3让学生从已有知识出发，通过适当的探究、合作讨论、实践活动，获得一些直接的经验，体会数学的实用价值，体验单项式与单项式的乘法运算的规律，享受体验成。</p><p>2、单项式与单项式相乘 课题 12.2.1.单项式与单项式相乘 授课人 教 学 目 标 知识技能 理解整式运算的算理，会进行简单的整式乘法运算 数学思考 经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化的思想。</p><p>3、14 1 4 整式的乘法 第1课时 单项式与单项式相乘 教学目标 知识与技能 会进行单项式乘单项式的运算 过程与方法 经历探索单项式乘以单项式的过程 体会乘法结合律的作用和转化的思想 发展有条理的思考及语言表达能力。</p><p>4、单项式与单项式相乘 教学内容 教科书P 25 P 26的内容 教学目标 知识与技能 通过学生自主探索 掌握单项式相乘的法则 掌握单项式相乘的几何意义 过程与方法 会运用单项式相乘的法则进行计算 并解决一些实际生活和科学。</p><p>5、8 2 1 单项式与单项式相乘 教学目标 知识与技能 1 知道 乘法交换律 乘法结合律 同底数幂的运算性质 是进行单项式乘法的依据 2 能说出单项式的乘法法则 3 知道利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化为单项式乘单项式 4 会进行单项式乘多项式的计算 过程与方法 1 会进行单项式乘法的运算 2 经历探索单项式乘单项式法则的过程 发展有条理的思考和语言表达能力 3 通过面积的计算领会用长方形面积。</p><p>6、单项式单项式相乘教案 分析备注 13 2 整式的乘法 1 单项式与单项式相乘 教学目标 1 让学生通过适当的尝试 获得直接的经验 体验单项式与单项式的乘法运算规律 总结运算法则 2 使学生能正确区别各单项式中的系数 同底数幂和不同底数幂的因式 3 让学生感知单项式法则对两个以上单项式相乘同样成立 知道单项式乘法的结果仍是单项式 教学重点 对单项式运算法则的理解和应用 教学难点 尝试与探究单项式与单。</p><p>7、单项式与单项式相乘 教学目标 一 知识与技能 掌握单项式乘法法则 会进行单项式的乘法运算 二 过程与方法 探索单项式乘以单项式的运算法则 体会乘法交换律 结合律的作用和转化的思想 三 情感 态度与价值观 促进学生在独立思考的基础上 能积极与他人合作交流 并且敢于发表自己的观点 以增强学生的自信 让他们在学习中体会成功的快乐 重点 单项式乘法法则及其应用 难点 单项式与幂的混合运算 教学过程 创设。</p><p>8、单项式与单项式相乘 课题名称 12 2 1单项式与单项式相乘 三维目标 探索并了解单项式与单项式相乘的法则 并运用它们进行运算 重点目标 单项式与单项式相乘的法则 难点目标 系数和系数 相同字母 不同字母的处理 导入示标 回忆幂的运算性质 aman am n am n amn ab n anbn m n都是正整数 目标三导 学做思一 1 问题 光的速度约为3105千米 秒 太阳光照射到地球上需要。</p><p>9、单项式与单项式相乘教学目标知识与技能能说出单项式乘法法则;知道单项式乘单项式的积是单项式;知道单项式相乘时，系数、字母因数相乘的根据：乘法交换律。会按法则进行单项式乘法计算;会进行单项式乘法与整式加减法的混合运算;会用单项式乘法法则进行用科学计数法表示数的乘法，并将所得结果用科学计数法表示，以及类似于单项式形式的数的乘法运算。通过单项式乘法法则的推导，培养学生逻辑思维能力。</p>