单细胞生物导学案无答案

单细胞生物导学案无答案Tag内容描述：<p>1、2 2 4 单细胞生物 集体备课 个人空间 2 学习目标 1 知道什么是单细胞生物 哪些是自然界常见单细胞生物 2 熟知草履虫的结构和各结构的功能 4 了解单细胞生物与人类的关系 三 教学过程 温故知新 1 是构成生物体的基本。</p><p>2、单细胞生物 学习内容 单细胞生物 教学过程 收获 三 展示反馈 展示本节学习成果 1 下列那一单细胞生物没有运动能力 A 酵母菌 B 草履虫 C 衣藻 D 变形虫 2 下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体 能进行光合作用 A 酵母。</p><p>3、单细胞生物 学习目标 1 说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的 2 使用显微镜观察草履虫 了解草履虫结构及生活 3 说明单细胞与人类的关系 重点难点 草履虫的结构及作用 学习内容 学习内容一 单细胞生物 1 举例。</p><p>4、第四节 单细胞生物 复习回顾 动物体的构成层次 植物体的构成层次 具有以上结构的生物体都是由许多细胞构成的 它们占据了生物圈中生物种类的大多数 其实 在生物圈中还存在着许多很难用肉眼直接观察到的生物 它们的身。</p><p>5、单细胞生物导学案 学习内容 明标自学 一 学习目标 1 说明单细胞生物可以独立生活 2 举例说出单细胞生物与人类的关系 3 使用显微镜观察草履虫 进一步强化显微镜操作技能 二 自主学习 自读教材第66 68页 试完成下列各。</p><p>6、单细胞生物 策略与反思 归纳与纠错 学习目标 1 知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的 2 了解单细胞生物与人类的密切关系 3 认同细胞构成生物体的观点 重点难点 草履虫的结构与生活 使用说明与学法指导 依。</p><p>7、第一节 单细胞生物 科目 生物 课题 第一节 单细胞生物 主备人 审核人 生物组 学案 类型 新授 学案 编号 学习目标 举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动 举例说明单细胞生物对外界刺激产生的反应 学习重点 举例说。</p><p>8、单细胞生物 学 习 目 标 1 通过观察草履虫的取食 运动和各种资料 使学生能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动 2 通过对单细胞生物生命活动的观察 能够进一步阐明细胞是生命活动的基本单位 3。</p><p>9、第四节 单细胞生物 学习内容： 【明标自学】 一、学习目标： 1、说明单细胞生物可以独立生活。 2、举例说出单细胞生物与人类的关系。 3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 二、自主学习 自读教材第66-68页，试完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 等，大多数生活在环境中。有些 在其他生物体上。</p><p>10、单细胞生物 学习内容： 单细胞生物 教学过程（收获） 三展示反馈（展示本节学习成果） 1、下列那一单细胞生物没有运动能力（ ） A.酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫 2、 下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用? ( ) A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D.变形虫 3、 珊瑚虫和草履虫的比较,下列那一句描述是正确的 ( ) A.草履虫是单细。</p><p>11、单细胞生物 策略与反思 归纳与纠错 【学习目标】 1、知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的； 2、了解单细胞生物与人类的密切关系； 3、认同细胞构成生物体的观点。 【重点难点】 草履虫的结构与生活。 【使用说明与学法指导】 依据学习目标，阅读课本P6669图文内容，了解实验方法步骤，用黑笔勾画重点，红笔标注疑难点。 【自主学习】 1、将下面几种单细胞生物进行分类。 2、观察课。</p><p>12、课题：单细胞生物 课型设置【自研互动20分钟+展示25分钟】 一、学习目标: 1. 说明单细胞生物可以独立完成生命活动的。（重难点）2、例举说出单细胞生物与人类的关系（重点）。3、使用显微镜观察草履虫。知道单细胞生物也能对外界刺激产生反应。（重难点） 二、定向导学互动展示： 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节质疑提升环节 自学指导内容、学法、时间 互动策略、内容、时间 展示方案内容、方式、时。</p><p>13、第四节 单细胞生物 【复习回顾】动物体的构成层次：植物体的构成层次 具有以上结构的生物体都是由许多细胞构成的，它们占据了生物圈中生物种类的大多数。其实，在生物圈中还存在着许多很难用肉眼直接观察到的生物，它们的身体只有一个细胞所构成。 【挂图展示】 各种单细胞生物的图片，包括单细胞动物、单细胞植物和真菌等各个类群。 【介绍】 这些生物就悄悄地生活在我们周围。在水里、土壤、空气中都有它们的身影，但是。</p><p>14、单细胞生物导学案 学习内容： 【明标自学】 一、学习目标： 1、说明单细胞生物可以独立生活。 2、举例说出单细胞生物与人类的关系。 3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 二、自主学习 自读教材第66-68页，试完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由一个细胞构成的，称为 ，如 等，大多数生活在环境中。有些 在其他生物体上。。</p>