5单元四则混合运算二

5单元四则混合运算二Tag内容描述：<p>1、四则混合运算,李华英 简阳市镇金镇中心小学,第1课时,四年下册第一单元,课堂引入,说出每个算式的运算顺序。 25-15+18 100-156 2796 2008+10,课堂探索,1,还剩多少个灯笼没做？,课堂探索,剩下的个数一共要做的个数-7天做的个数,200-207,=200-140,=60（个）,答：还剩下60个。,课堂探索,1,还剩多少个灯笼没做？,课堂探索,200-8047,=200。</p><p>2、四则混合运算(二),人教版四年级下册,冰雪天地,上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？,上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？,1500米,2400米,（2400-1500 ） 4,多4分,A,B,B,C。</p><p>3、分数除法,例1 分数除以整数 例2 一个数除以分数 例3 分数混合运算,一、复习导入,说出下面各数的倒数。,4,1,5,1,二、教学例1 分数除以整数,（一）引入情境，探究新知,问题：1. 用算式表示出刚才折或画的过程。,2. 结合画好的图，说说你的计算过程。,二、教学例1 分数除以整数,（一）引入情境，探究新知,（二）自主操作，深入理解,2. 用算式表示出刚才折或画的过程。,4. 比较两种解法。</p><p>4、苏教版四年级数学上册,整数四则混合运算,嵩县旧县镇白庄小学 谢石宗,口算,164 705 4 30 25 5 180 3 70 24 47 53 36 2 6 120= 42 3=,买3副中国象棋和4副围棋。,12元,15元,买3副中国象棋和4副围棋。,12元,15元,一共要付多少元？,3副中国象棋的价钱+4副围棋的价钱=一共的价钱,列综合算式解答,12 3+15 4 = 36 + 6 0。</p><p>5、加减乘除混合运算,人教数学第八册第一单元,星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买门票需要花多少钱？,在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。,成人票：24元 儿童票：半价,242+242,1,1,2,成人票：24元 儿童票：半价,买3张成人票，付出100元，应找回多少钱？,运算顺序一样的画“”，不一样的画“”。,3x82 3+8- 2 ( ),42-36 423x6 ( ),56-62 56+62 ( ),24+63 2462 ( ),x,x,先计算，再写成综合算式。,96,6,5,24,+,综合算式：,小文,小军,我家有3口人，人均居住面积是12平方米。,我家有4口人，人均居住面积是。</p><p>6、小数四则混合运算二 荣县正紫小学 朱小梅 教学内容 教科书第 75 页例 2 和相应的练习 教学目标 1 进一步掌握小数四则混合运算顺序 能在小数四则混合运算的过程中灵 活使用简便算法 熟练地进行小数四则混合运算 2 进一步感受小数四则混合运算在实际生活中的应用 体会小数四则混合 运算的应用价值 培养学生的计算能力和运用所学知识解决问题的能力 教具学具 多媒体课件 教学过程 一 复习引入 1 说出。</p><p>7、分数四则混合运算（二）教学目标：1、使学生能够根据算式特点, 熟练运用运算定律对分数四则混合运算式题进行简算。2、培养学生自觉简算的意识，训练学生合理灵活地进行计算。3、培养学生认真审题，检查的习惯。教学重点：培养学生自觉简算的意识和方法教学难点：训练学生合理灵活地选择计算方法的计算技巧。教学过程：一、复习引入1、口算：2、回忆定律：随着学生回答，教师有目的的板书；3、引入：同学们，在分数四则混合运算中，能否应用以上定律使之简便呢？这节课我们就一起来研究。二、讲授新课1、出示例3出示例题后，先让学生认真观。</p><p>8、整数四则混合运算练习,直接写出得数。,=140,720,=15,755,=90,156,=53,105+3,=4,20050,=0,0550,=100,254,=43,40+6020,四则混合运算的顺序是怎样规定的？,同级：,异级：,有括号的：,从左往右，依次计算。,先乘除，后加减。,先算小括号里，再算中括号里，最后算括号外的。,用递等式计算。,=360+10=370,660+202,=6+3+2。</p><p>9、含有中括号的混合运算自主学习导学单一、学习指南1、课题名称：苏教版四年级上册数学“含有中括号的混合运算”2、达成目标：初步了解和掌握含中括号的混合运算顺序，并能解决简单的问题。3、学习方法建议：自主学习，观察对比，自我归纳。二、学习任务：通过观看教学课件完成下列教学任务（一）学习指导：1.60 4 + 2 3 60（4 + 2 3 ）(通过。</p><p>10、整数四则混合运算练习 苏教版小学数学四年级上册第七单元 计算有规定 括号 乘除 加减 从左往右 计算有规定 规定 是人定的 需要共同遵守 为什么从左往右算 为什么先算乘或除 后算加或减 只用一种括号可以吗 72 960 245 165 175 48 36 78先加再减后乘 12 162 21 3先减再除后乘 175 48 36 78 计算有规定 说顺序 添扩号 540 3 6 2 540 3 6。</p>