单元整合提升课件
1.收入分配改革大讨论 三大争议问题。第三单元区域资源 环境与可持续发展 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。第二单元走可持续发展之路 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。第一单元区域地理环境与人类活动 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。
单元整合提升课件Tag内容描述:<p>1、经济生活第三单元整合提升,1收入分配改革大讨论 三大争议问题,收入分配制度改革方案最新一版征求意见稿已在近期摆到了相关政府部门、科研院所和国有企业高层的案头。而其中最令各界纠结的争议热点,则包括冻结垄断企业工资、实现同工同酬及竞争性行业一线员工工资5年倍增等内容。,(1)垄断企业工资争执的焦点在于,“让利”方摆出现有经济条件下的客观难题,同时方案的可执行性也亟待验证和加强。此次收入分配改革与以往不同的一点是,初次分配将发挥重要作用,通过初次分配尽量达到收入合理增长和提高公平性的目标。因此调节政府和企业之。</p><p>2、单元整合提升 学法指导 建立自己的错题档案 单菌落分离中的三个重复组与两种对照组 1 设置重复组的目的及过程 目的 增强实验的说服力与准确性 过程 将待测样品经一系列10倍稀释 然后选择三个稀释度的菌液 分别取0 1m。</p><p>3、单元整合提升 易错点1识图区分染色体 染色单体 同源染色体 非同源染色体 四分体 姐妹染色单体 易错易混 点点必纠 易错点2为什么说减数分裂中染色体行为变化是三大遗传定律的细胞学基础 如何理解 1 减 后期 同源染色。</p><p>4、单元整合提升 单元1题通 融汇考点 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积把一个棱长是3dm的正方体木块切削成一个最大的圆柱 把这个圆柱再切削成一个最大的圆锥 1 圆柱的体积是多少 表面积是多少 体积 21 195dm3表面积 42 39dm2 2 圆锥的体积是多少 7 065dm3 1 填一填 每题2分 共26分 1 圆柱有 条高 圆锥有 条高 2 把一个长10厘米 宽9厘米的长方形卷成一个圆柱形。</p><p>5、单 元 整 合 提 升,一、同位素示踪的原理及方法 放射性同位素示踪法,就是在需要研究的物质体系中,加入一些放射性同位素原子(示踪原子),用放射性监测手段来跟踪其行迹,进而研究出该系统的变化规律的方法。 (1)方法:用于示踪技术的放射性同位素一般是构成细胞化合物的重要元素。如3H、14C、15N、18O、32P、35S等。 (2)历程,同位素示踪法的应用及本单元易错易混知识归纳,二、实验设计中的。</p><p>6、单元整合提升,内化知识、系统归纳、编织成网,方能做到游刃有余!,答卷投影,规范答题伴性遗传解题案例,答案投影,满分答案 (1)圆眼(2)常(3)X染色体的区段、也可能位于X和Y染色体的区段(顺序可颠倒)(4)棒眼雌果蝇棒眼雌果蝇野生型雄果蝇棒眼结果与结论:X染色体的特有区段X、Y染色体的同源区段。</p>