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单元总结教案

单元总结 专题一 西方不同时期人文精神的内涵 1 古希腊时期 关注人和人类社会 主张以人为中心 否定神的意志和权威 2 文艺复兴时期 批判教会禁欲观和对人的束缚 肯定人的价值和尊严 强调人对幸福的追求和人性解放 3。

单元总结教案Tag内容描述:<p>1、专题六 古代希腊 罗马的政治文明 单元小结 通史概要 古代希腊 罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件 创造了辉煌的古代文明 被称为 海洋文明 在学习本专题内容前 可以引导学生先回顾初中的相关知识 或者让学生。</p><p>2、单元总结 专题一 西方不同时期人文精神的内涵 1 古希腊时期 关注人和人类社会 主张以人为中心 否定神的意志和权威 2 文艺复兴时期 批判教会禁欲观和对人的束缚 肯定人的价值和尊严 强调人对幸福的追求和人性解放 3。</p><p>3、单元总结 专题一 古希腊和古罗马文明的比较 国家 区别 古希腊文明 古罗马文明 文明的拓展方式 通过城邦间摩擦 战争 建立新的城邦 吸收外部文明来拓展希腊文明 通过兼并战争扩大疆域 在继承希腊文明 吸收外部文明的。</p><p>4、单元总结 专题一 英 美 法 德政体比较 国家 政体 国家元首 及职能 元首产生方式 内阁 政府 议会 国会 法院 备注 英国 君主立 宪制 元首 国王职能 扮演礼仪性角色 世袭 由议会多数党领袖担任首相 内阁对议会负责 首。</p><p>5、单元总结 一 近代以来的世界科技与文学艺术 二 现代中国的科技 教育与文学艺术 专题一 近代自然科学发展的四个阶段 1 近代自然科学的产生阶段 15 16世纪 1 原因 资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠。</p><p>6、单元总结 专题一 君主专制中央集权制度的演变 1 中央权力机构的演变 朝代 制度内容 评价 秦朝 创立皇帝制 确立至高无上的皇权 实行三公九卿制 权力高度集中 皇权至上 皇位世袭 三公互不相属 互相牵制 西汉 汉武帝改。</p><p>7、单元总结 专题一 中国古代经济的发展特征 1 精耕细作的农业生产体系 原始农业产生后由于自然条件的限制 农作物种植呈现明显的地域性差异 以种植业为主成为古代农业的一大特色 耕作方式经历了由刀耕火种向精耕细作。</p><p>8、单元总结 专题一 近代中国政治思想发展的历程 1 19世纪40 90年代 主要学习西方物质文明 1 先进地主阶级知识分子和农民革命领袖探索救国道路 2 向英国等西方资本主义国家学习 3 显示出中国近代化历史进程的起步 4 师。</p><p>9、单元总结 专题一 社会主义民主政治制度的特点和作用 1 特点 1 以科学理论为指导 中共在80多年的奋斗历程中 相继产生了毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想 这些理论成果包含了中国特色的社会主义民主政治理。</p><p>10、单元总结 专题一 新航路开辟形成的五条 道路 1 世界市场联系之路 商品数量和种类增加 地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展 世界市场的雏形开始出现 2 人类文明交流之路 世界各大洲孤立状态被打破 世界成为一个联系。</p><p>11、单元总结 专题一 国际社会主义运动的发展规律 1 由空想到科学 1 圣西门 傅立叶 欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想 2 19世纪三四十年代 无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台 为科学理论的。</p><p>12、单元总结 专题一 近代中国经济结构变动的表现和原因 1 表现 1 自然经济逐步解体 手工棉纺织业衰败 传统手工业部门遭受沉重打击 大量农民和手工业者破产 2 商品经济日益发展 农产品的商品化程度提高 洋行大量增加 买。</p><p>13、单元总结 专题一 罗斯福新政与斯大林体制的比较 1 相同之处 利用国家政权力量干预经济 2 不同之处 1 目的 斯大林体制是为了加速社会主义建设 建立社会主义工业化 罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下 部分调整。</p><p>14、单元总结 专题一 二战 后国际关系格局的演变历程 1 两极格局 1 形成 从雅尔塔体系形成到50年代中期 雅尔塔体系的建立以美苏两极为基础 50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙 北约与华约两大军事政治集。</p><p>15、单元总结 专题一 全面认识近代西方列强侵华的影响 1 对西方而言 侵华实质上体现了西方国家以资本主义生产方式征服世界 改造世界的过 程 既为西方资本主义的发展提供了原料产地和销售市场 也影响了列强间的相互关系。</p><p>16、单元总结 专题一 战后资本主义世界经济体系的两大部分 三大支柱 两大部分 资本主义世界货币体系 布雷顿森林体系 资本主义世 界贸易体系 三大支柱 国际货币 基金组织 世界银行 关贸总协定 成立时间 1945年 1945年 19。</p>
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