道德与法治获奖

道德与法治获奖Tag内容描述：<p>1、第四单元 我会努力的,13、我能行,情景导入,同学们，你们看过多人多足比赛吗？,探究分享,他们在老师的带领下，喊着响亮的口令，向终点跑去，哎呀，失败了，没关系，再来，又失败了，继续再来,课题引入,终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。,你想对他们说什么？,课题引入,终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。,你想对他们说什么？ 他们很棒，对吗? 顶着烈日，练得汗流浃背，跌倒了，再起来，因为他们心中只有一个信念： 我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。,学习新知 我为自己的进步。</p><p>2、分享真快乐,新课导入,点击图片播放视频,儿歌幸福拍手歌,分享阅读更有趣,什么是“分享”？ 阅读绘本小故事，讲一讲小女孩收到妈妈送的书之后，她是怎么做的？,这本书真好看,带给同学一起看,我们把故事演给大家看,原来快乐就是这么简单,像小女孩这样，让更多的小伙伴感受到自己拥有的图书里的乐趣，这就是分享。,想一想： 还有哪些做法是分享的行为呢？自己都曾经和别人分享过什么呢?,分享玩具,分享零食,分享故事,这些都是与人分享的好行为，好东西独自享用并不一定很快乐，大家一起享用才会更快乐。,分享的魔力,有个叫乐乐的小朋友也很愿意。</p><p>3、健康游戏我常玩,0,什么游戏我常玩,01,游戏诊断会,02,这个游戏玩一玩,03,新课导入,点击图片播放视频,游戏萝卜蹲,新课导入,参与者分成四组以上，每组人手牵着手围成一周，给每组人以颜色或数字命名，任意指定一组萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜组做同样动作，目标要一致，依此类推，但不能马上回指。,游戏规则,新课导入,小朋友们，大家平时都喜欢玩什么游戏？,什么游戏我常玩,说一说,图上的小朋友玩的是什么游戏？你玩过这些游戏吗？,和同组的同学说说你还玩过哪些游戏？,什么游戏我常玩,跳马、开心消消乐、跳房子、 象棋。</p><p>4、我想和你们一起玩,你有小伙伴吗？你愿意和他们在一起吗？可是，有一位小朋友，很想和你们在一起，和你一起玩儿，我们就来认识认吧！,激情导入,课间玩儿得一定很开心，你们玩儿了什么游戏？都是跟谁一起玩儿得？,环节一：大家一起欢乐多,我发现和小伙伴一起玩可以相互帮助；我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习；我发现和小伙伴一起玩儿可以加深了解 和小伙伴一起玩儿，有这么多收获，所以，要学会和大家友好相处啊。,环节二：想一起玩怎么办,有一次， 小红很想和高年级的同学打乒乓球 ，可是,小红后来是怎么解 决这个问题的呢？,同学们，。</p>