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文档简介
第四单元 我会努力的,13、我能行,情景导入,同学们，你们看过多人多足比赛吗？,探究分享,他们在老师的带领下，喊着响亮的口令，向终点跑去，哎呀，失败了，没关系，再来，又失败了，继续再来,课题引入,终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。,你想对他们说什么？,课题引入,终于，他们一路过关斩将，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。,你想对他们说什么？ 他们很棒，对吗? 顶着烈日，练得汗流浃背，跌倒了，再起来，因为他们心中只有一个信念： 我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。,学习新知 我为自己的进步而骄傲,小朋友，你们认识他吗？,学习新知 我为自己的进步而骄傲,小朋友，你们认识他吗？ 让我们一起走进故事里，听一听有关这只小熊的故事吧！,故事分享,交流思考,想一想：故事主要讲了什么？ （1）你喜欢什么时候的小熊？为什么？ （2）仔细观察一下，小熊哪些方面进步了？,交流思考,想一想：故事主要讲了什么？ （1）你喜欢什么时候的小熊？为什么？ （2）仔细观察一下，小熊仔那些方面进步了？ 可爱的小熊知错就改，最后能自己遵守交通规则，还帮助老奶奶过马路，比之前有了很大进步，真了不起！让我们一起给他鼓鼓掌吧！,自我反思,小熊知错就改，取得了这么大的进步， 小朋友们，是不是也想小熊一样取得了很多进步呢？ 谁来跟大家分享一下？,课堂活动,看来小朋友们都取得了很多进步，现在来发给你们一些苹果卡片，请把你们的进步都写在卡片上。,同学们，我们迎来了一个丰收的季节，看，成长树上都果实累累，让我们一起为我们的收获鼓掌吧！,感悟分享,老师和大家的心情一样，为小朋友们取得的成绩感到骄傲。 我们每个人都在一天天进步，只要努力，一定能取得
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