道德与法治九年级下册教案

道德与法治九年级下册教案Tag内容描述：<p>1、九年级下册道德与法治多彩的职业教案教学分析【教学目标】能够辨别身边不同教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神。2教学过程一、导入新课大国工匠胡双钱胡双钱从小就喜欢飞机。小时候，为了看飞机，他不惜从家步行两个多小时到机场附近，躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎夏日，他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门，学钣。</p><p>2、九年级下册道德与法治第一单元教案 九年级下册道德与法治第一单元教案第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界知识目标1知道当今世界的特征及影响。 2识记经济全球化的表现、影响及我们应持有的正确态度。 3知道共享多样文化的原因、文化冲突的原因及面对文化多样性我们应持有的正确态度。 能力目标1扩大自己的视野，加深对经济全球化的认识和理解。</p><p>3、道德与法治九年级上册教案 第二单元 第三课 追求民主价值 第1课时 生活在新型民主国家 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解我国民主发展历程； 知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主； 了解社会主义民主的。</p><p>4、九年级道德与法治下册 参与政治生活 教学设计 一 设计理念 1 引导学生主动关心国家大事 积极参与国家管理 依法行使政治权利 尽到对国家应付的责任 增强主人翁责任感 2 重在启发学生独立思考与合作探究 积极实践 但在。</p><p>5、第三课第一框 中国担当1、 教学目标知识目标:了解中国为世界做了哪些担当，展现了哪些中国智慧。能力目标：理解贡献“中国智慧”的相关内容。情感、态度与价值观目标：明确我国在世界扮演的重要角色，既要尽力而为，又要量力而行。2、 教学重难点重点：中国积极作为难点：贡献中国智慧3、 教学方法情景教学法、合作探究法4、 教学用具一体机5、 教学过程（1。</p><p>6、精品文档九年级道德与法治上册夯实法治基石教案九年级道德与法治上册夯实法治基石教案【教学目标】知识目标认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路能力目标梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力情感、态度与价值观目标。</p><p>7、九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村考核要求一：经济全球化。(分析)1.经济全球化表现在哪些方面？(1)商品生产在全球范围内完成。(2)商品贸易在全球范围内进行。2.经济全球化对世界经济发展有什么影响？(注：其中第点回答“经济全球化有什么利和弊？”)(1)有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。(2)使各国经济相互。</p><p>8、教育精选-人教版部编九年级下册 道德与法治精华版考点第一课1、 随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？我们走进校园，开始集体生活。我们走进社区，参与社会公共生活。我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。2、 当今世界是一个怎样的世界？这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。3。</p><p>9、人教版九年级道德与法治下册31中国担当精品教案 1第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第第1课时中国担当1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，既增强对中国发展的自豪感，又能正视我们的差距，增强忧患意识，清醒认识中国发展与世界的关系能力目标知道中国的担当显示了中国智慧，也是符合国情的担当；学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待。</p><p>10、人教版九年级道德与法治下册72走向未来精品教案 第第2课时走向未来1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感能力目标结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程知识目标了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏。</p><p>11、九年级下册道德与法治 多彩的职业 优秀教案 胡双钱从小就喜欢飞机 小时候 为了看飞机 他不惜从家步行两个多小时到机场附近 躲在跑道边的农田里看飞机起落 炎炎夏日 他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包 胡双钱技校毕业后进入上飞公司 一进门 学钣铆工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段 一些人走掉了 可老实憨厚的胡双钱选择了留下 凭着 只要能造飞机 自己坚决服从组织分配 的一股劲 他开始了自己的钳。</p><p>12、人教版九年级道德与法治下册71回望成长精品教案 第七课从这里出发第第1课时回望成长1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。 在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任能力目标能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路知识目标了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确。</p><p>13、九年级道德与法治上册 夯实法治基石 教案 知识目标 认识良法 理解法治的重要意义 知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路 能力目标 梳理我国的法治进程 培养搜集整理的能力 总结出法治发展的规律 增强法治意识和法治能力 情感 态度与价值观目标 了解我国改革开放后的法治进程 理清法治进程的脉络 增强自己的法治意识 自觉成为法治的忠实崇尚者 自觉遵守者和坚定捍卫者 重点难点 教学重点 法治的意义。</p>