道德与法治上册教学设计

道德与法治上册教学设计Tag内容描述：<p>1、道德与法治教学计划第一单元 我上学了单元目标：1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。单元理解：一年级学生刚入校，对学校的一切都充满了新鲜感：对自己“身份”的变化需要体验；对学校的环境和设施必须了解；对在学校里怎样学习、生活应该知道，即必须尽快适应学校生活。在“我上学了”这一单元主题下，设计了三个活动主题：一、上学去。根据初入学儿童的心理特点，孩子们通过去上学和初到。</p><p>2、第6课 多彩的课堂主题目标：1知道课堂上认真听讲、积极思考问题是学生要做到的最基本的行为规范，能正确规范自己的行为。2养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。活动时间：二课时教学重点：知道良好的课堂学习习惯的具体表现行为有认真听讲、积极发言、善于思考和提出问题等。教学难点：养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度。第一课时活动内容：我会听讲活动准备：两个片断：一、上课时，一学生认真听讲、积极思考，回家后老师布置的作业都会做。二、另一学生上课时没用认真听讲、积极思考，回家后老师布置的作业不会做。。</p><p>3、3送别秋天 1教学目标 1 在学生对秋天有更深一步的认识与了解的基础上 通过制作树叶画 种子标本等活动 引导学生欣赏和感受秋天的美丽 提高学生的欣赏水平和审美情趣 从而激发感恩大自然的情感 2 了解秋天即将过去 要。</p><p>4、2016年一年级道德与法治上册全册教案 浙教版 一 美丽的校园 教学目标 1 认识学校的环境 了解学校设施的作用 2 能运用五官观察 探究环境中的事物 并能以图画和说话方式来表达对自然的感受 3 感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备 教师准备口哨 图片 投影仪 学生准备图画纸和蜡笔 胶水 教学过程 A认识校园 1 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解 并将学生提到的地方 写在黑板上 拟订参观。</p>