二年级上册道德与法治教案送别天浙教版.doc

3送别秋天1教学目标1.在学生对秋天有更深一步的认识与了解的基础上,通过制作树叶画、种子标本等活动,引导学生欣赏和感受秋天的美丽,提高学生的欣赏水平和审美情趣,从而激发感恩大自然的情感。2.了解秋天即将过去,要做好准备工作,提高生活自理能力,并能掌握有关的秋季保健的常识。3.培养学生仔细观察周边事物变化的能力,关心身边的人和事,同时乐于付出自己的爱心,做一些力所能及的事,激发回报大自然的情感。2重点难点教学重点:了解秋天即将过去,周围事物发生的变化,我们能做些什么。来源:学_科_网Z_X_X_K教学难点:引导学生从欣赏自然界的美丽进而激发感恩大自然、回报大自然的情感。3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】秋的美丽一、秋的美丽让我们随着美妙的音乐,走进今天的课堂。(播放歌曲秋天多么美,同时循环播放秋天景色的图片)。用一句话赞赞秋天吧!2来源:学_科_网Z_X_X_K活动2【活动】秋的快乐二、秋的快乐秋不但是个美丽的季节,还是个快乐的季节呢!你能说说你在美丽的秋天里获得的快乐吗?请两三位学生上台配着照片说说自己参与的活动及快乐的瞬间。与组员说说自己参与的秋天活动,如采摘胡柚,收集落叶,河边烧烤,看菊花展活动3【活动】三、秋的留念小朋友们喜爱秋天吗?此时此刻你想对秋天说什么呢?是的,真想把美丽的秋天永远留住啊!我们虽然留不住时间,但是可以留住这段时间里的事物,以作留念啊!1.集体讨论可以怎样表达对秋天的喜爱,感恩秋天给我们带来的美丽和快乐。(动手做树叶画、动笔画一幅秋天的画或者果实、拍摄秋天的照片,写一首关于秋天的美景的小诗、唱一唱、跳一跳,制作秋天的种子标本)来源:学,科,网Z,X,X,K2.分组活动:用各自喜欢的方式展现秋天3.展一展:把自己亲手制作的种子标本、树叶画、树叶标签等作品进行展示,评选优秀作品。活动4【导入】四、秋的送别1.深秋过后,天气一天比一天冷了,你知道有哪些事物会发生什么变化吗?(天气冷了,人们要穿更暖和的衣服;秋雨袭来,落叶满地;候鸟飞到南方过冬;刺猬和熊准备冬眠)2.“一场秋雨一场凉,十场秋雨要穿棉”。每到这时,妈妈都要做一件什么事?(整理准备冬装)布置课外作业:与妈妈或爸爸一起整理、准备过冬的衣物。3.小统计我们人类为自己准备了这么多,大自然的生物又会怎样呢?(你们家的小树苗、小花苗、小猫、小狗、小鸟等)我们可以帮他们做些什么呢?小组讨论,记录统计结果:(为小树修剪枝条、为小狗做窝我要关心它我可以这样做小树修剪枝条3.交流、补充。希望小朋友能选择表中的事情做一做,真正地感恩大自然,回报大自然!活动5【活动】五、秋的祝福1.秋姑娘要走了,你想对秋姑娘说些什么?2.课的结束,让我们用一首诗表达对她的感谢和祝福。出示诗歌秋,学生配着钢琴曲秋日私语朗读诗歌,在琴声中结束课。21cnjy秋自从秋来了之后天就高了云就淡了来源:学,科,网Z,X,X,K气就爽了果实只剩下甜了叶子光剩下香了牛羊全变肥了田野全变成画了乡村全是美的风景了这就是秋的天下呀在白花花的棉瓣上秋是洁白的在沉甸甸的谷穗上秋是金黄的在一嘟噜一嘟噜的葡萄上秋是紫色的在挂满小灯笼似的枣树上秋是红色的在一畦一畦的菜地里秋是绿色的在汩汩流动的的清溪