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导数的概念与

理解导数的概念及其几何意义。理解以及导数和变化率的关系.会计算函数在某点处的导数。理解导数的几何意义。导数的概念 及基本函数的导数。掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义。理解导数的概念。1.函数f(x)=excosx的图象在点(0。解析 由f′(x)=ex(cosx-sinx)。有一个是函数f(x。

导数的概念与Tag内容描述:<p>1、导数的概念和几何意义(铜鼓中学数学教研组)一、教学目标:理解导数的概念及其几何意义。二、教学重点:理解以及导数和变化率的关系会计算函数在某点处的导数,理解导数的实际意义 教学难点: 理解导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程三、教学方法:阅读理解,探析归纳,讲练结合四、课时安排:1课时五、教学过程情境导学如果一个函数是路程关于时间的函数,那么函数在某点处的导数就是瞬时速度,这是函数的实际意义,那么从函数的图像上来考察函数在某点处的导数,它具有怎样的几何意义呢?这就是本节我们要研究的主要内容探究点。</p><p>2、导数的概念 及基本函数的导数,一、复习目标,了解导数概念的某些实际背景(瞬时速度, 加速度, 光滑曲线切线的斜率等), 掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义, 理解导数的概念, 熟记常见函数的导数公式 c, xm(m 为有理数), sinx, cosx, ex, ax, lnx, logax 的导数, 并能熟练应用它们求有关导数.,二、重点解析,导数概念比较抽象, 其定义、方法一般不太熟悉, 因此对导数概念的理解是学习中的一个难点. 本节要重点掌握根据导数定义求简单函数的导数的方法. 一方面, 根据导数定义求导可进一步理解导数的概念, 另一方面, 许多法则都是由。</p><p>3、2018高考数学异构异模复习考案 第三章 导数及其应用 3.1 导数的概念及计算撬题 文1函数f(x)excosx的图象在点(0,f(0)处的切线的倾斜角为()A. B0C. D1答案A解析由f(x)ex(cosxsinx),则在点(0,f(0)处的切线的斜率kf(0)1,故倾斜角为,选A.2.下列四个图象中,有一个是函数f(x)x3ax2(a24)x1(aR,a0)的导函数yf(x)的图象,则f(1)()A. B.C D1答案C解析f(x)x22ax(a24),由a0,结合导函数yf(x)的图象,知导函数图象为,从而可知a240,解得a2或a2,再结合0知a<0,所以a2,代入可得函数f(x)x32x21,可得f(1),故选C.3已知t为实数,f(x)(x24)(xt)且f。</p><p>4、第三篇 导数及其应用 第1讲 导数的概念及运算 A级 基础演练 时间 30分钟 满分 55分 一 选择题 每小题5分 共20分 1 2011全国 曲线y e 2x 1在点 0 2 处的切线与直线y 0和y x围成的三角形的面积为 A B C D 1 解析 y 2e。</p><p>5、第二章 函数与导数第11课时 导数的概念与运算 1 已知函数f x 1 则f x 在区间 1 2 上的平均变化率分别为 答案 2 解析 2 2 某汽车启动阶段的路程函数为s t 2t3 5t2 s的单位为m t的单位为s 则t 2s时 汽车的瞬时速度为。</p>
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