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到斯大林模式

战时共产主义。战时共产主义政策。—— 列宁的新经济政策——斯大林模式 第21课《二战后苏联的经济改革》。认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。斯大林模式。斯大林模式。起义士兵公开提出的口号是。水兵起义震动了苏维埃俄国。列宁评价的这一政策(  )。一、选择题(本大题共12小题。

到斯大林模式Tag内容描述:<p>1、第七单元:苏联的社会主义建设 包括: 第20课从“战时共产主义”到“斯大林 模式”:列宁的“战时共产主义政策” 列宁的新经济政策斯大林模式 第21课二战后苏联的经济改革:赫鲁 晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫 改革 注意联系: 1、苏联在20世纪二三十年代探索社会主义建 设道路的同时,美国等资本主义国家也在调整 经济运行方式,由自由资本主义过渡到国家干 预经济的国家垄断资本主义。 2、苏联的经济改革最终以苏联解体而失败告 终,中国走出了特色社会主义的道路,取得了 成功。从中得出的经验和教训良多。 1.对于无产阶级革命,马。</p><p>2、第20课从“战时共产主义”到斯大林模式铜鼓中学历史组课程标准:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的 经验教训。教学过程:【导入新课】以济钢高中(邹城)校园春色导入(刚才我们一起欣赏了济钢高中的满园春色.大家心里有何想法?.春天承载着希望,承载着每个人的梦想,无论是国家民族,还是群体个人,都曾为心中的梦想而奋斗过,努力过或向往在春天的路上.历史上曾经有这样一个社会主义国家,这个国家的人民也一直在追求着幸福的生活,。</p><p>3、41 从“战时共产主义”到“斯大林模式”课时作业 人民版一、选择题11920年6月,共产党员科尔恰什金在给俄共中央的信中写道:只有“政府与农民的关系融洽了,主要在乌克兰进行的内战才能结束”。这一建议提出的背景是()A余粮收集制引发严重危机B新经济政策改善了农民处境C农业集体化政策遭到质疑D指令性计划模式的弊端显现答案:A解析:1918年初,苏维埃政权实行余粮收集制,规定农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,全部余粮按国家的规定价格交售给国家,农民实际上是将粮食无偿地上交给国家,与“1920年俄共中央政府与农民的关系融洽了内。</p><p>4、士兵暴动了!,地点:喀琅施塔得要塞 1921年2月28日,隶属于苏维埃政府波罗的海舰队的喀琅施塔得要塞的2.7万名水兵发动起义。起义士兵公开提出的口号是:“拥护没有共产党人参加的苏维埃”“立即取消粮食征购队”。起义者夺取了当地的苏维埃政权,并发表声明,声称“统治着祖国的共产党完全脱离了群众,没有力量把群众从全面崩溃的现状中拯救出来”。,士兵暴动了!,水兵起义震动了苏维埃俄国,因为仅仅在三年前,在十月革命前夕,也是在喀琅施塔得要塞,也是这支水兵武装,也发表过一份声明,表示:“在彼得格勒苏维埃的第一声召唤下,就手。</p><p>5、课下能力提升(二十)从“战时共产主义”到“斯大林模式”(满分:50分时间:25分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1列宁说:“这种政策基本上是正确的。”“除了余粮收集制当时我们没有别的办法。”列宁评价的这一政策()A是俄国向社会主义过渡的唯一正确途径B是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护的C在特定环境下对苏维埃政权巩固发挥了重要作用D使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复2发生在1920年苏俄的现象有()A私营企业纷纷涌现B国营企业的经营自主权扩大C政府禁止买卖粮食D农民积极参加农业集体化运动31921年的五一劳动节,正巧与基。</p><p>6、第21讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式”和战后的经济改革与挫折一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1现代世界史描述苏俄(联)某经济政策:“一个特征是对土地、银行、对外贸易和重工业国有化。另一个特征是强行征用供养士兵和城市居民所必需的剩余农产品。”该政策()A集中人力、物力和财力保卫了新生政权B允许自由贸易促进了商品经济的迅速发展C实现了苏联向社会主义的直接过渡D优先发展重工业造成国民经济比例失调解析:根据材料并结合所学知识可知,该政策是战时共产主义政策,故A项正确;战时共产主义政策取消自由贸易,。</p><p>7、列宁,斯大林,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,战时共产主义政策,新经济政策,斯大林模式,改革,解体,1991.12.21,第七单元 苏联的社会主义建设 知识结构,1917.11.7,1,第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”,2,列宁的探索,1、保卫政权时期:,战时共产主义政策,面对残酷的战争环境,苏维埃政府提出“一切为了前线,一切为了战胜敌人”,在非常时期采取了一系列非常措施 ?,农业:,工业:,分配:,普遍义务劳动制,贸易:,实物配给制,取消自由贸易,工业国有化,余粮收集制,特点:,战时 、共产主义,3,评价:,1、为战胜国内外敌人提供物质的保障。</p><p>8、第20课,从“战时共产主义” 到“斯大林模式”,一、“战时共产主义”政策,1、背景,(1)国内:反革命势力发动武装暴乱 (2)国际:帝国主义国家的进攻 (3)粮食严重缺乏,经济极端贫困,2、内容,(4)实行普遍劳动义务制,余粮收集制,推行工业国有化,取消自由贸易,实行实物配给制,3、特点:,“战时” 、“共产主义”,4、评价,(2)、国内战争基本结束后,其弊端日益显露,对国家经济造成不利影响,不是一种理想的政策,不是向社会主义过渡的正确道路。,(1)、是在特殊条件和特殊历史时期,为集中全国物力、财力以战胜敌人而实施的一项特殊。</p><p>9、苏联的社会主义建设 第七单元 高一年级历史 第20课从 战时共产主义 到 斯大林模式 93年前 一声炮响 开创了一个新世界 阿芙乐尔号巡洋舰 1 背景 一 战时共产主义 政策 1918 1920年三年国内战争 电影海报 列宁在1918。</p><p>10、第20课从 战时共产主义 到 斯大林模式 制作 安徽蚌埠五中季长征 一 战时共产主义 政策 1 背景 1 国内 反革命势力猖獗 被推翻的剥削资产阶级正准备通过武装暴乱恢复其失去的政权 2 国际 帝国主义集团英法美日一方面派军队侵犯苏维埃俄国 一方面扶植俄国国内反革命力量 使内战更尖锐化和复杂化 3 粮食严重缺乏 经济极端贫困 2 内容 4 实行普遍劳动义务制 余粮收集制 推行工业国有化 取消自由贸。</p><p>11、一 选择题 1 有学者指出 假如集体农庄可以保留它们的全部收入用来报酬成员的劳动 是否可能适当地组织集体农庄的劳动队伍还有疑问 当国家拿走这种收入中最大的一部分时 失败是必然的 这足以印证 A 苏联的农业集体化程度较高 B 新经济政策不符合苏联国情 C 农业集体化损害了农民利益 D 苏联经济建设取得可喜成绩 答案 D 点睛 排除错误选项时常用的方法有 第一 选项是否与材料主旨相符 如本题的AD两。</p>
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