0到3岁婴幼儿的保育与教育

0到3岁婴幼儿的保育与教育Tag内容描述：<p>1、03岁婴幼儿的保育与教育,1,讨论：,想从这门课学习些什么？,CompanyLogo,2,CompanyLogo,教学形式讲授讨论分享,CompanyLogo,3,CompanyLogo,要求：积极主动地学习、观察、思考、提问、讨论、实践。,CompanyLogo,4。</p><p>2、03岁婴幼儿的保育与教育,许晨宇,讨论：,想从这门课学习些什么？,Company Logo,教学形式讲授讨论分享,Company Logo,要求：积极主动地学习、观察、思考、提问、讨论、实践。,Company Logo,参考书：1、03岁婴幼儿的保育与教育 孔宝刚、盘海鹰 主编 2012年9月 复旦大学出版社2、 03岁婴幼儿的保育与教育 许晓晖 主编 2012年12月 中央广播电视大学出版社3、03岁儿童最佳的人生开端中国宝宝早期教育与潜能开发指南鲍秀兰 著 2005年4月 中国发展出版社4、从出生到3岁婴幼儿能力发展与早期教育权威指南伯顿L怀特 (Burton L.White) (作者), 宋苗 (。</p><p>3、03岁婴幼儿的保育与教育,讨论：,想从这门课学习些什么？,Company Logo,教学形式讲授讨论分享,Company Logo,要求：积极主动地学习、观察、思考、提问、讨论、实践。,Company Logo,参考书：1、03岁婴幼儿的保育与教育 孔宝刚、盘海鹰 主编 2012年9月 复旦大学出版社2、 03岁婴幼儿的保育与教育 许晓晖 主编 2012年12月 中央广播电视大学出版社3、03岁儿童最佳的人生开端中国宝宝早期教育与潜能开发指南鲍秀兰 著 2005年4月 中国发展出版社4、从出生到3岁婴幼儿能力发展与早期教育权威指南伯顿L怀特 (Burton L.White) (作者), 宋苗 (译者) 20。</p><p>4、,03岁婴幼儿的保育与教育,许晨宇,.,讨论：,想从这门课学习些什么？,CompanyLogo,.,教学形式讲授讨论分享,CompanyLogo,.,要求：积极主动地学习、观察、思考、提问、讨论、实践。,CompanyLogo,.,参考书：1、03岁婴幼儿的保育与教育孔宝刚、盘海鹰主编2012年9月复旦大学出版社2、03岁婴幼儿的保育与教育许晓晖主编2012年12月中央广播电。</p><p>5、0 3岁婴幼儿的保育与教育 1 讨论 想从这门课学习些什么 CompanyLogo 2 教学形式讲授讨论分享 CompanyLogo 3 要求 积极主动地学习 观察 思考 提问 讨论 实践 CompanyLogo 4 参考书 1 0 3岁婴幼儿的保育与教育 孔宝刚。</p><p>6、03岁婴幼儿的保育与教育课程导学,课程介绍,课程考核说明,资源建设进展,学习重点介绍,主要内容,课程介绍,一、课程地位1.开放教育试点学前教育专业（专升本）学前教师教育方向的专业必修课，本课程4学分，72学。</p><p>7、第一单元 0-6个月婴儿养护与教育,06个月婴儿生长特点,新生儿的身体生长特点 13个月婴儿生长特点 46个月婴儿生长特点,主题一 喂 养,一、母乳喂养,【基础知识】,（一）母乳喂养的物品准备 （二）母乳喂养的时间要求 （三）判断母乳是否充足的指标,【操作指导】,能够正确指导喂奶 1. 喂乳姿势指导,（1）侧位法,（2）坐位法,正确含接五步骤,刺激,张嘴,含乳,吸吮,离开,二、人工喂。</p><p>8、,第一单元0-6个月婴儿养护与教育,.,06个月婴儿生长特点,新生儿的身体生长特点13个月婴儿生长特点46个月婴儿生长特点,.,主题一喂养,.,一、母乳喂养,.,【基础知识】,（一）母乳喂养的物品准备（二）母乳喂养的时间要求（三）判断母乳是否充足的指标,.,【操作指导】,能够正确指导喂奶1.喂乳姿势指导,.,（1）侧位法,.,（2）坐位法,.,正确含接五步骤,刺激,.,张嘴,.,含。</p><p>9、03岁婴幼儿的保育与教育课程导学,课程介绍,课程考核说明,资源建设进展,学习重点介绍,主要内容,课程介绍,一、课程地位1.开放教育试点学前教育专业（专升本）学前教师教育方向的专业必修课，本课程4学分，72学时，入学后第三学期开设。2.本课程与其他相关课程是一脉相承、前后呼应的，它以学前教育原理、幼儿园课程与活动设计、学前儿童卫生保健学、学前儿童心理学、学前儿童游戏、学前儿童家庭教育、幼儿园组织与管理等学科都是密切联系的，同时也进一步落实了这些学科的相关知识。3.本课程旨在帮助早教专业人员和教养人（父母、祖辈、保姆。</p>