导学案无答案新版湘教版

导学案无答案新版湘教版Tag内容描述：<p>1、1 第一节第一节 农业农业 知识点检测：知识点检测： 1、农业是一种让“ ”的产业，农业是国民经济的 产业，农业从广义上来说包括四 个部门： 、 、 、 。 2、中国农业历史悠久，是世界上最早种植 、 的国家；也是最早 的国家；也是 最早 的国家。 3、目前，中国的 、 、 、 、 、 等农产品的产量居世界第 1 位； 人均占有量接近世界平均水平， 人均占有量超过世界平均水平。 4、农作物包括 和 。粮食作物以 为主 ，南 方以 为主，北方以 为主。 是我国第一大粮食作物。 5、我国重要的粮食产区 。 6、中国主要商品粮基地有 。 7、根据播种。</p><p>2、美国集体备课个人空间1、 课题：8.5美国22、 学习目标1、了解美国传统工业和新兴工业的基本特点。 2、举例美国在工业化和开发利用自然资源方面的经验教训，作简要分析。3、美国人口和种族基本概括，主要城市及交通运输特点。三、教学过程【自主预习】一、美国的工业：1、美国发展工业的优势：__________资源丰富，_________发达，_________力量雄厚。是世界上的工业大国。工业发展概况：20世纪80年代以来，美国传统工业呈衰落状态，被称为“______工业”；以___________为核心的新兴工业部门呈现蓬勃向上的发展趋势。2、外贸方面：美国既。</p><p>3、非洲集体备课个人空间1、 课题：6.2-2非洲2、 学习目标 了解非洲气温和降水的分布特点，明确非洲气候类型的分布特点，知道非洲主要河流，了解其重要物产。三、教学过程【自主预习】1.非洲为什么被称为“热带大陆”？2.说说非洲降水的分布特点。3.读图6-24，说说非洲主要包括几种气候类型，具体如何分布，具有怎样的特点？【合作探究】 一、炎热的气候气温1在实际应用中，人们常常将气候资料用 、 、等直观的方式加以表示。2阅读气温分布图，一是看不同等温线的 ，二是看等温线的 ，三是看等温线的 。等温线与纬线大致平行，说明等温线走向。</p><p>4、非洲集体备课个人空间1、 课题：6.2-非洲2、 学习目标1、知道非洲的全称及非洲国家的独立的历史。 2、知道非洲的半球位置、海陆位置、纬度位置。3、知道非洲的地形地势，了解非洲重要的地形区三、教学过程【自主预习】一、读图6-16，找出非洲的地理位置(1)半球位置： (东或西)半球的西部， 穿过非洲中部， 、 分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)(2)经纬度位置：35S35N、20W50E(3)海陆位置:东临 ，西临 ，北隔 及 与 相望，东北与 之间隔着狭长的 ，并以 为路上分界线。（3）第二次世界大战前夕，非洲只有 、 、 3个独立国家，二战后。</p><p>5、俄罗斯集体备课个人空间1、 课题：8.3俄罗斯2、 学习目标知道俄罗斯在世界上的位置，明确俄罗斯地形、地势、气候、自然资源特点；了解俄罗斯工业、农业、交通运输业的特点；知道俄罗斯人口、城市特点。【自主预习】读图8-23，完成下列任务。1说一说俄罗斯的纬度位置，濒临的海洋以及陆上邻国。2找出欧洲最长的河流伏尔加河，说一说它流经的地形区和注入的海域。【合作探究】一、面积最大的国家1说一说，俄罗斯的面积、大洲及半球位置特点，并说说你判断的理由。2大河和山脉是俄罗斯大地形区的重要分界线，请在8-23中找出依据。3读图6-9，。</p><p>6、美国集体备课个人空间1、 课题：8.5美国12、 学习目标1、结合美国国旗了解领土扩张情况和领土组成，位置与范围。2、运用地图和资料了解美国农业发展的有利条件和突出的自然灾害三、教学过程【自主预习】一、美国领土：1、美国本土位于 洲中南部，东、西、南三面分别濒临 洋、 洋和 湾，北与 接壤，西南与 毗邻。领土还包括北美洲西北部的 和太平洋上的 。因此可以得出：美国是一个地跨___________、___________两洲的___________洲国家。2、美国的国旗是________旗，旗面左上角蓝色星区内，有50颗星，代表美国的_______个州。星区以外是__。</p><p>7、巴西集体备课个人空间一、课题：巴西二、学习目标1、指出巴西的地理位置、首都、主要城市2、根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特跌丰富的原因3、知道巴西工业和农业的基本特点和主要城市三、教学过程【自主预习】1、巴西面积居世界第 位，人口居世界第 位,2、气候类型 ，气候特征 3、 洲经济实力最强的国家，经济发展迅速。【合作探究】一、概况1、位置&#1。</p><p>8、美洲集体备课个人空间1、 课题：6.3美洲南北各异的自然环境2、 学习目标1、分析北美洲，南美洲地理位置的分布。2、掌握南北美洲地形、气候的特点。(重点)3、知道美洲的居民组成与经济。三、教学过程【自主预习】一、学生阅读图6-32，6-38，完成下列思考题。（1）找出北美洲、南美洲主要的山脉、高原和平原？（2）绘制北美洲、南美洲地形简图，说说地形简图所表示的主要地形区？（3）画完北、南美洲地形简图说说北美洲和南美洲的地形分布特点？（4）找一找你所知道的北美洲，南美洲之最，看谁写的更多？二、读南北美洲的气候图6-43、6-44，。</p><p>9、国际经济合作集体备课个人空间1、 课题：5.2国际经济合作2、 学习目标1国际合作与经济全球化2.联合国的内容3.世界贸易组织会、等重要国际组织在国际合作中的重要作用。三、教学过程【自主预习】预习课本106109页了解本节主要知识点【合作探究】一、经济全球化阅读课本107页图5-8“美国某汽车公司生产的轿车”完成1-2问题：1 说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系？2 所表达的基本含义是 成为当今世界经济发展的重要特征。3.讨论经济全球化的意义？二、国际经济合作中的重要组织自主学习：（1）联合国：读课本P108阅读“。</p><p>10、美洲集体备课个人空间一课题：3.1美洲南北各异的自然环境（2）2、 学习目标1、通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征。2、通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地形对北美洲气候的影响。3、通过讨论理解南美洲气候对城市分布的影响。了解密西西比河、亚马孙河的主要特征，理解亚马孙河水量大的原因。三、教学过程【自主预习】1、北美洲与南美洲的分界线是________，它的开通，大大缩短了_____洋与_____洋之间的航程。2、拉丁美洲的范围是____________。3北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的____，中部是广阔的____，东。</p><p>11、分式 课型 新授课 学习目标 1 会由分数的基本性质类比得出分式的基本性质 2 能利用分式的基本性质对分式进行变形 3 会灵活应用分式的基本性质 情景导入 1 阅读教材P4的内容 想一想并完成下列问题 有一列匀速行驶的。</p>