大气的组成和

大气的组成和Tag内容描述：<p>1、大气的组成和分层例1：下图为“地球大气的垂直分层图（部分）”，判断13题。第13题图1四条曲线中，正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是 （ ）A B C D2影响该大气层气温垂直变化的主要因素是 （ ） A地面辐射 BCO2气体C臭氧气体 D人类活动3有关该大气层的正确叙述有 （ ）A有电离层，对无线电通讯有重要作用B天气晴朗，对流旺盛，有利于高空飞行C上部冷下部热，空气以平流运动为主 D顶部与底部的气温相差约50左右 例2：:下列说法可信的是 ( )A.工作在太空中的人造卫星表面温度总是特别低，一般都是在零下几十度B在没有阴雨天气的月球上。</p><p>2、大气的组成和垂直分层教学目的1.了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响；知道大气的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。2.培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。重点、难点1.重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气的关系2.难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。 教材内容分析本章是讲述人类生存与发展的自然环境的重要组成部分，与第一章地。</p><p>3、大气的组成和垂直分层教学设计婺源中学 刘志龙一、教材分析1、地位及作用：本节课是本单元的第一部分，也是本单元教学的前奏和基础，它与后面的大气热力状况、大气运动以及许多天气、气候气象知识都有直接联系，如：臭氧对紫外线的吸收，二氧化碳的保温作用，人类活动对大气的影响等。考虑到本校学生起点和需要开发较多的思维能力和地理分析能力，既顾及了知识的整体性，又考虑了知识的层次性，为了让学生下一步了解和学习大气打下基础，要在原有课文的知识基础上适当延伸知识和联系实际，本节课教学效果如何将直接影响后面.2、教学目标知。</p><p>4、大气的热力课时练习(一)某气象台2011年10月12日7时10分发布大雾橙色预警信号，预计未来3小时内，中卫市及以北大部分地区有能见度小于200米的浓雾且可能持续。据此完成12题。1由材料知，深秋初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的原理是()A昼夜温差较小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散B昼夜温差较小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上D昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴朗天气多，有利于扬尘的产生2白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是()A大雾削弱了地面辐射 B大雾对太阳。</p><p>5、第二单元 大气,第一节 大气的组成和垂直分布,一、低层大气（25千米以下）的组成及其作用,1.大气的主要组成成分及其作用,干 洁 空 气,水汽,固体杂质,氧,氮,二氧化碳,臭氧等,氧气占大气体积的21%，是人类和一切生物维持生命活动所必须的物质。,占大气体积的78%，是生物体的基本成分。,植物进行光合作用的重要原料；对地面具体保温作用。,吸收太阳强紫外线，保护地球生命；少量紫外线具有杀菌作用,在大气中的含量很少，但变化很大。影响地面温度，是成云致雨的必要条件。,2.人类活动引起大气成分比例变化,二氧化碳增多,臭氧减少,大气的垂直分。</p><p>6、专题8 大气的组成和垂直分层,内部圈层,外部圈层,一、大气的组成及其作用,1、大气的组成,干洁空气、水汽、固体杂质,2、大气各成分的作用,二、大气的垂直分层,1、大气的上界,2000-30000千米,2、大气的垂直分层,三、大气圈对生命的保护作用,氮78%,氧21%,其他气体1% 氩、CO2、O3,干洁空气组成图,成云致雨的必要条件,主要 成分,次要 成分,水 汽,固体杂质,生物体的基本成分,维持生物活动的必要物质,植物光合作用的原料；对地面保温,吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害,成云致雨的必要条件；对地面保温,干 洁 空 气,O3,N2,O2,CO2,。</p><p>7、大气的组成与结构,福州环保职专 环保组 钱滨,一、大气的组成,大气是由多种气体组成的混合气体。 可分为稳定的、可变的和不确定的三种类型成分。 稳定组分：氮、氧、氩、微量的氦、氖、氪、氙 可变的组分：二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等。,二、大气圈的结构,(一）对流层,如上图所示，对流层是大气圈最下面的一层。平均厚度12公里，空气质量占总质量的75%，是大气圈最活跃的一层。温度随高度增加而降低。正所谓“高处不胜寒”啊。,链接：大气圈的结构图,链接大气圈的结构图,下图为对流层图,平常经常听到和谈到的“温室效应“ 它就发生在对流。</p><p>8、大气的组成和垂直分布,一、大气的组成 1 大气层 2 大气成分 3 水汽和云 4 人类活动对大气的影响 (1)对臭氧层的破坏 (2)大气污染物 二、大气的垂直分布（演示） 1 对流层（为什么大气集中在底层？） 2 平流层 3 高层大气（电离层） 三、总结,由太空中看起来，地球是一颗明亮的蓝色星球，美丽而多变。蓝色是因为它表面的四分之三是覆盖着蓝色的海洋，明亮是因为它上面有许多云层。,这基本上是一个很难回答的问题，因为空气的密度是连续的朝太空的方向减少，理论上讲应该到了无穷远才会趋近于零，也就是说理论上说大气的厚度是无穷大。 这样。</p><p>9、第二单元】 第二节 大气圈与天气、气候,课时1 大气圈的组成与结构 大气的受热过程,1.了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。 2.阅读示意图，了解大气受热过程，理解大气保温作用的基本原理。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,大气圈的组成与结构,大气层的分层,平流层 现象： 气温特点： 受热过程： 人类活动：,地 面,对流层,平流层,高层大气,海拔越高气温越高,臭氧直接吸收阳光中的紫外线,飞机飞行,大气水平运动，无对流，无天气变化,大气层的分。</p><p>10、不知天高地厚 天有多高，地有多厚？,第二章 地球上的大气,大气的组成和垂直分布,地 理,必修,一、大气的组成成分及其作用,1.低层大气的组成,氮气78%,氧气21%,其他气体1% CO2、氩气、 O3等,干洁空气组成成分（体积百分比）,干洁空气、水汽、固体杂质,多,光合作用,保温,紫外线,地球生命的保护伞,凝结核,降水的必要条件： 1.气流上升，气温下降 2.充足的水汽 3.凝。</p><p>11、第二单元 从地球圈层看地理环境 第二节 大气圈与天气、气候 （第1课时）,点明本节课题,平邑一中高一地理组,逄坤苗,（平视） 飞机起飞时,飞机在高空飞行 （俯拍）,学习目标,1.了解大气的组成及其主要成分的作用. 2.运用大气垂直分层图说明大气各层厚度、大气的主要特征及其与人类的关系. 3.掌握太阳辐射到达地球后在地面与大气之间的能量转换的基本原理. 4.解释相关的地理现象，认识大气环境保。</p><p>12、第二章大气的组成及其重要污染物,大气的组成大气层的结构地球的热平衡大气中的重要污染物（含硫、氮、碳、卤素化合物）,2.1大气的主要成分及其停留时间2.1.1大气的成分,主要成分(体积含量)N2（78.08%）O2（20.95%）Ar（0.943%）CO2（0.0314%）少量成分He（5.24x10-4%）Ne（1.81x10-3%）Ke（1.14x10-4%）Xe（8.7x10-6%）上述气体约。</p><p>13、第二单元 大气,第一节 大气的组成和垂直分布,一、低层大气（25千米以下）的组成及其作用,1.大气的主要组成成分及其作用,干 洁 空 气,水汽,固体杂质,氧,氮,二氧化碳,臭氧等,氧气占大气体积的21%，是人类和一切生物维持生命活动所必须的物质。,占大气体积的78%，是生物体的基本成分。,植物进行光合作用的重要原料；对地面具体保温作用。,吸收太阳强紫外线，保护地球生命；少量紫外线具有杀菌作用,在大。</p>