大气环流课件

大气环流课件Tag内容描述：<p>1、第四节 全球性的大气环流,一、大气环流,1、大气环流具有全球性的有规 律的大气运动。 2、包括：三圈环流 季风环流,二、三圈环流,1、三圈环流的形成。,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高气压带,极地高气压带,2、全球气压带和风带,分布：7个气压带、6个风带 移动：规律北半球夏季北移 冬季南移（5-10） 原因太阳直射点的回归运动,二、海陆分布对大气环流的影响,1、海陆热力性质的差异： 大陆增温快，降温也快； 海洋增温慢，降温也慢。 同一季节海陆的气压不同。,2、影响,7月北半球的副热带。</p><p>2、缔爸霸扳邦惭稗淬敌伴闭半柄罢,飞象行动,1944年夏，日本为了扭转战局，采纳了气象学家荒川秀俊的建议，利用太平洋的西风带，将气球改装后装上炸弹放出，以期达到轰炸美国本土的目的。 当年8月1日，日本实施了 “飞象行动”，气球炸弹袭击战拉开了帷幕。,1.通过阅读和绘制三圈环流示意图，了解大气环流的概念。 2.理解全球气压带、风带的分布、移动规律。 3.理解海陆分布对大气环流的影响及大气环流对气候的影响。,缔爸霸扳邦惭稗淬敌伴闭半柄罢：便办叮办捶敌半爸搬得稗卞惨邦册拜忱稗斑敌缔爸霸扳邦惭稗淬敌伴贬办碧拜办缔爸霸扳邦惭稗淬。</p><p>3、全球性大气环流 三圈环流,一、大气环流的概念和作用,1. 概念：全球性的有规律的大气运动,2.4 全球性大气环流,2. 作用：使高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽得到交换，调整全球水热分布，对全球的热量平衡和水量平衡有重要作用，也是各地天气变化和气候形成的重要因素。,(1)假如地表均一、地球不自转、太阳直射在赤道上,-单圈环流,G,G,D,D,赤道温度高，极地温度低,单圈环流,现实中，赤道和极地之间的热力环流是否存在？,想一想：,副热带高压带,2,4,副极地低压带,7,6,1,3,5,8,9,10,(2)考虑地表均一、地球自转、太阳直射点在赤道上,-三圈环。</p><p>4、全球性大气环流,全球性大气环流,一、概念：,二、作用：,具有全球性的有规律的大气运动。,大气环流把热量和水气从一个地区输送到另一个地区，从而使高低纬度之间、海陆之间的热量和水气得到交换，调整了全球的水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。,1仅考虑：高低纬间热量差异,-单圈环流,极地高压带,副热带高压带,东北信风带,2,4,副极地低压带,中纬西风带,极地东风带,7,6,高纬环流,1,3,5,8,9,10,2考虑-高低纬间热量不均，地转偏向力,-三圈环流,中纬环流,低纬环流,赤 道 低气 压 带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带。</p><p>5、第二课时大气环流,一,二,三,一、大气环流与气压带、风带的形成1.大气环流具有全球性的有规律的大气运动,通常被称为大气环流。2.三圈环流,一,二,三,(1)成因:主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。3.气压带、风。</p><p>6、第二课时大气环流,一,二,三,一、大气环流与气压带、风带的形成1.大气环流具有全球性的有规律的大气运动,通常被称为大气环流。2.三圈环流,一,二,三,(1)成因:主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。3.气压带、风带的分布(1)气压带:A为赤道低气压带,B为副热带高气压带,C为副极地低气压带,D为极地高气压带。(2)风带:H为东北信风带,K为东南信风带,I、L同为中纬西风带,J、M同为极地东。</p><p>7、第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换,第一节大气的热状况与大气运动第3课时大气环流,课前预习抓双基夯基固本判一判,课后提能再巩固知识巩固提能力,课堂达标点对点基础达标练能力,课前预习、抓双基,课堂达标点对点。</p><p>8、成才之路地理,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,湘教版必修1,自然环境中的物质运动和能量交换,第二章,第二章,第三节大气环境,第3课时大气环流,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,1知道全球气压带。</p><p>9、成才之路地理,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,湘教版必修1,自然环境中的物质运动和能量交换,第二章,第二章,第三节大气环境,第3课时大气环流,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,1知道全球气压带。</p><p>10、什么叫大气环流？,具有全球性的有规律的大气运动，称为大气环流。,假设条件：,地表均匀、平坦,太阳永远直射赤道,地球不自转,0,30,30,60,60,90,90,单圈环流,0,30,30,60,60,90,90,低,高,单圈环流,0,30,30。</p><p>11、成才之路 地理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 湘教版 必修1 自然环境中的物质运动和能量交换 第二章 第三节大气环境 第二章 第3课时大气环流 第二章 课时目标 导航 课堂导学 探究 基础训练 达标 能力提升 巩固 1 知。</p><p>12、第7讲大气环流 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 一 气压带和风带的形成1 大气环流 1 概念 的有规律的大气运动 通常被称为大气环流 它反映了大气运动长时期的平均状态 2 作用 促进高低纬度间 海陆之间的热量。</p><p>13、第二章 第三节第3课时 课前预习 巧设计 名师课堂 一点通 知识点一 创新演练 大冲关 设计1 设计2 知识点二 第三节大气环境 第3课时大气环流 1 知道全球气压带 风带的分布及移动规律及季风环流的成因 分布 2 理解三圈。</p><p>14、第二章 第一节 晨背关键语句 理解教材新知 应用创新演练 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 第3课时 把握热点考向 考向一 考向二 知识点三 第3课时大气环流 1 数字法记忆气压带 风带的分布 七压六风 三。</p><p>15、第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节大气的热状况与大气运动第2课时大气环流 知识点一全球性大气环流 栏目链接 师生互动材料18世纪产业革命前 人们航海的动力主要依靠风 航海家们和商人经过多次航行发现。</p><p>16、课时3大气环流 全球性 地转偏向力 低 中 高 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风带 东南信风带 中纬西风带 极地东风带 太阳直射点 北移 南移 提示 1 因地球自转产生地转偏向力的影响。</p>