高考地理一轮复习 第7讲 大气环流课件 中图版.ppt

第7讲大气环流 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 一 气压带和风带的形成1 大气环流 1 概念 的有规律的大气运动 通常被称为大气环流 它反映了大气运动长时期的平均状态 2 作用 促进高低纬度间 海陆之间的热量和水汽交换 调整全球的水分和热量分布 它是影响各地天气变化和气候形成的重要因素 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 全球性 2 三圈环流 1 成因 高低纬度间的 和 共同作用 2 组成 和 3 气压带 风带的分布a b c d e f g 图7 1 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 受热不均 或热量差异 地转偏向力 低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压带 信风带 副热带高气压带 西风带 副极地低气压带 极地东风带 极地高气压带 4 大气环流的季节移动由于 随季节变化而南北移动 气压带 风带在一年内也作周期性的季节移动 在北半球 与二分日相比 气压带 风带的位置大致是夏季偏 冬季偏 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 太阳直射点 北 南 二 北半球冬 夏季节气压中心1 海陆分布对大气环流的影响7月 a 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 1月 b 图7 2 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 亚洲低压 或印度低压 南亚低压 亚洲高压 或蒙古 西伯利亚高压 海陆热力性质 带 2 形成季风的原因海陆热力性质的差异和气压带 风带的季节性移动 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 三 气压带和风带对气候的影响气压带和风带是形成气候的重要因素 一般而言 不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候 赤道及其南北两侧 全年处于 气压带 的控制下 形成热带雨林气候 纬度40 60 之间的大陆西岸地区 全年盛行西风 形成 气候 纬度30 40 之间的大陆西岸地区 夏季受 控制 冬季受 控制 形成地中海气候 第7讲大气环流 基础自主梳理 返回目录 赤道低气压带 温带海洋性 副热带高气压带 西风带 探究点一三圈环流和气压带 风带1 三圈环流的形成 1 低纬环流 北半球 赤道地区气流上升 高空高压 气流向北 受地转偏向力影响最终形成西风 在30 n上空积聚下沉 近地面高压 副热带高压 水平流向赤道 东北信风 在赤道处与南半球水平气流辐合上升 2 中纬环流 北半球 30 n气流下沉 近地面副热带高气压 气流向北流偏转成西风 在60 n与极地东风相遇上升 高空高压 气流向南偏转成东风 在30 n上空下沉 形成中纬环流 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 3 高纬环流 北半球 极地气流下沉 极地冷高压 水平偏转成极地东风 在60 n与中纬西风相遇上升 高空高压 气流水平向北运动偏转成西风 极地上空气流下沉 形成高纬环流 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 完善提醒 气压带的成因 1 热力原因 赤道低气压带 赤道地区气温高 空气受热膨胀上升 近地面形成赤道低气压带 极地高气压带 极地地区终年太阳辐射弱 气温低 空气冷却收缩下沉 近地面形成极地高气压带 2 动力原因 副热带高气压带 来自赤道上空的空气在南北纬30 上空堆积 在重力作用下空气下沉 在南北纬30 近地面形成副热带高气压带 此高压不是因地面冷而形成 而是空气的机械下沉运动所致 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 副极地低气压带 盛行西风与极地东风相向运动 在南北纬60 附近相遇上升 南北纬60 近地面形成副极地低气压带 此低压不是因地面热而形成 而是空气的机械上升运动所致 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 2 气压带 风带的分布规律 1 全球共7个气压带和6个风带 高气压带和低气压带相间分布 每两个相邻气压带之间形成一个风带 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 2 每个气压带约占10个纬度 每个风带约占20个纬度 方法用左拳法辅助记忆气压带的分布 高低相间分布 图7 3 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 3 气压带 风带的移动规律 1 影响因素 气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动 北半球大致夏季北移 冬季南移 2 移动幅度 气压带和风带的季节移动幅度约10个纬度左右 3 移动过程 夏至日 赤道低气压带 副热带高气压带和副极地低气压带分别移动到0 30 60 纬线的北侧 二分日 0 30 60 纬线分别位于赤道低气压带 副热带高气压带和副极地低气压带的中间 冬至日 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带分别移动到0 30 60 纬线的南侧 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 方法用递进法理解大气环流的形成和海陆分布对大气环流的影响第一步 冷热不均使其动 地表性质均一 地球不自转的情况下 在极地与赤道之间形成单圈闭合环流 如图7 4所示 图7 4 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 第二步 地球自转使其偏 地表性质均一 地球自转的情况下 形成三圈环流 如图7 5所示 图7 5 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 第三步 地球公转使其移 地球公转使太阳直射点随季节南北移动 在地表性质均一 太阳直射点南北移动的情况下 气压带 风带随季节有规律地移动 如图7 6所示 图7 6 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 第四步 海陆分布使其断 由于地球表面不均一 有海陆之分 特别是北半球 海陆相间分布 海陆热力性质的差异破坏了气压带和风带的完整性 使气压带形成了一个个高 低气压中心 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 例1图7 7中图 a 为东半球示意图 图 b 为90 e附近二分二至日中的某一节气海平面气压图 单位 百帕 读图回答 1 2 题 a b 图7 7 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 1 图中能显示的气压带有 a 北半球的副热带高气压带和南半球的副极地低气压带b 赤道低气压带和南半球的副极地低气压带c 北半球的副热带高气压带和南半球的副热带高气压带d 北半球的副极地低气压带和赤道低气压带 2 由气压值可推断 此时 a 华北平原盛行西北风b 气压带 风带处于偏北位置c 大陆上等温线向高纬凸出d 夏威夷高压势力强盛 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 解析 1 b 2 a第 1 题 读图可知 亚欧大陆90 e附近被势力强大的高压控制 排除d项 控制亚欧大陆的是冷高气压 不是副热带高气压 排除a c两项 图中能够显示赤道低气压带和南半球的副极地低气压带 故选b项 第 2 题 亚欧大陆上被冷高压控制 北半球为冬季 华北平原盛行西北季风 气压带 风带处于偏南位置 北半球大陆上等温线向低纬凸出 南半球大陆上等温线向高纬凸出 北太平洋上的夏威夷高压势力较夏季弱 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 探究点二东亚季风和南亚季风海陆热力性质的差异 导致冬 夏间海陆气压中心的季节变化 引起一年中盛行风向随季节有规律地向相反或者接近相反的方向变换 形成近地面的季风环流 亚洲东部和南部的季风环流最为典型 图7 8 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 例2 2013 四川卷 图示区域从沿海向内陆 陆地自然带依次为热带雨林带 热带草原带 给该区域带来降水的主导风是 a 西北风b 西南风c 东北风d 东南风图7 9 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 解析 b图示区域位于北半球的低纬度地区 题干中 从沿海向内陆 陆地自然带依次为热带雨林带 热带草原带 的表述说明带来降水的主导风来自西侧的海洋 该纬度地带位于北半球的低纬信风带 盛行东北信风 但在该纬度地带的南亚 东南亚夏季盛行西南季风 夏季 太阳直射点北移 赤道低气压带移至赤道以北 南半球的东南信风越过赤道 受地转偏向力的影响 向右偏转 形成西南季风 西南季风来自海洋 带来丰沛的降水 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 探究点三气压带 风带对气候的影响不同的气压带和风带控制 会形成不同的气候类型 1 全年受单一气压带 风带控制的气候类型及其气候的降水特征在单一气压带 风带控制下形成的气候类型 其终年气温和降水特点相对单一 季节变化小 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 2 受气压带 风带季节移动影响而形成的气候类型及其气候特征受气压带 风带季节移动影响 形成的气候类型具有明显的季节变化特征 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 例3阅读图表资料 回答问题 珀斯和悉尼降水量表图7 10 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 1 澳大利亚大陆7月最高气压与1月最低气压的差值最大接近 百帕 2 澳大利亚大陆7月和1月气压状况不同的原因是 3 从风向 地形和洋流等因素 对比分析表格中两城市1月 7月降水的差异及其原因 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 答案 1 22 2 海陆热力性质差异 气压带 风带的分布和季节移动 3 1月 悉尼降水多于珀斯 悉尼受来自海洋上的偏南风影响 且地处迎风坡 加之沿岸暖流的影响 降水多 珀斯受副热带高气压带控制 并受沿岸寒流的影响 降水少 7月 珀斯降水多于悉尼 珀斯受西风带影响 降水多 悉尼受来自大陆内部干燥的西北风影响 降水少 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 解析 第 1 题 读图可知 澳大利亚大陆7月最高气压p1为 1022百帞 p1 1024百帞 1月最低气压p2为 1002百帞 p2 1004百帞 p1 p2的差值最大接近1024百帞 1002百帞 22百帞 第 2 题 1月 澳大利亚大陆为夏季 大陆上增温快 在大陆北部形成低压中心 7月 澳大利亚大陆为冬季 地表气温低 为高压 同时大洋上的副热带高气压势力也很强大 与大陆上的高压连成一体 气流下沉 干燥少雨 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 第 3 题 珀斯位于澳大利亚西南沿海 为地中海气候 夏季受副热带高气压带控制 降水少 冬季受西风影响 降水多 悉尼位于澳大利亚东南沿海 为亚热带季风性湿润气候 夏季 风来自海洋 大分水岭东坡多地形雨 冬季 风来自大陆内部 降水少 珀斯沿岸的西澳大利亚寒流有减湿作用 悉尼附近的东澳大利亚暖流有增湿作用 考点互动探究 第7讲大气环流 返回目录 审题突破4从前题结论中获取和解读信息典例精析图7 11为某地相关气象资料示意图 单位 百帕 读图回答 1 2 题 图7 11 综合能力提升 第7讲大气环流 返回目录 1 下列关于图中天气系统的判断 正确的是 a 北半球的冷锋b 北半球的暖锋c 南半球的冷锋d 南半球的暖锋 2 下列关于图中甲 乙两地的叙述 正确的是 a 甲地气压小于乙地b 目前 乙地气温低 气压高c 此时 甲地可能为阴雨天气d 乙地风向为东北风 综合能力提升 第7讲大气环流 返回目录 综合能力提升 第7讲大气环流 返回目录 方法技巧题目之间存在着内在的紧密联系 可利用前题结论作为下题的解题信息 上题组中 第 1 题要求判断图示反映的天气系统类型 第 2 题要求判断天气系统中甲 乙两地的天气现象 结合所学知识可知 天气系统决定着天气状况 前后两题之间联系密切 若对前题判断失误 对后题的解答也会因此而错误 在同一试题 或同一题组 中 前一设问的结论往往包含着下一设问的条件 可以为下一问题提供解答的信息 因此 在答题过程中 一是要做到前题设问结论的正确 在明确下题设问的基础上 构建二者的内在联系 二是要能结合上一要求 充分调用与此相关的地理知识 为解答问题提供条件 综合能力提升 第7讲大气环流 返回目录 应用提升国土资源部在广西壮族自治区百色地区乐业县进行土地资源调查时 发现了一种世界罕见的地质奇观 乐业天坑群 这是一种特大型喀斯特负地貌 据此回答 1 2 题 图7 12 综合能力提升 第7讲大气环流 返回目