打起手鼓唱起歌

打起手鼓唱起歌Tag内容描述：<p>1、打起手鼓唱起歌教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好。</p><p>2、打起手鼓唱起歌教案教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、欣赏打起手鼓唱起歌（女中音独唱）：导入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪。</p><p>3、打起手鼓唱起歌教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、欣赏打起手鼓唱起歌（女中音独唱）：导入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪一种。</p><p>4、打起手鼓唱起歌教学目标1. 通过聆听、参与、体验，使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情，丰富学生的情感体验。2. 学习用欢快活泼的情绪、朝气而有弹性的声音演唱歌曲采山。通过音乐参与和实践，使学生潜移默化的接受歌曲中多变的节奏。教学重点通过地面图谱的游戏，使学生亲身感受歌曲中的节奏，既掌握知识又增强了乐趣。教学难点通过完整地聆听音乐作品，使学生完成对歌曲的学习（体验）。小组合作，集体参与，丰富表现，增强学生对音乐的兴趣与爱好。教学模式主动唱演模式教学准备多媒体课件、录音机、。</p><p>5、打起手鼓唱起歌教案教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、欣赏打起手鼓唱起歌（女中音独唱）：导入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪。</p><p>6、打起手鼓唱起歌教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、欣赏打起手鼓唱起歌（女中音独唱）：导入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪一种。</p><p>7、2019-2020年三年级下册第4课打起手鼓唱起歌教案 教学目标： 知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。 过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃。</p><p>8、打起手鼓唱起歌教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好。</p><p>9、打起手鼓唱起歌 教案 教学目标 1 通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍 使学生初步了解打击乐器的表现功能 2 通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景 展现一派生机勃勃的景象 3 学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作。</p><p>10、这些景象都出现在哪首歌曲里 放音乐 打起手鼓唱起歌 找同学到黑板上写出乐器名称 通过欣赏这首乐曲 你感受到了什么 农民丰收的喜悦心情 那他们为什么高兴呢 这是一个丰收年 体会到劳动成果的乐趣 农民是怎样劳动的 面朝黄土背朝天 那粮食长成需要哪些过程 播种 浇水 施肥 除虫。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 打起手鼓唱起歌打起手鼓唱起歌 教学设计教学设计 教学目标 知识技能 通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍 使学生初步了解打击乐器的表现功能 过程方法 通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景 展现一派生机勃勃的景象 情感态度 学生能够在教师的启发下层层深入品 味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点 教学重点 感受农村丰收的景象 教学难点 了解打击乐器的表现功能 教学过程 一 组织教学。</p>