大象版六年级科学上册

大象版六年级科学上册Tag内容描述：<p>1、六年级科学上册复习资料1、 填空题1、 生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。拿小麦来说，它的生长发育不仅受到______阳光、______温度、____水、______肥料、______空气等非生物因素的影响，还受到______麦蚜、______蝗虫、______鼠等生物因素的影响。2、 ______实验是验证猜想的有效方法之一。失败是科学研究中的常事，如果不成功，要及时研究，并调整方案，反复实验。3、 通过实验，我们发现，植物通过____根吸收水分，并由___茎输送到______叶片，一部分水后来又由叶片_____蒸发到空气中。4、 ______阳光、__。</p><p>2、答案：一、1 实验 研究内容2 10 竹 松 柏 云杉一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3 沙漠 菱 小时4 阳光 苔藓5 阳光 水 空气 喜好6 喜好 农 林我国古代。</p><p>3、剑河县城关二小集体备课（电子教案）教案科目：科学 六 年级上册 第 四 单元 共6 课时课 题：2 登上健康快车 （第2课时） 课时安排第4课时主 备 人：胡春兰执教时间 ：教学内容：教材第52-55页教学目标1、在制定研究方案的基础上，搜集数据并进行整理分析。2、利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。3、培养学生团结合作的意识，让学生共同参与探究活动。教学重点在制定研究方案的基础上，搜集数据并进行整理分析。教学难点利用自己擅长的形式解释本组研究内容的过程和结果。课前准备实验记录表、手表、跳绳、神经系统课件、血。</p><p>4、奇思妙想-设计篇,大象版六年级(上册)科学课件,千口镇中心校：张如肖,学习目标,1.知道声音是由物体的振动产生的。 2.会制定书面的制作计划。 3.能大胆想象,同学之间能相互合作。,音乐是流动的诗篇,美妙的音乐能给人艺术享受。我国古曲流水被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上,于1977年8月22日发射到外太空,向外太空可能存在的高级生物传播中华民族的智慧和文明信息。,欣赏古曲流水。,中国古代有一位著名的音乐家叫伯牙，弹得一手好琴。古人称：“伯牙鼓琴，而六马仰秣。”意思是说每当伯牙操琴的时候，美妙的音乐会引得正在。</p><p>5、第一单元 植物角里的科学第一课植物角里的科学问题教学目标： 1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。 2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己的猜想。 3、乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。 教学重点：1、借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信权威。 2、通过各种方法选出科学问题。教学难点：选出科学问题。教具准备：几盆身子倾斜的花草，资料卡，图片，关于植物的书籍，准备好资料本。 时间：二课时 教学过程： 第一课时一、观察与提问 在每组桌子。</p><p>6、我给健康下定义一、说教材1、教材内容分析：我给健康下定义是大象版科学课本六年级上册第四单元的第一个教学活动，本课主要通过几幅图片和健康测试，引导学生有正确的健康观，同时在质疑中提出研究主题，在内容上为下两课学习奠定基础。健康观念学生很淡薄，而对于正处于青春发育气的学生这又是一个重要的主题，学生的健康意识是必不可少的。本课从学生初步判断到自主探究，要是学生明确健康不仅知身体健康，还包括心理状态和社会适应性等方面的内容。整个教学以学生自己交流、小组讨论和自主探究贯穿教学始末，体现学生全员参与中的合作。</p><p>7、植物角里的科学问题说教材 本节课是在学生发现植物角花草的身子都探向窗外这一现象后,先根据自己的经验对这种现象的原因、条件、过程进行猜想;然后通过查阅资料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通过实地观察、访问、分析等方法,排除明显不合理的猜想后,从中选出可能成立的假设、或科学的问题,准备进一步的研究。 说学情学生已经在以前的科学课和语文课等的学习中知道植物生长需要阳光和水进行光合作用,知道植物的根有吸收水分和养分的作用,知道茎有运送养分和水分的作用,知道肥料也是植物生长所需要的,知道风、雨、虫害等多种。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________大象版小学六年级上册科学教学设计第一单元植物角里的科学植物角里的科学问题教学目标：1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己的猜想。3、乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。教学重点：1、借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信权威。2、通过各种方法选出科学问题。教学难点：选出科学问题。教。</p><p>9、第一单元：植物角里的科学教材简析本单元包括“植物里的科学问题”、“在实验中探秘”、“研究仍在继续”三个内容，着重培养学生的观察能力，提出问题、分析问题的能力。通过讨论、调查、交流，培养学生的合作精神。单元教学目标1、让学生理解自然界之间的相互关系。2、培养学生的观察能力。3、提高学生分析问题、解决问题的能力。4、培养学生的合作精神和创新意识。单元重点1、让学生理解自然界之间的相互关系。2、培养学生的观察能力。单元难点1、提高学生分析问题、解决问题的能力。2、培养学生的合作精神和创新意识。课时安排3课时课 。</p><p>10、第一单元 植物角里的科学问题 一 填空 1 对于可受光照的植物来说 光照 的植物生长较好 2 植物的茎和叶的生长都有 性 根和生长有 性和 的特性 3 植物通过 吸收水分 由 把水分运输到 进行光合作用 4 由于 的不同 各种。</p><p>11、大象版小学六年级科学上册教案 第二单元 让生活充满阳光 第一课 让生活充满阳光 教学目标 1 知道进行一项大的活动 事情 首先要从整体上进行计划和组织 2 能较好的分析讨论他人的经验 3 培养学生严禁认真的科学态度。</p><p>12、装 订 线 镇乡 校学 级班 名姓 号考 2012 2013学年度第三单元文化水平测试卷 六年级 科 学 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 评卷人 一 填空题 40分 1 声音是由物体的 产生的 气体 液体和固体的 都会产生声音 振动无规则的 无固定音高或听起来不明显的声音称为 2 常见的管弦乐器大致可以分为三大类 不属于管弦乐器的乐器是 3 一件乐器仅仅能发出声音是不够的 还必须能使。</p><p>13、大象版六年级上册科学期末试题 班级 姓名 一 填空 阳光是由 种颜色的光组成的 是最基本的三种颜色 称为光的三原色 绿色的树叶是由于树叶只能反射 色的光 4 声音是由物体的 产生的 5 乐音的三个要素是 6 神经系统包括 7 人的循环系统由 组成 8 人体的司令部是 二 名词解释 1 光的反射 2 乐音 3 光源 三 简答题 1 改变乐器音高的方法是什么 2 健康到底是什么 3 请写出6个主要的探。</p><p>14、科学六年级上册复习题 班级 姓名 第一部分 填空 1 生物无论生活在什么样的环境中 都会受到环境中各种 因素 的影响 小麦的生长发育不仅受到 阳光 空气 温度 水 肥料 等非生物因素的影响 还受到 麦蚜 蝗虫 鼠等生物因素 的影响 2 实验 是验证猜想的有效方法之一 3 植物角里的花草 把头探向窗外的主要原因是 受阳光的影响 根系向着有水的一面伸展的原因是 根有向水性 4 植物是通过 根 吸收水分。</p><p>15、第三单元 大家动手做乐器1 奇思妙想-设计篇一 填空1.音乐是 流动的 诗篇，美妙的音乐给人以 音乐享受。2.常见的管弦乐器大致可以分为三大类： ，如小提琴； ，如小号； ，如木琴。但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如口琴。3.世界上最早的乐器是 ，编钟。</p><p>16、大象版科学六年级（上册）,我给健康下“定义”,永兴小学 毛 辉,有位亿万富翁大款是一个公司的董事长，38岁，心肌梗塞，心脏很薄，正常人10毫米，他才2毫米，跟牛皮纸一样。因此这个心脏很危险，不能咳嗽，一咳嗽这心脏就有破的可能，所以他不敢咳嗽，大便时也不敢使劲。拄着棍很小心。他经常埋怨：“为什么上帝对我这样不公平，人家83岁没有病。我38岁就得了这要命的病，怎么这么倒霉？”专家说：“据我所知，上帝是最公平的，自然规律是一样的，人世间很多事不公平，但上帝是公平的，你为什么得病，道理很简单，你违背了健康规律，抽出的。</p>