大熊的拥抱节

大熊的拥抱节Tag内容描述：<p>1、教师致词 各位家长你们好！欢迎来到孩子们的第二 个家：大一班，我是大一班的黄老师。首先 非常感谢你们在百忙之中抽空来参加这次开 放日活动。为了能使教学活动顺利的进行， 我首先向你们提出几点要求：1.希望家长将 手机开成震动，安静的进行观摩老师教学和 孩子双边互动学习。2.在活动过程中家长不 要靠近自己的孩子说话，或做什么事情，更 不要打断老师讲课，以免影响孩子上课的注 意力和情绪。有什么事情和问题在活动结束 后与老师交流。谢谢配合！祝您今天玩得开 心！O(_)O 小朋友们，让我们听着音乐来抱抱你的好朋友吧。 今天是森。</p><p>2、幼儿园大班语言活动：大熊的拥抱节精品教案活动目标：.欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的故事情节；丰富词汇：一年一度。.积极参与交流，尝试用动作、表情来表现大熊热情邀请与被拒绝后失落的情绪变化。.懂得朋友之间应该友好相处，互相宽容。活动准备：故事课件活动过程：一、引导幼儿对“拥抱节”进行讨论，导入活动。.小朋友，什么是拥抱？谁。</p><p>3、大班语言故事大熊的拥抱节【活动目标】1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。【活动准备】PPT、相关音乐。【活动过程】一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。1、师：”老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？2、解释拥抱。3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。4、提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？”师：今天也是森林城的拥抱节，大熊。</p><p>4、大班上学期语言教案大熊的拥抱节含课件活动目标：1了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。活动准备：PPT、相关音乐。推荐课件：大班语言公开课大熊的拥抱节PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1004.html活动过程：一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。1师：”老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？2、解释拥抱3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。4提问：你。</p><p>5、社会活动反思大熊的拥抱节一、细节描写： “为什么说这是一个难忘的拥抱节呢？” 幼儿纷纷举手回答说：“因为大熊改正了缺点，有了好朋友。” “小动物原谅了大熊，和它还是做了好朋友。” “那我们小朋友有没有做错过事，有没有和小朋友闹过矛盾呢？现在你们原谅他们了吗？如果你已经原谅了他，那么就轻轻地走过去和他拥抱一下，亲一亲。” 幼儿在音乐声中，和同伴抱一抱，亲一亲，有些幼儿都感动地哭了出来。二、评价分析： 现在的幼儿多数为独生子女，在家为龙为凤、骄横霸道，与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子做。</p><p>6、幼儿园大班语言课教案大熊的拥抱节含课件【活动目标】1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。【活动准备】PPT、相关音乐。推荐课件：大班语言公开课大熊的拥抱节PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1004.html【活动过程】一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。1、师：”老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？2、解释拥抱。3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱。</p><p>7、大班语言公开课教案大熊的拥抱节含PPT课件活动目的：1.愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。2.体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。活动准备：课件大熊的拥抱节。配套课件：大班语言公开课大熊的拥抱节PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1004.html活动过程：一、了解拥抱节讨论：猜猜什么是拥抱节?过拥抱节要做什么?代表什么意思?小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。二、听故事，理解故事1.播放课件。讨论：大熊在想什么?100是什么意思?(和100个人拥抱)如果你来过拥抱节，你想和多少。</p><p>8、大熊的拥抱节说课稿设计意图：现在多数家庭都是一个孩子，孩子比较娇惯，不会原谅别人，不会设身处地的为别人着想，更不会把自己的爱传达给别人，为此我我选择了大熊的拥抱节这个活动。这个活动通过大熊参加森林里的拥抱节。想拥抱100个朋友这个愿望，结果碰到的朋友都没有根大熊拥抱，大熊很伤心，在自责中感受到没有朋友的苦恼，也从中认识到小伙伴不给他拥抱的原因，决心自己改正，小伙伴们看到大熊认识到自己的错误，于是主动地到大熊家给大熊拥抱，大熊感动的说，以后要和小伙伴好好相处，为伙伴做好事。在设计上，我利用课件，使孩。</p><p>9、大熊的拥抱节-大班语言,李艳大虎山镇幼儿园,大熊,的拥抱节,清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!,远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：袋鼠哥哥，你好!可袋鼠哥哥支吾着说：嗯，我很忙。说着，就跑了。大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：&qu。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园大班语言故事大熊的拥抱节 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、了。</p><p>11、大熊的拥抱节 设计意图 幼儿园教育指导纲要 试行 中指出 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念 在重视幼儿身体健康的同时 要高度重视幼儿的心理健康 幼儿园里常常能目睹这。</p><p>12、幼儿园大班语言活动 大熊的拥抱节 精品教案 活动目标 欣赏故事 理解大熊因做错事而得不到拥抱 朋友们又原谅了他的故事情节 丰富词汇 一年一度 积极参与交流 尝试用动作 表情来表现大熊热情邀请与被拒绝后失落的情绪。</p><p>13、活动名称 大熊的拥抱节 活动目标 1 愿意聆听故事 并能在交流 讨论的过程中逐步理解故事含义 2 知道有错就该 和朋友友好相处 活动准备 课件 活动过程 一 了解拥抱节 出示拥抱的照片 他们在干什么 猜猜她们为什么要拥。</p><p>14、语言 大熊的拥抱节 教案 设计意图 幼儿园教育指导纲要 试行 中指出 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 树立正确的健康观念 在重视幼儿身体健康的同时 要高度重视幼儿的心理健康 幼儿园里常。</p>