大学生创新项目

大学生创新项目Tag内容描述：<p>1、大学生实践创新训练项目结项报告 项目名称项目名称 关于高校学生干部职业期待的创新性研究 （高校学生干部与非学生干部的认知方式与性格特征对其职业期待的影响） 主主 持持 人人 所在单位所在单位 南京师范大学教育科学学院 指导教师指导教师 项目类别项目类别 心理学 南京师范大学教务处制南京师范大学教务处制 二二一一年年 5 月月 9 日日 科研训练实施情况总结（研究内容、研究成果、创新点、存在的问题）：科研训练实施情况总结（研究内容、研究成果、创新点、存在的问题）：（不少 于 3000 字） 一、一、 研究内容研究内容 1 1研究。</p><p>2、编号： 江西中医药大学大学生创新创业计划项目申 请 书项目名称茶叶蛋的加工与贩卖项 目 类 别 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目项目负责人*负责人所在学院临床医学院班级、学号*级中医理科1班 2011*指导老师填表日期2014年6月2日江西中医药大学经济与管理学院制二一四年四月项目名称茶叶蛋的加工与贩卖申请经费2万元起止时间2014 年 6月至15年6月 项目类别 创新训练项目 创业训练项目 就业实践项目负责人项目姓名年级、学号所在院系、专业联系电话项目中的分工*临床医学院中医学*管理和提供理论知识项目组成员*临床医学院中西医临。</p><p>3、附件1大学生创新实践活动项目内容及记分标准表活 动项 目获 奖 等 级 或 内 容分 值备 注学科竞赛（含挑战杯及其他创业技能竞赛）学校级一等奖3分以相关证明、证书为准。2人或以上人数参与的项目，其分值分配请按附件“分值分配系数表”执行。二等奖2分三等奖1分鼓励奖0.5分省级一等奖6分二等奖5分三等奖4分鼓励奖3分国家级一等奖8分二等奖7分三等奖6分鼓励奖5分国际级特等奖或第1名10分等级奖、单项奖或第2-18名8分鼓励奖7分大学生创新创业计划项目校级项目申请书填报，并批准立项1分以相关证明、证书为准。2人或以上人数参与的项目，其。</p><p>4、大学生创新基金项目合同书（创新类）大学生创新基金项目合同书（创新类）项目年度： 项目名称： 负 责 人： 所在院系： 联系电话： 第一指导教师： 第二指导教师： 共青团辽宁石油化工大学委员会制表为了保证大学生创新基金项目的正常开展，确保大学生创新基金的有效使用和资助项目的有效实施，明确各方的权利义务，创新基金管委会与获得资助的项目负责人、指导教师及其所在学院特订立本合同。本合同一式四份。</p><p>5、附件3大学生创新训练项目申报书项目名称 基于智能垃圾桶的研究 主 持 人 所在系部 机械工程系 联系电话 188 指导教师 申请日期 2016-11-22 起止年月 一、申请理由（知识条件，特长、兴趣，相关经历等）项目背景：垃圾桶是家庭、小区、公共场所等不可缺少的设施。然而，在一些公共场合，虽然到处都有垃圾桶，但。</p><p>6、附件1：2012年本科生创新计划项目研究实施计划项目名称冻融环境下预应力混凝土梁承载性能数值模拟研究学院土建学院指导教师张益多完成本项目已经具备的基本条件、拟采取的研究方法及主要措施：完成本项目的基本条件:本课题目前已进行了预应力混凝土梁在荷载和冻融共同作用下的试验研究，包括冻融后预应力混凝土梁的静载试验、冻融后预应力混凝土梁受弯构件正截面静载承载力的研究、冻融后预应力混凝土梁受弯构件静力作用下刚度的研究，取得了一些试验研究成果及试验数据，为数值模拟打下了较好的基础。研究方法及措施：课题将利用有限元分。</p><p>7、大学生创新性项目总结项目研究总结：一、主要研究内容与研究方法：（一）研究内容：本课题一武汉市体育旅游也开发为研究对象，对东方马城、藏龙岛国际体育公园等体育旅游资源进行重点调研，结合旅游学、体育经济学、旅游规划学等相关知识对武汉市体育旅游资源政策提供理论上的依据，为相关景区景点及旅游企业进行体育旅游市场活动提供现实的参考。 （二）研究方法：1、文献资料法：通过在中国期刊网和相关学术网站查阅关于体育旅游发展等方面的文献，分别以“体育旅游”、“体育旅游资源”、“体育旅游开发等关键词进行搜索，共查论文资料。</p><p>8、华东理工大学“大学生创新性实验”项目申请指南 1. 什么是“大学生创新性实验计划”？华东理工大学“大学生创新性实验计划”是以培养本科生科实践科研能力和创新创业兴趣为目的的教学实践项目。本科生个人或团队作为“大学生创新性实验计划”的主体，在导师的指导下，完成自主选题、设计实施方案、分析处理数据、撰写总结报告等工作。“大学生创新性实验计划”包括：国家级“大学生创新性实验计划”、上海市级“上海大学生创新活动计划”及由我校自主设立的校级“华东理工大学本科生创新性实验计划”。“大学生创新性实验计划”项目是实施。</p><p>9、项目编号大学生创新训练计划项目合同书项 目 名 称 多路线自动识别智能运输小车 项目负责人 张亚辉 学 号/专 业 101111239/机械工程及自动化(城市轨道交通车辆工程) 通 讯 地 址 上海市松江区龙腾路333号3期7号楼6015室 手 机 18817328243 指 导 教 师 宋瑞刚 项目起止日期 2012 年 11 月 2013 年 11 月大学生创新训练计划领导小组二一二年十月制定为确保大学生创新训练计划顺利实施，规范项目管理，由上海工程技术大学大学生创新训练计划管理办公室（以下简称甲方）、项目负责人（以下简称乙方。</p><p>10、大学生创新学习项目与创新人才培养,主讲人:李建生 2010年5月,目 录,一、大学生创新学习项目的背景、意义,二、如何实施大学生创新学习项目,三、团队在创新学习项目中的重要性,四、结 语,一、开展大学生创新学习项目的背景、意义,（一）现代社会需要什么样的人才 培养学生的创新能力，是教育的精髓和灵魂，应该成为高等学校一个基本目标，创新人才的特点是：,一、开展大学生创新学习项目的背景、意义,（二）目前人才培养模式中存在的问题 1.重传授，轻方法，不利于创新思维的培养。 2.重理论，轻实践，不利于创新能力的培养。 3.重学习，轻。</p><p>11、项目编号： 华北水利水电大学大学生创新性实验计划项目结题报告项目名称 申请人 所 在 学 院 年 级、专 业 联 系 电 话 电 子 邮 箱 指 导 教 师 姓 名 职称 指 导 教 师 电 话 填表日期 年 月 日一。</p><p>12、附件2编号： XXXXXX2014年大学生创新项目申 报 书项目（选题）名称学院申报者姓名手机号码类别：科技发明制作类项目自然科学类学术论文（仅限本科生）哲学社会科学类调查报告和学术论文共青团XXXX大学委员会制2014年3月 填写说明1、 凡申报大学生创新项目必须填写本申报书。2、 向学校报送本申报书时，一式3份，并报送申报书电子文档。3、 本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。4、 项目申报者最多可参与2个项目。5、 打印格式与装订（1）纸张为A4大小，双面打印；（2）文中小标题为四号、仿宋、加黑；（3）栏。</p><p>13、编号：__________秦皇岛职业技术学院大学生创业中心项目申报书项目名称:__ _腾达科技有限公司__ ______经营范围:___ _IT-科技产品/电子商务_______经营类型:__________有限责任公司____________负 责 人:___________ __田庚___ ____________合 作 者:________ _安宝森_____ ________指导老师：______ ___ 程思______ _______ _所在系别: 管理工程系市场营销3班 联系电话:__ _____ __18232361668______ __ __秦皇岛职业技术学院大学生创业中心管理委员会二一三年一月项目名称腾达科技有限公司一寸相片项目负责人姓名田庚性别男。</p><p>14、打造长理特色 韩语微信公众平台 报告人：张然 唐雨薇 许可 荆孟娣 指导教师: 李光 2016.11.22,大学生创新创业项目,我们想要做到的,四.预期效果,1.用户规模，200以上 2.定期推送，增加关注 3.增强联系，知识共享,我们已经做到的,.,.,一.项目实施的目的和意义,.,我们还要做的,老师们,配音大赛,最近几年受欢迎的韩剧 最接近生活的表达用语,文化百科知识竞答,美食体验,最近几年受欢迎的韩剧 最接近生活的表达用语,留学生联谊交流,我们还想要的,更多地关注,创造将来进行时,谢谢。</p><p>15、大学生创新训练计划申请书项目编号 项目名称火灾火势紧急评测及疏散引导系统设计 申报级别国家级（含省级） 校级 项目负责人 杨 * 联系电话 1329702* 所在学院 计算机科学学院 学 号 20132109* 专业班级智能科学与技术指导教师 刘 * 联系电话1308062* 申请日期 2014年12月 起止年月 2015年1月 2016年4月 中南民族大学填 写 说 明1.本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要2.申请人应为本科生创新团队，首页只填负责人。“项目编号”一栏不填。3.申请书（含简表）正文填写需采用仿宋GB2312、小四号字体，单倍。</p><p>16、大学生创新性实验计划项目申报宣讲会,洪玫 副院长 四川大学软件学院 2009-4-17,主要内容,项目背景介绍 项目推荐指标 项目申报条件 项目申报程序 如何写项目申报书,项目背景介绍建设目的,探索以问题和课题为核心的教学模式改革； 倡导以学生为主体的创新性实验改革； 调动学生的主动性、积极性和创造性； 使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼； 培养科研的能力和创新的兴趣。,项目背景介绍建设内容,本项目以课题的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验。 由学生和导师共同拟定研究性学习或创新性实验的研究课题； 在导师。</p>