大学生心理健康教育与危机干预

大学生心理健康教育与危机干预Tag内容描述：<p>1、单击此处编辑母版标题样 式 单击此处编辑母版副标题样式 * * 1 1 大学生心理健康教育与危机干预 盛 夏 2007年8月 关于心理健康 大学生主要心理问题 解决方案建立健全校园心理 辅导和危机干预体系 关于心理健康 世界卫生组织提出的关于健康的概念 ： 健康是指一个躯体健康、心理健康、社会适应 良好和道德健康。健康不仅仅是指没有疾病或 身体不虚弱的状态，而是包含心理、社会适应 能力和道德的全面的状态。 关于心理健康 心理健康水平的评价标准 心理活动强度 康复能力 心理活动耐受力 心理自控力 周期节律性 自信心 意识水平 社会交往 。</p><p>2、变态人格，确 诊的神经症， 各类精神障碍 心理健康（基本无 心理问题、心理困 扰或完全不影响正 常生活） 心理不健康（轻微或严重 心理问题，对工作学习生 活产生影响或无法正常生 活，含部分可疑神经症） 互联网成瘾综合症 网络依赖综合症 病理性网络使用 心理工作领导小组 心理咨询中心 兼职心理辅导员 专职心理辅导员。</p><p>3、关于心理健康 大学生主要心理问题 解决方案建立健全校园心理 辅导和危机干预体系,关于心理健康,世界卫生组织提出的关于健康的概念： 健康是指一个躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。健康不仅仅是指没有疾病或身体不虚弱的状态，而是包含心理、社会适应能力和道德的全面的状态。,关于心理健康,心理健康水平的评价标准 心理活动强度 康复能力 心理活动耐受力 心理自控力 周期节律性 自信心 意。</p>