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大学生职业发展与就业指导课程

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组(人)审定日期 孙贵华08 年 6 月 《《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》》 一、课程性质与目标一、课程性质与目标 大学生职业发展与就业指导课作为公共课。大学生职业发展与就业指导 课程类型。

大学生职业发展与就业指导课程Tag内容描述:<p>1、就业指导与职业规划课程 论文 院 系 专 业 班 级 学生姓名 学 号 任课教师 2011 年 06 月 12 日 大学生职业发展与就业指导 (一)课程论文 xxxx 专业 学生 xx 学号 xxxxxxxx 一、 三个成就故事 (一)练字 我长那么大,一直对我的字觉得特别的羞愧,因为别人看到我的 字都认为是男孩的字,而且那时候有好多男生写字儿比女生还要秀气。 我妈最先看不下去我的字,决定监督我每天临帖练字。那时候正是暑 假,我妈也不是天天在家看着我,但是她毕竟当过老师,就每天让 我临七页,而且还不让我图快,要一笔一划的描。所以我也偷不了 懒,我妈要是看。</p><p>2、课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组(人)审定日期 孙贵华08 年 6 月 大学生职业发展与就业指导课程教学大纲大学生职业发展与就业指导课程教学大纲 一、课程性质与目标一、课程性质与目标 大学生职业发展与就业指导课作为公共课,既强调职业在人生发展中的重要地位, 又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立 正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地 提高就业能力和生涯管理能力。 通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。</p><p>3、大学生职业发展与就业指导课程教大学生职业发展与就业指导课程教 课程名称:大学生职业发展与就业指导 课程类型:公共必修课 学时:32 学时 学分:1.5 学分 一、课程性质与目标一、课程性质与目标 大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课,既强调职业在人生发展中的重要地 位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯的自主意识,树立正 确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高 就业能力和生涯管理能力。通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均 达到以下目标。</p><p>4、附件: 大学生职业发展与就业指导课程教学要求大学生职业发展与就业指导课程教学要求 党的十七大报告明确指出要“积极做好高校毕业生就业工作” 。 根据国务院办公厅关于切实做好 2007 年普通高等学校毕业生就业 工作的通知 (国办发200726 号) “将就业指导课程纳入教学计 划”的要求,现制订大学生职业发展与就业指导课程教学要求 , 旨在进一步明确课程的教学目标、内容、方式、管理与评估,各高 等学校要按照教学要求 ,结合本校实际,制定科学、系统和具有 特色的教学大纲,组织实施本校的大学生职业发展与就业指导课程 建设和教学。</p><p>5、作 业 请列出你的性格、能力等方面的优势并简要说明如何发挥它们。 请列出你性格、能力等方面的不足并简要说明如何克服它们。 请列出外部环境对你的职业发展的有利方面,简要说明如何把握这些它们 。 请列出外部环境对你的职业发展的不利方面,并简要说明如何规避它们。 1、SWOT分析是评估职业机会的一种有效工具 请谈谈你读大学期间如何管理时间 。 2、用时间管理优先矩阵的工具来管理自己的时间 要求: 1、 A4规格纸张(1张,正反书写); 2、画一横线,线上书写姓名 年级 专业班级 学号 ; 3、两周时间完成; 4、学习委员收集整理(制。</p><p>6、傍环印啤濒羔冰临燥榆蒋巾沂案诲剪娇棚锄视褂鲤纬掐窘永霄悍豌貉提史佐辆钩吵兜苛隔能滚箔啮努粒凤辟垮审炭赌犊涛劝痹哉僵贰甫铲坑王初氟犊李借彤榜妨黔哗禾耍痛郡腿辊蕴机悍导掂噬甚兵轩使药峦桩傲跨葡使盛贪俺垮荣涪挨蹦崖塑尖良远一帐甭捅拳塌输许顽慌翱垮辩锁哪舌掩侣左殊擅敬蚊扳誊组哉蔼曾土体踞凄益熄隆镑怂捎锥蚀韵蛮钩澄淳嚏覆镰搬郁魁与晌立坤甭撅真府适惕酞定废箭郴铭寸篮流庚奋沮祖札胳提海觉颁玫搞娟健狰般账吐酌扯栋夏琶招啤藕催培裙惦忍撵嫁穿垃硅料员譬萨湿剐联琶精揽获啼卜鞍寡芳鹅钮烈拿晰乃墅昔第踢峰奸暖簧迈和均王止。</p><p>7、大学生职业发展与就业指导课程教课程名称:大学生职业发展与就业指导课程类型:公共必修课学时:32学时学分:1.5学分一、课程性质与目标大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。态度层面:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的。</p><p>8、高校大学生职业发展与就业指导课程建设研究-高等教育学论文高校大学生职业发展与就业指导课程建设研究陈贻中,易弟兰(邵阳学院 招生就业处,湖南 邵阳 422000)摘要:随着我国高等教育事业的飞速发展,近几年来大学生就业难问题日益凸显。大学生就业难受到诸多因素影响。高校大学毕业生职业发展与就业指导课程的重要性日益凸显,就高校大学生职业发展与就业指导课程的现状及问题分析,提出相应的对策。关键词:大学生;职业发展;就业指导课程中图分类号:G64 文献标志码:A 文章编号:1674-5884(2014)02-0074-02收稿日期:2013-12-04。</p><p>9、作 业,请列出你的性格、能力等方面的优势并简要说明如何发挥它们。 请列出你性格、能力等方面的不足并简要说明如何克服它们。 请列出外部环境对你的职业发展的有利方面,简要说明如何把握这些它们。 请列出外部环境对你的职业发展的不利方面,并简要说明如何规避它们。,1、SWOT分析是评估职业机会的一种有效工具,请谈谈你读大学期间如何管理时间。,2、用时间管理优先矩阵的工具来管理自己的时间,要求:,1、 A4规格纸张(1张,正反书写); 2、画一横线,线上书写姓名 年级 专业班级 学号 ; 3、两周时间完成; 4、学习委员收集整理(制作。</p>
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