欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

大学生职业规划与就业指导

大学生职业生涯规划与就业指导论文。大学生职业生涯规划与就业指导课程教学大纲。大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课。《大学生职业生涯规划与就业指导》。大学生职业规划与就业指导 ——职业生涯规划实战。大学生职业发展与就业指导。《大学生职业规划与就业指导》课程教学大纲。大学生职业生涯发展与就业指导。

大学生职业规划与就业指导Tag内容描述:<p>1、大学生职业生涯规划与就业指导大学生职业生涯规划与就业指导 论文论文 论文题目:论述大学生应该树立怎样的就业观 姓名: 班级: 学院: 学号: 论述大学生应该树立怎样的就业观 摘要:自中国进入大众化教育阶段后,大学生毕业生就业形势日益 严峻,本文认为,大学毕业生必须认清形势,调整好就业期望值, 树立大众化的就业观,树立“先生存,后发展” 、 “先就业,后择业” 的就业观,只有这样才能在汹涌的就业大潮中找到自己理想的岗位。 金秋十月,在这个收获的季节,所有没有考研准备的大四学生 都面临着一个问题:该找工作了吗?去哪。</p><p>2、蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袇羅肇节螃肄膀蒇虿肃节芀薅肂羂蒅薁肁膄莈袀肁芆薄螆肀荿莆蚂聿肈薂薈肈膁莅袇膇芃薀螃膆莅莃虿膅肅薈蚄螂芇蒁薀螁莀蚇衿螀聿蒀螅蝿膂蚅蚁蝿芄蒈薇袈莆芁袆袇肆蒆螂袆膈艿螈袅莀薄蚄袄肀莇薀袃膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蚀羁肇莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈肁蚈螇羇膃蒀蚃羇芆蚆蕿羆莈葿袇羅肇节螃肄膀蒇虿肃节芀薅肂羂蒅薁肁膄莈袀肁芆薄螆肀荿莆蚂聿肈薂薈肈膁莅袇膇芃薀螃膆莅莃虿膅肅薈蚄螂芇蒁薀螁莀蚇衿螀聿蒀螅蝿膂蚅蚁蝿芄蒈薇袈莆芁袆袇肆蒆螂袆膈艿螈袅莀薄蚄袄肀莇薀袃膂薃袈袃芅莆螄袂莇薁蚀羁肇莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈。</p><p>3、大学生职业生涯规划与就业指导论文姓 名: 学 号: 班 级: 日 期: 大学生职业生涯规划与就业指导论文“人无远虑,必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值,体现生命的意义?我想,一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。人生的际遇,我们无法估计,但人生的轨迹我们可以设计。“志不立,如无舵之舟无衔之马,飘荡奔逸,终亦何所底乎!”人不能总是浑浑噩噩地数着日子过。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧1、 自我分析(1) 性格喜欢思考,重感情,性格。</p><p>4、终生学习,智慧经营,达善社会 大学生职业生涯规划 与就业指导 讲师简介 姓名:周素霞 籍贯:安徽安庆 血型:A型 星座:金牛座 杭州艾唯都服饰有限公司 人力资源部经理 杭州和邦投资咨询有限公司 咨询顾问 AMT公司 咨询顾问 温州MBA网 咨询培训顾问 如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。 课程目录 一、职业生涯规划概述 二、大学生应聘面试指导 三、如何实现从校园人到职业人的转换 四、Q&A 这个课程的目的并非是要告诉你具体实现职业 成功或理想的捷径。 它传递的只是一种通往职业成功或理想的一种 态度和观念。它告诉你的是作为。</p><p>5、大学生职业规划与就业指导实训教案沟通意识训练l 教学目的1. 让学生理解沟通在职业生涯发展过程中的作用2. 强化沟通意识3. 掌握沟通技巧4. 培养沟通习惯l 教学重点1. 掌握沟通技巧2. 培养沟通习惯l 教学难点1. 树立沟通意识2. 学习基本的沟通技巧l 教学用具准备总人数两倍的A4纸l 知识点讲解1、项目准备:撕纸游戏;时间:15分钟。2、给每位同学发一张纸。3、教师发出单项指令。大家闭上眼睛全过程不许问问题把纸对折再对折再对折把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来争开眼睛,把纸打开结果会出现各种答案。4、学生演示:请一位学。</p><p>6、大学生职业生涯规划与就业指导课程教学大纲课程名称:大学生职业生涯规划与就业指导课程类型:公共必修课建议学时:32学时建议学分:1学分一、课程性质与目标大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课,旨在引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法,促使大学生理性规划自身发展,在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力,有效促进大学生求职择业与自主创业。通过本课程的教学,培养大学生职业生涯发展的自主意识,教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观,自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合,为个人生涯发展。</p><p>7、大学生职业生涯规划与就业指导考试题参考答案1、毕业生就业有哪些程序?答:毕业生就业有下列程序:招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书(招就处已经盖章同意推荐),毕业生每人一套(一式四份)。毕业生填写就业推荐书和协议书,制作就业推荐材料,各学院(系)审核签署意见后加盖各学院(系)行政公章。毕业生到湖南理工学院毕业生就业网(http:/61.187.92.238:7442/)上用学号登录(初始密码为123456)并填写电子简历,可要求辅导员向招就处推荐其简历并公布到学校就业网主页上。毕业生参加各类人才交流会。</p><p>8、客观题(共50题,每题2分)1、( )是一系列有内在关系的工作的总称,即在不同专业领域中一系列相似性的服务或彼此相关工作的集合。它在经济社会中是客观存在的,与个人无关。A.工作(work/job)B.职业(vocation)C.事业(Enterprise)D.生涯(career)正确答案:B2、时间是无法“开源”的,大学四年其实十分短暂,如何进行时间管理,确保大学生活的充实呢?下列说法错误的是:A.规定事情的先后顺序,摒弃拖延的习惯B.合理使用网络,养成规律的作息习惯C.学习良好的做事方式,达成事半功倍的效果D.以上说法都不对正确答案:D3、职业对于个人的。</p><p>9、大学生职业规划与就业指导 职业生涯规划实战,我想获得,所以我愿意付出!,本节课大纲,一、大学生职业规划的主要原则 二、大学生职业规划的基本步骤 三、大学生职业规划常用的方法 四、克服大学生职业规划实施中的阻力,案例,暴风雨晚,你驾車回城,路过一公交站,有三人在候車,都希望搭你車,這三人是: 1.有病老人 2.救命恩人 3.夢中情人 但你車只能搭一人,你将如何进行艺术的选择?为什么?,一、大学生职业规划的主要原则,(一)、目标促进行动,(二)、职业规划的可行性,符合自己的实际情况 (目标符合自己的价值追求、性格、兴趣和特长只能符合。</p><p>10、大学生职业生涯规划与就业指导教学大纲绪论(2学时)教学目标1帮助学生建立合理的课程期望;使学生认识到职业规划与自身职业发展的关系并产生对课程的兴趣2掌握职业、生涯和职业生涯规划的概念并了解整体课程的目的3掌握职业规划的方法;了解课程的性质、目的、任务和考核方式以及职业规划的影响因素4理解实施的重要性教学重点及难点职业生涯规划是应用性和操作性很强的课程,需要学生带着合理的期望能够认真、完全投入课堂,建立课堂规则,使学生为自己的职业发展负责并引起学生的极大兴趣。教学内容及课时安排开篇案例我的困惑是什么第。</p><p>11、大学生职业发展与就业指导试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,对于大学生应该如何培养生活自理能力,尽快实现从中学到大学的过渡,下面说法错误的一项是:A. 学会日常生活的打理,如准时起床、运动、收拾房间等B. 学会科学地管理钱财C. 学会进行自我心理调适D. 以上说法都不对正确答案:D2,在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。对于这种说法,你认为正确与否?A. 正确B. 错误正确答。</p><p>12、2019/5/1,1,第六章大学生生涯与职业心理指导,你的所学专业与个人兴趣相符吗? 你想过将来要做什么吗? 你想过将来能做什么吗? 你考虑过毕业后五年内的事业规划吗? 你知道怎样做事业发展规划吗? 你知道自己一生的梦想是什么吗? ,2019/5/1,2,一、 休帕的择业理论:,休帕认为:职业问题,是贯穿一个人一生的问 题,每个人在一生的每个阶段,都在作不同的探索。 幻想期(儿童期):天马行空的幻想 探索期(青少年期):结合自我的各方面情况 确定期(青年后期):考虑现实可能性 发展期(工作后的三到五年期):适应与小有成就;转行 稳定期(中年阶段):事。</p><p>13、大学生职业规划与就业指导,由NordriDesign提供 www.nordridesign.com,Page 2,第五章 就业心理与求职材料的准备,学习目标: 1.了解心理健康的意义及常见的心理问题。 2.掌握心理问题的成因与几个写求职文书应该注意的问题。 3.了解个人简历、求职信、自荐信及其相关内容。,Page 3,第一节 就业心理,一、就业心理健康的重要意义 大学生是否具有健康的心理素质,不仅对他们的求职就业有直接影响,而且对大学生的职业发展、人生发展都有着不容忽视的影响作用。充分认识大学生就业心理健康的重要意义,有助于大学生培养良好就业心理、预防不良就。</p><p>14、大学生职业规划与就业指导,大学生时间与任务管理辅导,做时间的主人,有一家人,晚上要过一个独木桥。但是他们只有一盏灯,而这盏灯只能使用30秒了。要在灯熄灭前过这座桥,他们一家五口人每个人过桥的速度不同。瘦人1。</p><p>15、2016 2017学年第一学期 大学生职业规划与就业指导 课程 期末考核论文 院 系 土木工程学院 专 业 建筑与土木工程系 学 号 20151873 姓 名 张文源 完成时间 2016 12 03 评阅教师 夏鹏濠 目录 一 导语 二 自我认知 1。</p><p>16、大学生职业规划与就业指导 网上考试样题 客观题 每小题 2分 1 任何一种兴趣总是针对一定事件 为实现某种目的而产生的 人对他所感兴趣的事物总是心向神注 积极地把注意指向并集中于该种活动 这说明了兴趣的哪种特点 A。</p>
【大学生职业规划与就业指导】相关PPT文档
大学生职业生涯规划与就业指导.ppt
大学生职业规划与就业指导(教案).ppt
大学生生涯发展与择业心理指导.ppt
《大学生职业生涯规划与就业指导》第五章就业心理与求职材料准备课件
《大学生职业规划与就业指导》.ppt
职业规划_大学生职业发展与就业指导教材
【大学生职业规划与就业指导】相关DOC文档
大学生职业生涯规划与就业指导》论文
大学生职业生涯规划与就业指导教案第九章.doc
大学生职业生涯规划与就业指导论文.doc
《大学生职业规划与就业指导》实训教案.doc
大学生职业生涯规划与就业指导课程教学大纲.doc
大学生职业生涯规划与就业指导.doc
大学生生涯规划与就业指导课程考试答案.docx
《大学生职业规划与就业指导》教学大纲(终稿).doc
大学生职业发展与就业指导试卷.docx
《大学生职业规划与就业指导》课程期末考核论文.doc
大学生职业规划与就业指导 网上考试样题.doc
大学生职业规划与就业指导教学大纲.doc
2012学年下学期《大学生职业规划与就业指导》课期末.doc
《大学生职业规划与就业指导》实训教案
《大学生职业规划与就业指导》课程教学大纲(定稿)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!