大学心理健康考试

大学心理健康考试Tag内容描述：<p>1、一、 单选题（题数：50，共 50 分） 1 在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是： A、 电话咨询 B、 专题咨询 C、 门诊咨询 D、 互联网咨询 我的答案 ：B 2 适应状况分类一般不包括： A、 拒绝适应 B、 积极适应 C、 消极适应 D、 难以适应 我的答案 ：A 3 以下哪项不具有逃避性： A、 压抑 B、 幻想 C、 否定 D、 补偿 我的答案 ：D 4 从静态的角度看，健康心理是一种 A、 健康常模 B、 心理状态 C、 心理相对平衡的过程 D、 内心无任何矛盾 我的答案 ：C 5 以下说法不正确的是（）。 A、 心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生。</p><p>2、大学生心理健康教育课程考试大纲课程编号：70110040课程名称：大学生心理健康教育课程总学时/学分：16学时/1学分适用专业：全校所有专业一、 考试对象修完该课程所规定内容所有专业本专科学生二、 考试目的大学生心理健康教育课程主要不是解决知与不知的问题，而是重在帮助学生探索自身在生理发育、心理发展过程中出现的种种现象和解决带有倾向性的问题。课程考试旨在考察学生对与心理发展相关的生理、心理知识的理解和应用，考察学生通过本课程的学习是否能获得对生命现象的感悟，是否能释放自身发展中遇到的困惑与烦恼，是否能解决生活。</p><p>3、1、简述大学生人际交往中常见的问题及表现。(6分)（1）不敢交往（2）不愿交往（3）不善交往（4）不懂交往2、大学生应该如何塑造良好的性格品质？(1)进行榜样效仿学习;(2)积极参加实践锻炼;(3)经常深刻的进行自我反省和自我教育;(4)把握增强独立性的机会;(5)学会把握适度。3、大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试？(1)树立正确科学的网络认知，坚持预防为主的原则;(2)分析迷恋上网的情结; (3)合理安排上网时间;(4)培养健康、成熟的心理防御机制;(5)形成健康的人际关系，在现实世界中寻找社会支持;(6)发展健全的自我意识，培养“五自”。</p><p>4、一、案例分析题（6个） 二、分析（1个）,拥有良好的人际关系,（一）大学生人际关系及其特点 1、大学生人际交往是大学生在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。 2、大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。 大学生人际关系和谐是大学生心理健康的重要标准之一。,总结交往成功的大学生，他们身上会发现： 有亲和力的人格特质，如诚实、热情、正直 克服各种障碍，勇敢实践 讲究交往行为的规范 正确运用交往的艺术 积极主动投身交往的实践,3、大学生人际交往的类型,积极。</p>