大自然之歌

大自然之歌Tag内容描述：<p>1、第2课 大自然之歌,（一）,华三中 玉蝶,大自然中的色彩,日月轮回四季交替，大自然的色彩千变万化、魅力无穷。,如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？,有光才有色,不同的光线下，同一事 物呈现不同颜色,如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会 呈现不同的颜色,如：漆黑的夜晚，我们 看不清任何颜色,色,彩,三要素,也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相.,色相,例如:,红色相,黄色相,蓝色相,十二色相环,基本色相（三原色）： 红 黄 蓝,三原色和三间色,色相推移,色相推移就是从一种颜色转换到另一种颜色的过程。 例如：,。</p><p>2、大自然之歌教案教学目标：了解人与大自然的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。教学重点：认识色彩三原色和彩色融合。教学难点：色彩的原色与间色的色彩关系的掌握和使用。教学方法：讲授法、多媒体教学法、分组合作法，实践法。教学过程：课前导入：1、（播放大自然图片）创设教学情境在上课之前先请同学们欣赏一些图片，（播放）图片中的大自然美不美啊！美！大自然为我们提供了无限的色彩感受，小小的鱼虫都能为我们提供丰富的色彩，在你身边还有哪些给你留下深刻印象的色彩感受，请列举出来？生：日出、晚霞。2、色彩是一个神奇而。</p><p>3、第2课大自然之歌,（一）,大自然中的色彩,日月轮回四季交替，大自然的色彩千变万化、魅力无穷。,如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？,有光才有色,不同的光线下，同一事物呈现不同颜色,如：同样的景物早。</p><p>4、大自然之歌,同学们，你们喜欢大自然吗？大自然在你们的脑海里是怎样的印象呢？自然对我们人类有怎样的益处呢？,关注知识：人类的生存离不开森林，森林具有调节大气成分、净化空气、含养水土、增加空气湿度、防止风沙。</p><p>5、第2课大自然之歌,（一）,大自然中的色彩,日月轮回四季交替，大自然的色彩千变万化、魅力无穷。,如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？,有光才有色,不同的光线下，同一事物呈现不同颜色,如：同样的景物早。</p><p>6、第2课大自然之歌,（一）,学习目标,1、认识十二色环。2、认识色彩三要素。3、利用手中的颜色给大自然添上美丽的色彩。,大自然中的色彩,日月轮回四季交替，大自然的色彩千变万化、魅力无穷。,谈一谈,大自然为我们提。</p><p>7、大自然之歌 教案 教学目标 了解人与大自然的表现 懂得人与大自然和谐相处的重要性 教学重点 认识色彩三原色和彩色融合 教学难点 色彩的原色与间色的色彩关系的掌握和使用 教学方法 讲授法 多媒体教学法 分组合作法。</p><p>8、光 光是产生色彩的先决条件 颜色是反射而成的 眼睛与脑 没有眼睛与大脑对图像的处理 也是看不到的 物体 物体起反光的作用 没有物体就不可能有颜色 色相 明度 纯度 色相 指的是色彩的相貌 每一种色彩相貌都有自己的。</p><p>9、第 1 页 共 1 页 描写夏天雨景的作文描写夏天雨景的作文 大自然之歌大自然之歌 今天这一整天 天空都是阴沉沉的 人们的心情 也随之变差 湛蓝的天空变的像一块脏抹布 仿佛要 将一切生物都闷死在其中 天空先是乌云密布 紧接着电闪雷鸣 轰隆 轰隆隆 的雷声 震耳欲聋 大雨也不掉链子 哗 啦啦 成千上万的小雨滴从天上洒落了下来 活像 一场安排好的演出 井然有序地进行着这独一无二的 的 大自然之歌 大雨。</p><p>10、在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。森林多么好。森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖&森林有诗。花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。走向森林，常常是我的梦想，我的渴望。在森林任何一个无人知晓的角。</p><p>11、第2课 大自然之歌,大自然中的色彩,日月轮回四季交替，大自然的色彩千变万化、魅力无穷。,如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？,有光才有色,不同的光线下，同一事 物呈现不同颜色,如：同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会 呈现不同的颜色,如：漆黑的夜晚，我们 看不清任何颜色,色,彩,三要素,也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相.,色相,例如:,红色相,黄色相,蓝色相。</p>