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    • 标签 > 的初步认识教案[编号:12119322]

    的初步认识教案

    认识到多边形可由三角形组成.。多边形由三角形组成的组合方法.。北师大版数学三年级上册教案 克的初步认识。＂倍＂的初步认识 1、 经历初步认识倍的过程。北师大版数学三年级上册教案 克的初步认识 １、知道称较轻物品的重量。克的初步认识2 这部分内容主要学习克和千克两个重量单位。但重量单位还是第一次接触。

    的初步认识教案Tag内容描述：<p>1、4.4平面图形教学目标：让学生直观的认识到形形色色的平面图形，主要认识多边形，认识到多边形可由三角形组成.教学重点：认识多边形，认识到多边形可由三角形组成.教学难点：多边形由三角形组成的组合方法.教具准备：多媒体.教学过程：1.复习导入：通过复习三视图和日常生活中常见的平面图形引出本节课的重点.2.探究新知：通过具体实例观察并引导学生给出多边形的定义，并引导其对多边形进行不同方法的分割得出不同的结论.观察图4.4.1中所示的各物体，你能画出它的表面形状吗?把你画的图形和图4.4.2所示的图形相比较，看看你所画的是否也是。</p><p>2、教学资料参考范本北师大版数学三年级上册教案 克的初步认识撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________、知道称较轻物品的重量，常用克作单位，初步建立克的重量观念。、知道比较物品的轻重，可以眼睛观察，用手掂、用秤称，了解使用天平的方法。、能大致估测轻物品的重量，会进行重量的简单计算。、初步培养学生的动手操作能力和创新能力。教学重点、难点：认识克，初步建立克的重量观念。教具准备：多媒体软件、天平、（大豆、图钉、分币、橡皮等实物每组一份）教学过程：课前学生表演唱小熊请客。。</p>
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