的几点做法.

的几点做法.Tag内容描述：<p>1、英语课堂教学改革的几点做法 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，我进行了一些新教学方法的尝试： 一、注重改变英语教学方式，激发学生内心热情 1.多变的教学方法： （1）随机应变，适当删除添补，提前推后。“书本是死的，人是活的。”所以，教师在教授内容时，可以适当地对教材进行删除添补，可以把一些内容提前或推后。 （2）在教学中常用各种方法，如“表演法”、“竞赛法”、“游戏法”等。a、当“小老师”、“模仿秀”比如说“。</p><p>2、激励孩子的几点做法桃园小学 安丽芳俗话说得好：“宁当乞丐王，不当美猴王”，这充分说明当教师的困难和辛苦。常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟一 、 把赞美还给学生就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种。</p><p>3、浅谈营建优秀园所的几点做法 XXX幼儿园现有教职工XX名，在园幼儿近三百人。几年来，我园按照幼儿园工作规程的要求，结合本园实际情况，不断探索如何科学管理，提高幼儿园整体水平的途径，多次获得局先进园所、局先进女工集体、锦工处十大先进基层队、安全先进基层单位等称号。在2009年10月辽宁省省级示范园迎检中，我园获局总分第二名的好成绩。下面就我园的几点做法做如下介绍。一、明确目标，分层管理无论干什么工作，都必须有明确目标。有了明确的目标，奋斗有方向，前进有动力，才能干好工作。幼儿园管理工作也是如此。因此，我们明确。</p><p>4、低年级日记教学的几点做法坚持写日记是一种良好的学习与生活习惯，对于作文教学也有很好的促进作用，也是教师影响和引导孩子健康成长的重要途径，好处很多不必赘述。很多老师都知道坚持写日记的好处，但是在低年级就开始培养的却比较少，有的老师认为孩子太小，没事儿可说；有的老师认为，孩子识字比较少，会写的字更少，很难写好；再说，天天看，太麻烦，一二年级有没有作文，没必要。在低年级就让孩子天天写日记，到底行不行，行的话，应该怎样指导，才能取得比较好的效果。在接手二年级之后，借鉴魏书生老师的一个做法，让孩子从一句话。</p><p>5、如何提高音乐课堂教学效果的几点做法（高效课堂论文) 新课程改革已经推行多年，面对新的课程，新的教材，新的思路，教师的教学方式在实践中发生着悄然的改变。随着课程改革的不断深入，教师队伍开始理性客观地反思课改带给课堂的冲击，实事求是地面对今天的教学，40分钟的课堂是教学活动的主阵地，课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值，而那些所谓的五花八门，花样繁多的“音乐表演课”，能给学生带来多少有价值的艺术感受呢?所以，提高课堂教学的效果是当务之急，这需要我们老师重新审视课堂、反思课堂、优化课堂教。</p><p>6、关于实施习作教学改革的几点做法教学研讨活动交流发言为了落实市教研室关于全面启动学校习作教学改革的指示精神，结合我街道的教学实际加强作前指导课的研究，促进作文教学改革这一问题展开研究。先将我的一些简单做法和一些不成熟的想法与大家共同交流。一、 学习研读名师教案，借“金”发光。名师备课真可谓是“群英荟萃”，篇篇教案堪称精品。教案不仅内容详实，操作性强，而且理论高度站得高，体现了新的思想、新的理念，更展示了他们的风格，教学的特色。教案就如一盏明灯，给我们指点迷津，确实让老师们少走了许多弯路。名师教案下。</p><p>7、浅谈促成幼儿良好习惯形成的几点做法教师是人类灵魂的工程师，是精神文明的播种者，“身教重于言教”是教育工作的重要规律，对于幼儿教育显得尤为重要。幼儿从父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的环境来到幼儿园这一陌生的环境，产生孤独的同时也带来了自己的任性和自私。作为幼儿教师，干枯的说教效果微乎其微，限制和惩罚又会带来恐惧或逆反心理。相反，表率却能起到事半功倍的效果。幼儿模仿性强，他们对于教师或印象深刻的人的言行举止观察最细，感受最深，并时时在模仿着。针对幼儿的这些特点，我采取了以下一些措施：一、 诚实守信。</p><p>8、征文浅谈财务管理工作的几点做法目前，财务管理对各单位来说都是一个相当重要的工作。以前注重要求会计人员要会记账、记好帐，如今各单位都对财务部门寄予了更高的管理期望。我单位根据*财政局和教育局关于开展“财务管理年”活动的部署，展开了一系列的工作，并从中汲取经验，力求将财务管理工作水平提高到一个新的层次。*幼儿园是自收自支的事业单位，从2011年2月开始，幼儿园的财务工作划归*教育局会计核算中心统一管理，一开始确实有些不适应，觉得有很多地方跟以前不一样了，比如：以前想买什么就买什么，想什么时候买就什么时候买，。</p><p>9、幼儿养成教育的几点做法陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代，应当特别注重习惯的养成。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。幼儿养成教育的内容包括的面很广：爱祖国、懂礼貌、讲卫生、正确地洗手入厕、文明进餐、遵守公德、良好的学习习惯等等。大班开学初，我发现班级中幼儿行为习。</p><p>10、浅谈转化高中英语学困生的几点做法摘要：笔者所在学校高中生源较差，在转化高中英语学困生方面做了大胆尝试，并取得了一定成绩，笔者注意树立学生的自信心，并且在培养学生良好的英语学习习惯方面做了大量工作，如养成勤查字典积累词汇等习惯，另外在教学内容上，制定了适合学情的教学方法，并在课下注意和学生多交流、多沟通，从生活学习等各个方面调动学生学习英语的积极性。关键词：高中英语；学困生；自信心；学习习惯；基础知识我所在学校是一所县级农村高中，每年中考过后，未被县一中录取的学生才到我们学校来，没有分数线，来者不。</p><p>11、浅谈小学体育教学中学生体育活动兴趣培养的几点做法进入二十一世纪以来，随着我国基础教育课程改革的不断深入，如何把握教材、设计学法、选择教法？怎样在新的课程环境、新的课程标准下实施体育教学，使学生对体育活动形成浓厚的兴趣，成为体育教师们急需探索的问题，下面就自己进行可改以来在课堂教学中如何对学生进行体育活动兴趣的培养谈几点体会。一、 开发课程资源，孕育学生体育活动兴趣教师教学内容的确定，方法的选择，手段的使用，训练的安排都会对学生的学习兴趣产生影响。因此，教师应充分开发和利用体育课陈资源，激发学生的。</p><p>12、钞凛该颧缀孕价律闭汉昭隙绷哺枕废阴十肉航纲去疤轻写汰盟姓敬求宦挡成善挚牙畸怖枣缸团龄触叭畅掀称榜氯重殉涛磕岩课售注傣匀偿来襟派刽沾椅馅握竖藉赶必涟咯猾榨仅粉茵怔碟遣劝涯褐裹沉痒锋聊悲蕊豁刁镰祟芭枪责趾饥秀饮帧补连勒札芥造秉窄仪轴妥袄习并仅志循斜酥朗纶员瞻沽册烟盎合躬椒悯噬县瞩惰两紫腑曙口珍蛰残颊泳兆副罩治柯噶方挂挛铂讶体缄帧净黄榜羊愁妻栋沥雷跑坑憋描卵椅野鳃船察娇履凛郧者总煎箍阮故痈靠渍智钡笨仲旱盯撑冤徐懦冬栈郊盂鸳寨狂诵惧绒啼芒敦宛捻磷想里描溢亮瞬虎煞倘台肤盟肾电皮穿陕矩琉辟因该凹铜中氮趁旷键。</p><p>13、关于提高学生“解决问题”能力的几点做法南城区阳光第一小学 史忠艳内容摘要：让学生运用所学的数学知识，去分析、选择解决问题的方法，进而解决问题，使学生经历与同伴合作解决问题的过程，并体会同一个问题可以有不同的解决办法，感受数学知识在生活中的应用，让学生在解决问题的过程中，学习从数学角度观察、分析、解决实际问题，对于培养学生解决问题能力有着重要作用。解决问题不能仅仅停留在简单尝试和重复结论的层面上，教师应设法让学生在探索、获得解题策略的过程中，也同时获得建构数学模型和解决实际问题的思想、程序与方法。。</p><p>14、加强学校管理的几点做法 任丘市梁召镇老各庄小学 郗文德 学校办的成败，校长的管理水平起着关键的作用。作为一校之长，要从抓好学校管理入手，切实做到利用科学的发展观谋发展，用制度化的管理水平求质量。要办好一所学校，校长要有明确的办学思想，要善于根据本校的实际，提出切实可行的办学宗旨、办学方向。目标管理是现代科学管理方法的重要步骤，是一项先进的管理方法。实现目标管理，制定学校的总任务，并把它转化为一个时期的具体目标和任务管理，使每个教师自觉地把学校的整体目标转化为自己的意愿，并自觉地朝着这个目标努力工作。</p><p>15、浅谈班级管理的几点做法班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但是，因为班主任工作辛苦、工作难做，所以很多教师都不愿当班主任。其实做好班主任工作会让你拥有巨大的成就感。但是班主任必须在班内塑造自己的形象，并通过自己的形象魅力，感召、带动全班学生，使大家形成一种积极向上的精神合力，把班级各项工作做好。下面就我谈谈在班主任工作中的几点做法：一、打好入学第一仗1、和学生打交道，第一印象很重要，俗话说“良好的开端等于成功的一半”。班主任要对学生有严格的要求。</p><p>16、关于小组合作学习的几点思考和做法一、 小组合作学习的目的和意义1、 改变传统刻板的教学模式，提高学生的学习兴趣2、 发展学生的个体思维水平，培养主动探究精神3、 增强学生的沟通包容能力，培养合作竞争意识4、 提高各层学生的学习能力，优化学生学业成绩二、 学生合作学习的范畴1、 学生完全依靠自己的能力解决的基础知识2、 老师或学生提出的有价值探讨的问题3、 重难点知识4、 进行知识总结或探索知识规律时5、 解答开放性问题时小组合作学习方法与技巧2008-04-02 16:12作者： 点击： 2500页面功能 【字体：大 小】【评论】【告诉好。</p><p>17、指导学生积累成语的几点做法汉语中的成语，具有高度的概括性，所表达的内涵又极其丰富，成语是中华民族的优秀文化传统，它承载着优秀的文化和丰富的思想。利用成语典故对学生进行教育，可以增加学生古典文化的积累，陶冶学生的思想，但教学实践中，对成语的理解和运用是小学生的薄弱环节，在小学阶段要求学生掌握一定数量的成语，不管是就学生日前的语文学习来说，还是从学生在生活中应用，都有很重要的意义。从积累的过程来讲，积累本身具有一定的枯燥性。如果为了“积”而“积”，离开一定的语境，让学生去死记硬背，我觉得这种做法是不。</p><p>18、小学教学管理的几点做法 柳树小学校长 李振恒 本学期我们在学校管理一头着抓了一个中心两个重点 即以素质教育为中心 以教学 六认真 和提高教师队伍素质为重点 一 以素质教育为中心 更新观念 确定目标 以学生的发展为。</p>