等比数列及其前n项和导学案

等比数列及其前n项和导学案Tag内容描述：<p>1、课题 等比数列及其前n项和 编制人 审核 下科行政 学习目标 1 理解等比数列的概念 2 掌握等比数列的通项公式和前n项和公式 3 掌握等比数列的性质 课前预习案 一 基础知识梳理 1 定义 如果一个数列从第 项起 每一项与。</p><p>2、课题：等比数列及其前n项和编制人： 审核： 下科行政：学习目标:1、理解等比数列的概念；2、掌握等比数列的通项公式和前n项和公式；3、掌握等比数列的性质。【课前预习案】一、基础知识梳理 1、定义：如果一个数列从第 项起，每一项与。</p><p>3、6 3 等比数列及其前n项和 2014高考会这样考 1 以等比数列的定义及等比中项为背景 考查等比数列的判定 2 运用基本量法求解等比数列问题 3 考查等比数列的应用问题 复习备考要这样做 1 注意方程思想在解题中的应用 2。</p><p>4、等比数列及其前n项和 导学目标 1 理解等比数列的概念 2 掌握等比数列的通项公式与前n项和公式 3 了解等比数列与指数函数的关系 4 能在具体的问题情境中识别数列的等比关系 并能用等比数列的有关知识解决相应的问题。</p><p>5、课题：等比数列及其前n项和 编制人： 审核： 下科行政： 学习目标:1、理解等比数列的概念； 2、掌握等比数列的通项公式和前n项和公式； 3、掌握等比数列的性质。 【课前预习案】 一、基础知识梳理 1、定义：如果一个数列从第 项起，每一项与它的前一项的比等于 ，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的。</p><p>6、第33讲等比数列及其前n项和【课程要求】1掌握等比数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式等2掌握等比数列的判断方法3掌握等比数列求和的方法对应学生用书p89【基础检测】1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)满足an1qan(nN*，q为常数)的数列an为等比数列。</p>