等差数列第1课时

等差数列第1课时Tag内容描述：<p>1、等差数列一、教学内容分析本节课是普通高中课程标准实验教科书数学5（人教版）第二章数列第二节等差数列第一课时。数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。一方面, 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分；另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法通项公式和递推公式的基础上，对数列的知识进一步深入和拓广。同时等差数列也为今后学习等比数列提供了“联想”、“类比”的思想方法。二、学生学习情况分析我所。</p><p>2、9 2 等差数列 第1课时 等差数列的概念与通项公式 学习目标 重点难点 1 知道并记住等差数列的定义 2 知道什么是等差中项 3 能记住等差数列的通项公式 能利用通项公式解决等差数列的一些计算问题 4 会判断和证明一个。</p><p>3、2 2 等差数列 第1课时 主备人 刘玉龙 使用时间 09 17 学习目标 1 理解等差数列的概念 理解等差中项的意义 2 掌握等差数列的通项公式 3 能根据等差数列的定义判断或证明一个数列为等差数列 要点精讲 1 如果一个数列从。</p><p>4、第一课时 等差数列 等差数列的定义 提出问题 1 有一座楼房第一层的每级台阶与地面的高度 单位 cm 依次为16 32 48 64 80 96 112 128 320 2 2016年里约奥运会女子举重共设置7个级别 其中较轻的4个级别体重 单位 kg 分别为48 53 58 63 3 鞋的尺码 按照国家规定 有22 22 5 23 23 5 24 24 5 问题1 上面三组数能构成数列吗 提示。</p>