的平衡.
6-1机械平衡的目的和内容机...第6章机械的平衡、6-1机械的平衡的目的和内容、6-2刚性转子的平衡修正计算、6-3刚性转子的平衡实验、6-4转子的容许不平衡量、6-5挠性转子的动平衡概要、6-6平面机构的平衡、返回、6-1、例6-...共点力平衡条件的应用。或作用线相交于一点的几个力称为共点力。
的平衡.Tag内容描述:<p>1、第六章机械的平衡 6 1机械平衡的目的及内容 6 2刚性转子的平衡计算 6 3刚性转子的平衡实验 6 4转子的许用不平衡量 6 5挠性转子动平衡简述 6 6平面机构的平衡 返回 6 1机械平衡的目的及内容 1 机械平衡的目的 机械在运转时 构件所产生的不平衡惯性力将在运动副中引起附加的动压力 例6 1磨削工件的砂轮 增大了运动副中摩擦和构件中的应力 降低了机械效率和使用寿命 影响机械本身的正常工作。</p><p>2、第三章水溶液中的离子平衡,第三章知识结构,化学平衡理论,1弱电解质的电离电解质有强弱弱电解质电离为可逆电离平衡电离常数,4难溶电解质的溶解平衡难溶不溶溶解平衡应用生成溶解转移溶度积,2水的电离和溶液的酸碱性水是极弱电解质水(稀溶液)离子积为常数稀溶液酸碱性及表示方法pHpH应用,3盐类的水解水的电离平衡弱电解质的生成盐类水解水解的应用(平衡移动),实践活动:测定酸碱反。</p><p>3、第六章机械平衡,6-1机械平衡的目的和内容,6-2刚性转子的平衡计算,6-3刚性转子的平衡试验,6-4转子的允许不平衡,6-5柔性转子平衡概述,6-6平面机构的平衡,返回,6-1机械平衡的目的和内容机械平衡的目的,机器运转过程中由构件产生的非平衡惯性力在运动对中产生额外的运动压力。6-1砂轮会增加运动对的摩擦和组件的应力,减少机械效率和寿命,影响机器本身的正常运行,在机器及其基础上产生强迫振动。</p><p>4、共点力平衡条件的应用,三个并发力体的动态平衡特性及求解,例1:如图所示,重力g的电灯通过两根弦OB和OA悬挂在两墙之间,弦OB的一端固定在左墙的B点,OB在水平方向,弦OA悬挂在右墙的A点。1当弦OA与垂直方向成一定角度时,两根弦OA和OB的张力FA和FB是多少?FA=G/cos,FB=Gtan,2保持点o和弦OB的位置,当点a向下移动时,弦OA和弦OB的张力如何变化?FA、FB不断增加。例2:如。</p><p>5、力的平衡平衡条件的应用 1 知道平衡状态和共点力的平衡条件 2 知道稳度的概念和影响稳度大小的因素 3 会利用共点力平衡的条件解答平衡问题 4 了解静态平衡 物体在某方向的平衡 1 猴子能够轻松地倒挂在树枝上 当其倒。</p><p>6、特技演员为什么能不摔下来?,研究物体间的相互作用,第五节 共点力的平衡条件,二、几个概念,什么叫共点力? 如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力。,G,F2,F1,F,f,N,G,什么叫物体的平衡状态? 物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态叫做平衡状态。,静止在桌面上的木块,匀速行驶的汽车,静止在斜面上的木块,什么叫共点。</p><p>7、第六章机械的平衡6-1机械平衡的目的及内容6-2刚性转子的平衡计算6-3刚性转子的平衡实验6-6平面机构的平衡返回6-1机械平衡的目的及内容1.机械平衡的目的机械在运转时,构件所生产的不平衡惯性力将在运动副中引起附加的动压力。例6-1磨削工件的砂轮增大了运动副中摩擦和构件中的应力,降低了机械效率和使用寿命,影响机械本身的正常工作,也必将引起机械及其基础产生强迫振动,甚至产生共振。会导致工作机械及其厂房建筑受到破坏。ABSSm=12.5kge=1mmn=6000r/minFF=me2=5000N其方向作周期性变化F在转动副中引起的附加反力是砂轮自重的40倍。。</p><p>8、有趣的平衡,人教版小学数学六下第六单元总复习歙县桂林学校王水进,a,b,n,你觉得平衡与什么有关?,1.物体的质量,2.距离,其实两者都有,有趣的平衡,请你说说它们的结构有哪些相同点?,左右两边离支撑点的距离不相等。,左右两边离支撑点的距离相等。,不同点:,活动一:探索特殊条件下竹竿保持平衡的规律,如果塑料袋挂在竹竿左右两边的刻度相同的地方,怎样放棋子才能保持平衡?,如果左右塑料袋放入同样多的。</p><p>9、第三节 力的平衡,1.牛顿第一定律的内容是什么?,温故,一切物体在没有受到外力作用的时侯,总保持静止或匀速直线运动状态。,学生回答,是否只有不受外力作用的物体才能保持静止或匀速直线运动状态呢?,观察:,充气艇处于静止状态吗?这时它受到外力的作用吗?,观察:,飞机受到外力的作用却能保持匀速直线运动,为什么?,思考:现实生活中物体受到外力时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与牛顿第一定律矛盾吗。</p><p>10、5. 综合与实践 有趣的平衡,整理和复习,一、从生活中感悟影响平衡的因素,1. 出示图片,调取原认知。,(1)提问:这两幅图反映了什么现象呢?,(2)追问:你觉得平衡与什么有关?,预设:平衡,预设:与物体的质量有关。如果两端的质量相同就能平衡。,(1)提问:跷跷板两边坐的人体重不同,跷跷板能达到平衡状态吗?,一、从生活中感悟影响平衡的因素,预设:能。,(2)追问:你能具体说说如果两边坐的人体重不同。</p><p>11、第27课时水的电离和溶液的酸碱性 一 水的电离平衡和影响平衡的因素 1 水的电离平衡和电离平衡常数H2O H2OH3O OH H 0或者H2OH OH H 0由于水是一种极弱的电解质 电离前后H2O的物质的量几乎不变 c H2O 可视为常数 上式。</p>