的言语行为理论

的言语行为理论Tag内容描述：<p>1、舍尔的言语行为理论一 段开诚 本世纪50年代，英国哲学家奥斯汀（(J. L. Austin, 1911-1960)针 对当时盛行的逻辑实证主义语言理论，提出了言语行为理论。他认 为，语言不仅是对客观世界进行描述的工具，而且本身就是一种行 为，即言语行为。由于仅用真实与谬误的概念很难对言语行为作出 圆满的判断，奥斯汀又进一步论证了逻辑实证主义以真值条件为基 础的语义理论的局限性。奥斯汀做了开创性的工作，但他的理论在 前期和后期往往不一致，缺乏系统性。言语行为理论的集大成者是 美国语言哲学家舍尔（John R. Searle)。他系统地发展了奥斯汀。</p><p>2、关于语言哲学视野中的言语行为理论发展评述论文摘要二十世纪初西方发生了“转向”，产生语言哲学。作为语言哲学的奠基人，维特根斯坦的语言哲学观为言语行为理论的形成奠定了基础。奥斯汀在维特根斯坦语言哲学观的影响下提出了言语行为理论。塞尔继承和发展了言语行为理论并提出间接言语行为理论。言语行为理论由此得到了进一步的完善和发展，成为二十世纪中期以来西方最有影响力的语言哲学理论。随着言语行为研究的深入，语用行为理论应运而生。论文关键词语言哲学；语言游戏说；言语行为理论；语用行为理论20世纪的“语言转向”被称为是。</p><p>3、试论舍尔的言语行为理论综合评述论文关键词:舍尔的言语行为理论教学中的运用论文摘要:本文尝试对舍尔的言语行为理论进行评述，指出其产生的背景、局限性及其对外语教学和的启示作用。1舍尔言语行为理论产生的背景在1879年弗雷格改革学并创造出哲学以前，哲学家们也对语言的研究产生了浓厚的兴趣，但一般倾向于把语言当成一种理所当然的现象。比如英国的经验学派、洛克以及休漠等人都认为:大脑中的观点(ideas)通过模拟(resemblance)来代表世界中的客体，而词语(wo记s)又通过代表大脑中的观点来获取意义(meaning)(Sear1e : PS)。可以看出，。</p><p>4、论奥斯汀的言语行为理论探究论文摘要：概述奥斯汀的言语行为理论；讨论奥斯汀的言语行为三分说：以言表意行为，以言施事行为和以言取效行为；研究言语行为理论的意义及其发展和影响。言语行为理论的提出，无论对研究还是对应用语言学、语言学、语用学，以及语言习得研究都产生了重大影响。论文关键词：奥斯汀；以言表意行为；以言施事行为；以言取效行为英国哲学家奥斯汀(JohnI_allshawAustin，19l11960)的言语行为理论是当代西方语言哲学中日常语言学派的一种理论。奥斯汀是英国剑桥大学哲学教授，他认为语言学研究的对象不应是词和句子。</p><p>5、试论J. L.奥斯汀的言语行为理论的思想传统论文关键词:索绪尔结构主义反结构主义言语行为理论论文摘要:通过回顾J. L.奥斯汀的言语行为理论的根源，来阐明其理论及其特点;其中主要涉及索绪尔的结构学观点，巴赫金反结构主义观点及其影响。奥斯汀的言语行为理论虽然克服了语言(langue)在特定语境中的束缚，使语言学得到进一步的发展，但仍然存在局限性而被塞尔(John R. Searle)进行了演化。语用学研究的是交际过程中语言意义的表达和理解，本质上是一种意义研究，是一种将语言置于使用的语境中去的意义研究。语用思维的发展与的演进历史地结。</p><p>6、关于奥斯汀与塞尔的言语行为理论论文摘要：人们对于本质的讨论从来没有停止过，言语行为理论的提出就是其中一项重大的突破。文章介绍了奥斯汀与塞尔的言语行为理论，系统地阐述了奥斯汀言语行为理论的内涵与价值以及塞尔对奥斯汀理论的完善与发展，最后了言语行为理论对语言学研究的重要意义。论文关键词：言语行为理论；间接言语行为；语用学言语行为(speechact)指人们为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为。英国人类学家马林诺夫斯基(MMalinovski)于1923年首先提出这一概念。马林诺夫斯基从人类学的角度，通过观察一个的生活和。</p>