的运算法则

的运算法则Tag内容描述：<p>1、教学目标 1.了解并熟记基本初等函数的导数公式表。 2.掌握两个函数的和、差、积、商的求导法则。 3.能正确运用已学过的导数公式和导数四则运算法则，求 某些简单函数的导数。 教学重难点 重点 熟记基本初等函数的导数公式表； 掌握和、差、积、商的求导法则。 难点 导数运算法则相互之间的联系及运算法则的运用。 新课讲解 新课讲解 新课讲解 练 习 练 习 新课讲解 新课讲解 课堂小结。</p><p>2、3.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则教学目标1熟练掌握基本初等函数的导数公式； 2掌握导数的四则运算法则；3能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数教学重、难点教学重点：基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则教学难点： 基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则的应用教学准备多媒体课件教学过程一、导入新课：五种常见函数、的导数公式及应用函数导数二、讲授新课：（一）基本初等函数的导数公式表函数导数（二）导数的运算法则导数运算法则123（2）推论：（常数与函数的积的导。</p><p>3、3.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则项目内容课题（共 1 课时）修改与创新教学目标1熟练掌握基本初等函数的导数公式； 2掌握导数的四则运算法则；3能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数教学重、难点教学重点：基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则教学难点： 基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则的应用教学准备多媒体课件教学过程一、导入新课：五种常见函数、的导数公式及应用函数导数二、讲授新课：（一）基本初等函数的导数公式表函数导数（二）导数的运算法则导数运算法。</p><p>4、3.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则,高二数学 选修1-1 第三章 导数及其应用,基本初等函数的导数公式:,常函数,幂函数,可以直接使用的基本初等函数的导数公式,导数的运算法则:,法则1:两个函数的和(差)的导数,等于这两个函数的导数的和(差),即:,法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数 ,即:,法则3:两个函数的商的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,减去第一个函数乘第二个函数的导数 ,再除以第二个函数的平方.即:,由法则2:,1.已知P(-1,1)，Q(2,4)是曲线y=x2上的两点，(。</p><p>5、整数指数幂的运算法则,教学目标,1、知识与技能 : 通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则, 会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。 2.过程与方法:经历探索整数指数幂的运算法则的过程,培养学生研讨问题的方法。 3、情感与态度：敢于面对数学活动中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验， 重点、难点 重点：用整数指数幂的运算法则进行计算。 难点：指数指数幂的运算法则的理解。,温故知新,1、填空：,温故知新,2、正整数指数幂的运算法则有哪些？ （1）aman=am+n （a0，m、n为正整数） （2）(am)n=。</p><p>6、对数的概念,引入：,1.庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭。（1）取4次，还有多长？（2）取多少次，还有0.125尺？,2.假设2002年我国国民生产总值为a亿元，如果每年平均增长8%，那么经过多少年国民生产总值是2002年的。</p>