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文档简介

,整数指数幂的运算法则,教学目标,1、知识与技能 : 通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则, 会用整数指数幂的运算法则熟练进行计算。 2.过程与方法:经历探索整数指数幂的运算法则的过程,培养学生研讨问题的方法。 3、情感与态度：敢于面对数学活动中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验， 重点、难点 重点：用整数指数幂的运算法则进行计算。 难点：指数指数幂的运算法则的理解。,温故知新,1、填空：,温故知新,2、正整数指数幂的运算法则有哪些？ （1）aman=am+n （a0，m、n为正整数） （2）(am)n=amn （a0，m、n为正整数） （3）(ab)n=anbn （a，b0，m、n为正整数） （4）aman=am-n （a0, m、n为正整数且mn） （5） （b0 ，n是正整数） （6） a0=1 （a0）,自主预习,P 19 回答下列问题 通过零次幂和负整数次数幂的学习，我们已经把幂的指数从正整数推广到了整数，那么正整数指数幂的运算法则在整数范围内是否还正确呢？ 若正确的话，你能不能运用所学知识加以说明呢？ （各小组的同学可合作与交流）,运用新知（）,例1、设a0，b0，计算下列各式： （1）a7a-3 （2）(a-3)-2 （3）a3b(a-1b)-2 （4）,练习与检测（）, ,运用新知(),例2、计算下列各式： （1） （2）,练习与检测（）, ,拓展与延伸,计算(2mn2)-3(mn-2)-5，并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式. 解：原式= = m-8n4 =,2-3m-3n-6 m-5n10,课堂小结,引进了零指数幂和负整
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