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德育特色品牌

强化三大主题教育 全力打造德育特色品牌。--山东省枣庄市实验学校德育特色活动纪实。是枣庄市教育史上第一所国立九年一贯制学校。山东省枣庄市实验学校目前有在校学生1600人。培养学生自主管理能力 打造学校德育特色品牌。自主德育。大邑县外国语学校走出了一条独具特色的自主德育之路。德育品牌营造与 学校特色发展。

德育特色品牌Tag内容描述:<p>1、强化三大主题教育 全力打造德育特色品牌-山东省枣庄市实验学校德育特色活动纪实山东省枣庄市实验学校落成于2008年9月,在枣庄市新城核心区域内占地142亩,设计规模为66个教学班,是枣庄市教育史上第一所国立九年一贯制学校,是枣庄市委、市政府在枣庄新城市战略中教育发展战略部署的重要环节。山东省枣庄市实验学校目前有在校学生1600人,有33个教学班。小学每班不超过45人,中学每班不超过50人;目前有教师101人,其中特级教师3人,齐鲁名师1人;国家级骨干班主任1人;省级优秀教师、教学能手6人;市级优秀教师、教学能手、骨干教师20人。</p><p>2、培养学生自主管理能力 打造学校德育特色品牌大邑县外国语学校推行“自主德育”纪实让德育的力量直达人心, 润泽优质养分,唤起心灵觉醒,激扬精神潜能。构建适宜生命优化成长的德育环境、课程、途径,孕育道德生长力,大邑县外国语学校走出了一条独具特色的自主德育之路。十年树木,百年树人。多年来,学校探索出以“管理自治活动自主行为自律精神自强”为基本内涵的“自主德育”模式,以学生自律委员会为代表的学生自治管理机构,涌现了自治管理、关爱行动、活动文化、健康促进、“五好少年评选”及“人人争当升旗手”等德育品牌。如今该。</p><p>3、德育品牌营造与 学校特色发展,主讲人 李季 教育部国培专家 广东中小学德育研究与指导中心副主任 华南师大品牌工作室主持人 中山大学教育现代化研究中心教师与学校发展研究部主任,2012-4-24,感谢您的关注!,何谓办学思想 校长为何要有办学思想 校长如何形成办学思想 德育怎样体现办学思想,教师的职业道德,指教师对教 育事业的情感态度与行为规范,广东省德育示范学校评估前后 容山中学:承华夏传统,纳四海文明容山容人,悦学悦纳“容纳教育” 顺德一中:高雅文化用高雅教育,育高雅人才“容纳教育” 西山小学:明德-厚学-健康-博雅-创新-。</p>
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