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第11课太平天国运动

太平天国运动 一、教学目标 知识与能力目标 1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。依据材料分析太平天国运动爆发的背景有哪些。

第11课太平天国运动Tag内容描述:<p>1、1 / 3 第 11 课 太平天国运动 第 11 课太平天国运动 课标要求:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 一、爆发原因 1、根本原因:阶级矛盾空前激化 2、列强侵略激化了阶级矛盾 3、直接原因:自然灾害严重 二、兴亡过程: 金田起义(开始) 永安建制(初步建立政权) 定都天京(与清朝形成对峙局面) 北伐(由于孤军深入,最终失败)和西征(夺取了清朝的半壁江山,太平天国进入全盛时期) 天京事变(由盛到衰的转折点) 重建领导核心(提拔陈玉成、李秀成指挥军事 ,让 洪仁玕总理朝政) 天京陷落(失。</p><p>2、1 / 3 第 11 课 太平天国运动 第 11 课太平天国运动 课标要求:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 一、爆发原因 1、根本原因:阶级矛盾空前激化 2、列强侵略激化了阶级矛盾 3、直接原因:自然灾害严重 二、兴亡过程: 金田起义(开始) 永安建制(初步建立政权) 定都天京(与清朝形成对峙局面) 北伐(由于孤军深入,最终失败)和西征(夺取了清朝的半壁江山,太平天国进入全盛时期) 天京事变(由盛到衰的转折点) 重建领导核心(提拔陈玉成、李秀成指挥军事 ,让 洪仁玕总理朝政) 天京陷落(失。</p><p>3、太平天国运动太平天国运动】 他生于清嘉庆十八年十二月初十(1814年1月1日) 广东花县福源水村。他原名洪仁坤、小名火秀,出身农 家,汉族客家人,从小聪明自负,7岁起在村中书塾上 学,熟读四书五经及其它一些古籍。村中父老看好他可 考取功名光宗耀祖,可是三次乡试都失败落选,第三次 在广州落选后已经是25岁了,受此打击回家以后重病 一场,一度昏迷,病中幻觉有一老人对他说:奉上天的 旨意,命他到人间来斩妖除魔。从此他言语沉默,举止 怪异。但是他不甘心,6年后,再次参加乡试考试,依 然以失败告终,后来一气抛开了孔孟之书,不再。</p><p>4、第11课 太平天国运动教案南通市小海中学 顾中华一课程标准:了解太平天国运动主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。二教学目标:(1)知识与技能:熟悉太平天国运动的主要史实;探究太平天国运动兴起和失败的原因;掌握太平天国的两个纲领性文件;归纳太平天国运动的启示及历史作用。(2)过程与方法:通过历史短剧表演,让学生真切地感受天朝田亩制度的意义和局限性。通过运用历史材料和历史地图、创设情景、提问、列表和对比等多种方式,促使学生主动地思考问题,培养学生的历史思维能力。(3)情感、态度与价值观:通。</p><p>5、第11课 太平天国运动课标要求:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。一、太平天国运动1.太平天国运动的兴起和发展(1)原因主要原因:鸦片战争后,中国面临的 和阶级矛盾空前激化。直接原因:连年 。(2)兴起准备:为准备起义,洪秀全创立 教。起义:1851年,在广西 起义,不久,攻克永安, ,分封王爵,初步建立政权。年攻克南京,正式建立同清王朝对峙的政权。(3)发展:18531856年,经过 、 ,太平军打破了江南、江北大营,进入全盛时期。太平天国运动和鸦片战争有何联系?鸦片战争导致太平天国运。</p><p>6、太平天国运动,第11课太平天国运动(1851-1864),课程标准:1、了解太平天国运动的主要史实2、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性,探究问题一:19世纪中期的中国,为什么会发生太平天国运动?,材料一:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。18431850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。材料二:鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布。</p><p>7、材料一:鸦片战争以后,清政府为了支付总计大约7000万元的战费和2000多万元的赔款,加紧搜刮人民。,阅读下列材料,材料二:昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而不足。,问:依据材料分析太平天国运动爆发的背景有哪些?,材料三:19世纪中叶,两广一带水旱灾害频繁。仅18401850年间,大规模的水旱灾害就达十次以上,受灾百姓数以百万计。,洪秀全出生于广东花县一个农民家庭。</p><p>8、第11课 太平天国运动一、选择题(每题4分,12小题,总共48分.)1天朝田亩制度是太平天国的纲领性文件,它A 反映了农民要求获得土地的强烈愿望B 符合当时社会实际并最终得以实现C 首次提出在中国发展资本主义的设想D 表达了资产阶级建立民主政治的要求【答案】A点睛:天朝田亩制度反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶;是中国历史上农民第一次具体提出如何分配土地问题的方案,是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领,也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。2下表中内容为不同。</p><p>9、太平天国运动,安徽蚌埠五中 季长征,材料1,材料2,材料3,材料4,材料5,探究一:“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”吗?,材料1,材料一:鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,引发了银贵钱贱现象并日益严重。,材料2,材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 18431850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 “昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而 不足。”,材料3,材料三:1846年1850年,两广地区水、旱、虫灾不。</p><p>10、第4单元 第11课 太平天国运动一、选择题1(2018江苏学业水平测试)马克思说:“推动了这次大爆炸(太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”对这句话的理解正确的是(A)A鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发B太平天国运动以反对外国侵略为主要目的C太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为D民族矛盾激化是太平天国运动爆发的根源解析太平天国运动以反对清政府的封建统治和沉重的剥削为主要目的,B、C两项不正确;民族矛盾导致国内的阶级矛盾激化是太平天国运动爆发的根源,D项错误。故选A项。2(2018莱芜高一联考)徐中约中。</p><p>11、自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在,使得几千年来农民一直是中国人的主体农民问题一直是中国社会的突出问题,至今依然如此。在封建社曾发生过无数次农民起义,而在近代,农民问题随着时代变迁也呈现出新的特点。这次农民起义就是太平天国运动。中国近代历史上面对西方列强的侵略,首先担负起反侵略反封建这一历史任务的是洪秀全领导的太平天国运动,太平天国运动是中国近代民主革命的开端。,前言,太平天国是一百多年前。</p><p>12、第11课太平天国运动一、选择题1.(2019北京市普通高中会考)有学者对某史事是这样描述的:“挟千里席卷之势,长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落,天堂之梦在烟焰和烈火中化为灰烬,则是他们的悲剧。”这描述的是()A.虎门销烟 B.太平天国运动C.义和团运动 D.南京国民政府成立答案B2.范文澜在概括太平天国革命失败的根本原因时说:“宗派、等级、享乐主义三种思想,总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性正是这些特性的反映,也决定了太平天国的必然崩溃。”下列各项最能体现“这些特性”的是()A.金田。</p><p>13、第11课 太平天国运动(1851-1864)【学习目标】 1. 结合太平天国的形势图,了解太平天国运动主要史实,如金田起义、永安建制、天京事变等;2. 比较天朝田亩制度与资政新篇的异同。3. 掌握太平天国运动在新的阶段时所表现出来的新特点。从发展史看运动失败之因及教训史论结合评价太平天国运动。【重点】天朝田亩制度和资政新篇的内容;太平天国运动失败的原因。【难点】太平天国运动的新特点;辩证看待农民起义在民主革命时期的作用与局限性。太平天国发展形势图【学习内容】 一、天国兴起的原因据导言和课本第一段总结太平天国运动的背景。</p><p>14、第11课太平天国运动一、选择题1.(2019豫西南高中联考)1853年,英国驻华全权代表濮亨说:“中国政府将受到自变动以来所未曾有之严重打击”,“南京城居帝国之中央,接近运河,实是阻碍一切交通,切断米粮运往北京之路”。濮亨所述“变动”()A.为进一步侵略打下基础 B.受到当时英法联军镇压C.在战略上与清政府对峙 D.从鼎盛时期转向了衰亡答案C2.(2019山东潍坊高一期末)“按照天朝田亩制度所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命:在这场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命。</p><p>15、第11课 太平天国运动【学习目标】课程标准重点难点了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。1.掌握太平天国运动爆发的原因、过程及历史意义。(重点)2.通过对太平天国运动失败原因的分析,认识农民斗争的局限性。(重难点)【知识梳理】一、从金田起义建国到定都天京1背景(1)鸦片战争后, 猖獗, 外流加速, 激涨。(2) 大批涌入东南各省,手工业者纷纷破产。(3)连年发生自然灾害, 和 空前激化。2过程(1)金田起义: 年1月,洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号 。(2)永安建制:攻克 ,整顿建制,分封诸王。</p><p>16、第11课 太平天国运动【学习目标】 1 阅读教材概括太平天国运动兴起的原因,能说出太平天国运动兴起和发展的全过程。2 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,正确评价天朝田亩制度和资政新篇。3 通过本课学习,能认识农民阶级在民主革命时期的作用与局限性。【学习过程】 【自主预习】 阅读教材,完成以下预习:1、 太平天国运动爆发的原因:民族矛盾:阶级矛盾:自然灾害:2、 列举太平天国运动过程中的重大史实:1851年:1853年:1856年:1864年:【课堂思考】 1、阅读教材及下列史料,回答问题:材料一凡分田,照人口,不论男妇,算其。</p><p>17、太平天国运动 一、教学目标 知识与能力目标 1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。 2.理解太平天国的两个纲领性文件天朝田亩制度和资政新篇的内容及其评价,比较两个文件的异同点。 3.识记太平天国运动的。</p><p>18、太平天国运动,第11课,一、原因:,民族矛盾和阶级矛盾空前激化。,二、经过:,1851年1月金田起义(爆发),永安建制,定都天京(1853),北伐西征,天京内乱,防御战,1864年天京陷落(结束),三、纲领:,天朝田亩。</p><p>19、陕西省兴平市秦岭中学高一历史 第11课太平天国运动 学案 人教版 学习目标 1 知识与能力 了解太平天国运动爆发的原因及发展的情况 掌握 天朝田亩制度 文献的内容影响 识记太平天国运动的转折 后期的防御及意义 2 过。</p>
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