第1单元第2节

第1单元第2节Tag内容描述：<p>1、第二节人口迁移与人口流动课程标准举例说明人口迁移的主要原因活动运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式和人口迁移的特点课程目标知识与技能1了解人口迁移和人口流动的概念。2能通过实例分析影响人口迁移的因素，并认识不同时期影响因素的变化。3能通过案例分析影响人口移动的因素4理解人口移动对自然环境和社会经济所产生的影响过程与方法通过讨论自学，区别人口迁移和人口流动；通过比较不同时期世界人口迁移的差异，分析产生差异的原因；通过合作学习完成人口移动的动因和效应情感态度与价值观运用辨证唯物主义的运动与。</p><p>2、第二节命题及其关系 充分条件与必要条件 1 四种命题 若q则p 若 p则 q 若 q则 p 若p则q 2 四种命题及其关系 基础梳理 1 命题用语言 符号或式子表达的 可以 的陈述句叫做命题 命题有 与 之分 判断真假 真命题 假命题 2。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 第二节第二节 命题及其关系 充分条件与必要条件命题及其关系 充分条件与必要条件 1 2011 潍坊联考 命题 若ab 0 则a 0 或b 0 的逆否命题 A 若a 0 或b 0 则ab 0 B 若ab 0 则a 0 或b 0 C 若a 0 且b 0 则ab 0 D 若a 0 或b 0 则ab 0 2 2010 广东 x 0 是 0 成立的 3 2x A 充分非必要条件 B 必。</p><p>4、比多少 人教版小学数学一年级上册 分层训练 学习新知 例1 学习新知 和同样多 少 多 例2 图中还能比什么 苹果胡萝卜 桌子凳子 鱼牵牛花 返回目录 多 少 返回主题图 少 多 返回主题图 多 少 返回主题图 分层训练 返回目录 基础知识 1 基础题 在数量少的后面画 基础知识 2 重点题 填一填 填 多 或 少 比 少 比 多 基础知识 3 易错题 连一连 每个小朋友都有鞋穿么 都有 基本技能。</p><p>5、线段,学 习 新 知,分 层 训 练,线段是什么样子的？,拉紧的一段线，可以看作一条线段。,学 习 新 知,直直的，可以量出长度。,有两个端点。,有两个端点的直线叫线段。,把尺的“0”刻度 对准线段的左端。,右端对准数字几， 长度就是几厘米。,忆一忆：量线段,画一条3厘米长的线段。,学 习 新 知,从尺的0刻度开始画起,画到3厘米的地方,一根旗杆的高度是13。</p><p>6、学 习 新 知,分 层 训 练,认识东北、东南、西北、西南四个方向,课前热热身,人教版数学三年级下,课前热热身,北,返回目录,(1)小明家的北面是（ ），南面是（ ）。,(2)医院在小明家的（ ）面，小明家在公园的（ ）面。,超市,公园,西,北,学 习 新 知,如下图，怎样辨别校园中多功能厅和食堂的方向呢？,4,东,南,西,北,东北,东南,西南,西北,餐厅在校园的（ ）角，存车处在校。</p>