第1章静电场

第1章静电场Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一章3 电势能和电势基础夯实 一、选择题(14题为单选题，5、6题为多选题) 1(2017西藏拉萨中学高二上学期月考) 电场强度E的定义式为E，下面说法中正确的是(D)A该定义只适用于点电荷产生的电场B库仑定律的表达式Ek可以说是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的库仑力大小；而k可以说是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小C对E，F是放入电场中的点电荷所受的静电力，q是产生电场。</p><p>2、第4节 电势能和电势一、静电力做功的特点1静电力做功：在匀强电场中，静电力做功WqElcos 。其中为静电力与位移之间的夹角。2特点：在静电场中移动电荷时，静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关，与电荷经过的路径无关。以上结论适用于匀强电场和非匀强电场。说明(1)静电力做功的特点与重力做功相似。(2)静电力做功的特点不受物理条件限制，不管静电力是否变化，是否是匀强电场，是直线运动还是曲线运动，电场力做功的特点不变。判一判1在电场中两点之间移动任何电荷时，静电力做功相同()2电荷在电场中移动时，静电力对电荷一定做功。</p><p>3、第5节 电势差一、电势差1电势差：电场中两点间电势的差值。2表达式：UABAB或UBABA。3矢标性：电势差是标量，其正负表示两点电势的高低。4单位：在国际单位制中，单位为伏特，用符号V表示。注意电势差与电势的区别与联系判一判1UAB表示B点相对A点的电势差，即UABBA()2UAB和UBA物理意义是不同的，它们满足UABUBA()3UAB和UBA都可能有正负，所以电势差是矢量()二、静电力做功与电势差的关系1关系：UAB。2关系式推导： 注意(1)公式：UAB中，UAB为A、B两点间的电势差，WAB为q从初位置A运动到末位置B时静电力做的功，计算时W与U的角标要对应。(2)。</p><p>4、第一章8 电容器的电容1(2018湖南省郴州市高二上学期期末)据国外某媒体报道，科学家发明了一种新型超级电容器，能让手机几分钟内充满电。某同学假日登山途中用该种电容器给手机电池充电，下列说法正确的是(B)A该电容器给手机电池充电时，电容器的电容变大B该电容器给手机电池充电时，电容器存储的电能变少C该电容器给手机电池充电时，电容器所带的电荷量可能不变D充电结束后，电容器不带电，电容器的电容为零解析：电容是描述电容器的容纳电荷的本领大小的物理量，与电容器的电压及电量无关，故AD错误；当该电容器给手机电池充电时，电容器。</p><p>5、静电平衡的特征及应用（答题时间：30分钟）1. 如图所示，A是带正电的球，B为不带电的导体，A、B均放在绝缘支架上，M、N是导体B中的两点。以无限远处为电势零点，当导体B达到静电平衡后，说法错误的是（ ）A. M、N两点电场强度大小关系为EMEN0B. M、N两点电势高低关系为MNC. M、N两点电势高低关系为MN0D. 感应电荷在M、N两点产生的电场强度EMEN2. 如图中是一块宽大的接地金属板的截面。在板的右侧面附近的P点有一带+q的固定的点电荷，当金属板处于静电平衡状态时，下列说法正确的是（ ）A. 板的左侧面上分布有正的感应电荷，而右侧面上分布。</p><p>6、第1讲静电现象及其微观解释目标定位1.了解电荷及静电现象的产生.2.了解静电的应用及防护.3.掌握电荷守恒定律并能解答相应问题.一、静电的产生1.使物体带电的三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电.2.静电感应：导体因受附近带电体的影响而带电的现象叫做静电感应.利用静电感应使物体带电的方式叫感应起电.3.电荷：物理学规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引.二、原子结构与电荷守恒1.原子结构：物质是由原子、分子、离子等微粒组成；原子是由原子核和电子组成；原子核是。</p><p>7、学业分层测评(二) 电荷间的相互作用 (建议用时：45分钟) 学业达标 1关于点电荷的下列说法中正确的是( ) A体积较大的带电体在任何条件下都不可看成点电荷 B足够小(例如体积小于1 mm3)的带电体，一定可以看作。</p><p>8、第一章静电场,“静电场”是电学的基础知识，承前启后，也是历年高考的重点之一.需要我们在理解基本概念的基础上，掌握电荷守恒定律、库仑定律、场强叠加、匀强电场中电场强度与电势差的关系、带电粒子在电场中的运动等有关规律.学会运用电场线、等势面等几何方法形象地描述电场的分布；熟练将运动学和力学的规律应用到电场中，分析、解决带电粒子在电场中的运动问题.,本章特点之一是概念多且抽象.静电场的概念及电场强度、电。</p>