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第20课俄国农奴制的废除

重庆市巴南区先华中学九年级历史上册 第20课俄国农奴制的废除 教案 课标要求 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容 认识农奴制改革的历史作用 教学目标 一 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间 代表人物 了解沙皇俄国。【教学目标】 一、识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间、代表人物。

第20课俄国农奴制的废除Tag内容描述:<p>1、第20课 俄国农奴制的废除,美国国旗,英国国旗,法国国旗,俄罗斯国旗,油画伏尔加河上的纤夫(1873年 伊里亚叶菲莫维奇列宾),弗拉基米尔弗拉基米罗维奇普京 Vladimir Vladimirovich Putin 1952.10.7,民族之伟大植根于历史。一个如此热爱并珍视自己历史的民族是应当受到尊敬的。这样的民族一定会有伟大的未来。向你们致以来自俄罗斯的敬意! 弗拉基米尔普京 2000年7月19日北京故宫留言,俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族,俄国原是斯拉夫人建立的国家,出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公国的基础上发展起来。莫斯科原是偏僻小乡村,12世纪中。</p><p>2、第20课 俄国农奴制的废除教学设计赣县 王母渡中学 刘小琼指导老师 钟远彬【课标要求】知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进俄国历史的进步。【教学目标】一、识记与理解记住俄国废除农奴制的时间、代表人物;了解沙皇俄国的对外扩张概况;掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。二、能力与方法通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学,培养学生分析问题和解决问题的能力;通过分析俄国废除农奴制改革的进步性和局限性,培养学生辩证地看问题和全面地评价历史事件的能力。三、情感态度与价值观。</p><p>3、教学资料参考范本 九年级历史上册第20课俄国农奴制的废除教案 撰写人__________________ 时 间__________________ 【课标要求】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。 【教学目标】 一。</p><p>4、重庆市巴南区先华中学九年级历史上册 第20课俄国农奴制的废除 教案 课标要求 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容 认识农奴制改革的历史作用 教学目标 一 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间 代表人物 了解沙皇俄国。</p><p>5、重庆市巴南区九年级历史上册 第20课俄国农奴制的废除 教案 课标要求 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容 认识农奴制改革的历史作用 教学目标 一 识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间 代表人物 了解沙皇俄国的对外扩。</p><p>6、教学资料参考 九年级历史上册 第20课俄国农奴制的废除 学案川教版 1 问题探究 1 分析俄国农奴制改革的性质和意义 例题精析 1 使俄国走上发展资本主义道路的历史事件是 A 戊戌变法 B 农奴制改革 C 明治维新 D 大化改。</p><p>7、英 法 美是通过什么方式走上资本主义发展道路的呢 复习 农奴制的危机农奴制的废除俄国的扩张课堂小结 第20课俄国农奴制的废除 情景再现 大家好 我叫尤里 我是一个农奴 现在是1861年的俄国 欢迎大家来到我生活的时代。</p><p>8、重庆市巴南区九年级历史上册第20课俄国农奴制的废除教案 【课标要求】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。 【教学目标】 一、识记与理解 记住俄国废除农奴制的时间、代表人物;了解沙皇俄国的对外扩张概况;掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用。 二、能力与方法 通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学,培养学生分析问题和解决问题的能力; 通过分析俄国废除农奴制改。</p><p>9、名校名 推荐 重庆市巴南区九年级历史上册第20 课俄国农奴制的废除教案 【课标要求】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。 【教学目标】 一、识记与理解 记住俄国废除农奴制的时 间、代表人物;了解沙皇俄国的对外扩张概况;掌握废除农奴制改革的主要内容并理解改革的性质和作用 。 二、能力与方法 通过对俄国废除农奴制改革的原因、性质的教学,培养学生分析问题和解决问题的能力; 通过。</p>
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