第22课收藏阳光

第22课收藏阳光Tag内容描述：<p>1、22 收藏阳光 一 教材分析 本文运用一个浅显易懂的语言故事 明白生活中的大道理 故 事讲述了田鼠尼克收藏阳光 颜色和单词 在寒冬到来的时候 给伙 伴们带来了温暖与快乐 告诉我们 在生活中不仅需要物质的储备 还需要精神的力量 二 教学目标 1 运用自己喜欢的方式学会本课生字 联系上下文理解本课的 词语 2 品读 感悟文章包含的深刻道理 树立积极的乐观的人生观 三 教学重点 难点 理解田鼠们的态度的。</p><p>2、22、收藏阳光一.教材分析本文运用一个浅显易懂的语言故事，明白生活中的大道理。故事讲述了田鼠尼克收藏阳光.颜色和单词，在寒冬到来的时候，给伙伴们带来了温暖与快乐，告诉我们：在生活中不仅需要物质的储备，还需要精神的力量。 二.教学目标：1.运用自己喜欢的方式学会本课生字，联系上下文理解本课的词语。2.品读.感悟文章包含的深刻道理，树立积极的乐观的人生观。三.教学重点 难点。</p><p>3、收藏阳光,西师大版 六年级 语文 上册 第六单元,1初读课文，学会本课生字，理解新词。 2分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变 化及其原因。 3理解课文的主要内容，学习课文第一部分。,王尔山，女，生于20世纪70年代，中山大学信息管理系学 士。1998年加入羊城晚报科教文化部，后转到经济部，主 要工作是版面编辑；2000年10月加入南方日报集团21世纪经 济报道，已完成主要专题包括“911。</p><p>4、西师版六年级上册,收藏阳光,风和日丽,阳光明媚,阳光灿烂,艳阳高照,看到这个题目，你会想到哪些词语？,谁收藏阳光？ 为什么收藏阳光？ 收藏阳光有什么好处？,看了课题，你有什么疑问呢？,字词学习,理解感悟,拓展延伸,收藏阳光,学习目标,课文解读,课堂作业,1学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 2分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变 化及其原因。 3联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理。</p>