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第2单元第6

真扶贫、扶真贫。学习目标。激发学生的爱国主义情感。1.改正下列词语中加点字的错误注音。湮没(yān) 笑不可遏(&#232。1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )。知识目标。整体把握文章的故事情节。台阶 教学目标。知识目标 1、整体感知课文内容。能力目标 1、复述课文。

第2单元第6Tag内容描述:<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”最后一课学习目标1、.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。 2、学习环境描写的作用。3.感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神,激发学生的爱国主义情感。知识链接一. 背景介绍:最后一课写于普法战争第二年(1873年)。普法战争是18701871年法国和普鲁士的战争。1870年7月,法国首先向普鲁士宣战,这个掠夺性的战争,正如马克思当。</p><p>2、义务教育九年级语文 (人教版 )下册 课型 新授 主备人:王堂春 审核: 年级主任 使用时间: 2015年1月 20日 编号:61八年级语文第五单元复习案姓名 班级 小组 评价复习目标 1 掌握第五单元重要的字词和文学常识。2 巩固重点句子翻译,理解课文内容。3 会赏析诗词的名句。学习过程一、知识梳理,疯狂记忆第24课 送东阳马生序(节选)1、 重点字词1解释下面加点的词。(1)无从致书以观 致:得到。(2)以是人多以书假余 假:借。(3)尝趋百里外 趋:快步走。 (4)执经叩问 叩:请教。(5)援疑质理援:引、提出。 质:询问。 (6)俯身倾耳以请 请:请。</p><p>3、6婴宁1改正下列词语中加点字的错误注音。日昃(z)拈花(zhn)搜觅(m)笑容可掬(j)伶仃(dn)粗粝(l)消遣(qin)腹内思啖(dn)讹误()教诲(hu)湮没(yn)笑不可遏()【答案】“拈”读“nin”,“讹”读“”,“诲”读“hu”。2下列句中加点词的解释不正确一项是()A此愿有何难遂遂:成功,顺遂,满足B吴讫无耗,益怨恨之耗:音信,消息C墙内桃杏尤繁,间以修竹间:夹杂D大哥欲同汝去,可便装束装束:打扮【解析】D项,装束:整理行装。【答案】D3下列句中加点的词和现代汉语意义相同的一项是()A生注目不移,竟忘顾忌B。</p><p>4、6婴宁本课话题纯真自然链接生活中的素材曹远华从事陶瓷设计艺术30多年,擅长色釉、粉彩、民间青花装饰。尤其原创的高温颜色釉上绘画丹顶鹤,形成了个人独特艺术风格。具有“用博大精深的中国文化形式去融入世界文化艺术长河”的视野。曹远华的“自然”既是一草一木的自然,也是自然而然,一个真实、坦然存在的本我。曹远华常说,生活是我们最大的事业。她追求一种简单、自然、真诚、快乐的生活,并将这样的态度投注于艺术创作中。事实证明,这样的态度在艺术中是同样被需要的。她的作品不断在展赛中获奖:其作品初雪凝望和谐初秋分别获得。</p><p>5、变色龙1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A恐吓(xi) 伶俐(lng) 混蛋(hn)B猪崽(zi) 乞丐(gi) 径直(jng)C没收(m) 戳到(chu) 赫然(ch)D畜生(ch) 咳嗽(sou) 醋栗(c)2.下面词语书写不正确的一项是( )A咳嗽 厨师 无缘无故B首饰 荒唐 鄙夷不屑C不赖 骄贵 一想天开D赔偿 惦记 无精打采3.根据课文内容及括号内的提示,填写成语。(1)商店和饭馆的门__________(形容精神不振,提不起劲头)地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。(2)忽然,这贱畜生__________(没有任何原因)就咬了我的手。</p><p>6、6鸿门宴气吞山河破秦乱,勇抵万夫力拔山。破釜沉舟诛秦王,火烧阿房为红颜。顶天男儿重情义,鸿门一宴放虎还。中原之战势难回,乌江河畔舞剑叹。欲以神力挽狂澜,一代霸王难胜天。饮剑乌江别爱姬,天下之势已归汉。成败自有后人评,宁死不屈志不凡。生亦人杰死亦雄,霸王英名万世传!提及项羽,脑中便出现,千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响,霸王英姿飒爽、金戈铁马的样子;便想到,霸王豪气万丈中的侠骨柔情;便看到,鸿门宴的磊落与遗憾,也看到了乌江之畔那最心痛的一幕。他,楚霸王项羽,给中国的历史留下了气势磅礴的篇章!美字体。</p><p>7、台阶教学目标: 知识目标 1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点。能力目标 1、复述课文,整体把握文章的故事情节。2、合作、讨论、说话训练,探究父亲的形象和文章组织材料的方法旨。 情感目标 1、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。2、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。教学重点 1、能结合文本内容,对父亲实践梦想的结果作出全面深刻的理解,并能宽慰父亲。2、能联系实际畅谈自己父母心中的“台阶”,培养理解感恩父母的情怀。 教学难点 1、能结。</p><p>8、台阶 教学目标: 知识目标 1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。 2、把握父亲形象的特点。 能力目标 1、复述课文,整体把握文章的故事情节。 2、合作、讨论、说话训练,探究父亲的形象和文章组织。</p><p>9、6 鸿门宴 时间 50分钟 班级 组 号 姓名 分数 第 部分 1 分析下列古今异义词 20分 1 非常 2 细说 3 山东 4 河北 5 婚姻 第 部分 1 下列句中加点字的活用不同于其他三项的一项 8分 A 常以身翼蔽沛公B 吾得兄事之 C 毕礼而归之 D 项伯乃夜驰之沛公军 2 下列句中加点字的活用不同于其他三项的一项 A 范增数目项王 B 素善留候张良 C 沛公军霸上 D 未可时诏大号以。</p><p>10、服务师生 方便老师 贴近教学 三年级语文下册 人教版 6燕子专列 资料宝袋 1 候鸟候鸟是随季节的变更而迁徙的鸟 如杜鹃 家燕 鸿雁 2 瑞士欧洲中部内陆国家 面积4 13万平方千米 首都伯尔尼 瑞士由山地和高原组成 山间谷地气候温和 高山比较寒冷 钟表业历史悠久 誉称 钟表王国 预习检查 我会认 洲 瑞 启 殊 骤 跋 涉 濒 覆 zh u b ru q sh zh u sh b n f 厢 x。</p><p>11、第二单元 函数,第9讲指数与指数函数,正数,负数,y轴,R,(0,),(0,1),a1,0<a<1,指数函数的图象及应用,指数函数的性质的应用,指数函数的综合应用,考点一指数函数的图象及应用,【变式探究】,考点二指数函数的性质的应用,【变式探究】,考点三指数函数的综合应用,【变式探究。</p>
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