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    • 标签 > 第2课时角度问题[编号:23709857]

    第2课时角度问题

    阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 第2课时角度问题 顺时针 0 360 角度问题 求航向的角度 求解速度问题 学业分层测评 四 点击图标进入。

    第2课时角度问题Tag内容描述：<p>1、第2课时 角度问题 1 能灵活运用正弦定理及余弦定理解决角度问题 重点 2 会将实际问题转化为解三角形问题 难点 3 能根据题意画出几何图形 易错点 基础初探 教材整理 方位角 阅读教材P15例6和P19A组T1 完成下列问题 方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线所成的水平角 如点B的方位角为 如图1216所示 方位角的取值范围 0 360 图1216 1 判断 正确的打 错误的打 1 如图12。</p><p>2、学业分层测评 四 角度问题 建议用时 45分钟 学业达标 一 选择题 1 从A处望B处的仰角为 从B处望A处的俯角为 则 的关系为 A B C 90 D 180 解析 根据题意和仰角 俯角的概念画出草图 如图 知 故应选B 答案 B 2 海上有A B两个小岛相距10 n mile 从A岛望C岛和B岛成60的视角 从B岛望C岛和A岛成75的视角 则B C间的距离是 A 10 n mile B n m。</p><p>3、第2课时 角度问题 1 能灵活运用正弦定理及余弦定理解角度问题 重点 2 会将实际问题转化为解三角形问题 难点 3 能根据题意画出几何图形 易错点 基础初探 教材整理 方位角与方向角 阅读教材P14问题4 完成下列问题 1 方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线所成的水平角 如点B的方位角为 如图1217所示 图1217 方位角的取值范围 0 360 2 方向角 从指定方向线到目标方向线所成的小于。</p>
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