第3单元课题3

第3单元课题3Tag内容描述：<p>1、第三单元 课题3元素（第一课时）班级___________姓名__________学习目标理解元素概念，学会从元素的角度认识、描述物质的组成重难点：理解元素的概念学习过程 一、元素的分类 见P62页资料卡片元素 例如： 元素 元素 例如：元素 元素 例如： 元素 例如元素 例如： 二、元素的定义： （ ）相同的一类原子的 。注意1：元素的种类由 即 决定不同种元素的本质区别是： 不同注意2：元素是一类原子的。</p><p>2、高分子化合物的合成(建议用时：45分钟)学业达标1聚丙烯酸酯类涂料是目前市场上流行的墙面涂料之一，它具有弹性好、不易老化、耐擦洗、色泽亮丽等优点。是聚丙烯酸酯的结构简式，它属于()无机化合物有机化合物高分子化合物离子化合物共价化合物ABC D【解析】聚丙烯酸酯属于高聚物，又称高分子化合物。高分子化合物是由相对分子质量较小的单体通过加成聚合反应生成的相对分子质量巨大的一类有机物，原子间以共价键结合。高分子化合物的相对分子质量虽然很大，它的化学组成却比较简单，都是由简单的结构单元重复连接构成，这种重复的程度是由。</p><p>3、元素（课堂作业） 1.某药品说明书上标明：本品每克含碘15 mg，镁65 mg，铜2 mg，锌1.5 mg，锰1 mg。这里所标明的成分是指()。A.分子 B.原子 C.元素 D.无法确定2.地壳中含量最多的元素是 （ ） A硅 B铁 C铝 D氧3.下列说法错误的是（ ）A.元素可采用国际统一的符号来表示 B.元素周期表中原子序数与原子核电荷数在数值上相同C.地壳中含量最多的金属元素是铁 D.化学变化中元素种类不会改变4.一种元素与另一种元素的本质区别在于()。A.原子的最外层电子数不同 B.原子的质子数不同 C.原子的电子层数不同 D.原子中的中子数不同5.碳元素与氧元素的。</p><p>4、1 常说为了健康 补铁 补钙 补锌 这里的 钙 锌 铁 指的是什么 什么是元素 2 第三单元物质构成的奥秘课题3元素 3 这组原子在结构上有何共同点 碳元素 氧元素 你能总结出元素的定义吗 4 一 元素 1 定义 元素是质子数 即。</p><p>5、课题3高分子化合物与材料 第一课时高分子化合物的合成 1 了解高分子化合物的分类和形成 2 了解加聚反应和缩聚反应的特点 3 学会由高分子化合物推断单体 一 高分子化合物1 概念相对分子质量从化合物称为高分子化合物。</p><p>6、第二课时有机高分子材料 1 了解高分子化合物的结构和基本性质 2 了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域的应用 3 了解合成高分子化合物在发展经济 提高生活质量方面的贡献 一 塑料制品的结构和性能1 线型高分子。</p><p>7、课题3 高分子化合物材料教学目标：1举例说明高分子合成材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。2收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料，认识新材料的发展方向。3讨论社会发展和科技进步对材料的要求，认识化学对材料科学发展的促进作用。教学重点、难点：说明高分子合成材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。探究建议：1、就近参观高分子材料的生产、加工企业。</p><p>8、课题3 元素 一、学习目标： 1.理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2.知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。 重点：元素及元素符号 难点：元素的概念及元素符号的意义 【课前预习】 1.电解水的实验说明水是由什么元素组成的? 2.什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢? 【情境导入】（展示）某品牌。</p>