第8课英国的制度创新
高一历史备课组集体备课教案 主备人 教学对象 时间 课 题 课程标准 了解 权利法案 制定和责任内阁制形成的史实 理解英国资产阶级君主立宪制的特点 教学目标 知识与能力 1 通过对 权利法案 的内容的分析 了解 权利法。
第8课英国的制度创新Tag内容描述:<p>1、第8课 英国的制度创新一、课标:了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。二、教材分析了解君主立宪制度的特点,掌握在这种制度下其国王的重要地位。要充分认识到在君主立宪制度下,君主与首相的差异之处以及他们在国家的不同的作用。从横向上认识到英国国王与中国的封建君主的差异,从而认识到在当时的条件下两个国家在政治制度方面的差异。掌握君主立宪制度对英国资本主义发展的重要作用。重点:英国的权利法案、责任内阁制的形成、英国的议会改革难点:理解英国君主立宪制的特点三、课型:复习课四。</p><p>2、第三单元 近代西方资本主义政体的建立第8课 英国的制度创新1人类历史上100件大事一书将英国的“光荣革命”名列其中,认为它是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。“转折点”指的是( )A结束了国王的权力B确立了君主立宪制C国家权力的中心由国王转移至议会D议会与国王对等分享国家权力解析:“光荣革命”只是议会开始掌握国家核心权力,国王权力开始被限制,并没有结束国王权力,故A项错误;1689年的权利法案确立了君主立宪制,故B项错误;“光荣革命”中,新的国王是由议会授予权力的,表明传统的君权神授的最高专制权受到了限制,国家。</p><p>3、2017-2018学年高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新练习 岳麓版必修1基础夯实1.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是()A.资本主义发展导致政治制度变革B.保留国王但是实现了民主C.各阶层沟通妥协最终实现制度变更D.议会成为国家政治权力的中心解析:“光荣革命”以不流血的方式完成了1640年以来未完成的历史任务,国王服从议会的法律,确立了议会主权,从而实现了制度变更,这就是“光荣革命”开辟的英国式的发展道路。因此C项是对该学者观点的最佳理解。答案:C2.英国君主立宪。</p><p>4、第8课 英国的制度创新,课标: 了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,【自主学习】(5分钟),阅读教材,梳理英国政治制度发展历程,大宪章,资产阶级革命,权利法案,责任内阁制,两党制,1832年议会改革法案,“ 国王在没有征得贵族同意时,不可随意收取赋税,也不能任意向臣民勒索财款” “国王不得将任何人逮捕囚禁,不得剥夺其财产,不得施加任何刑罚折磨” “国王如违背之,贵族会议有权对国王使用武力。” 大宪章,一、大宪章-英国现代政体的基石,孟福尔召集议会,1264年,孟福尔召集有贵族、僧侣等阶。</p><p>5、第8课英国的制度创新1教学目标1、知识与能力(1)熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络,记忆重要历史人物、重要政治文件的名称及主要内容。(2)识记权利法案制定的背景、特点和影响;了解英国责任内阁制的发展过程并理解记忆其特点。2、过程与方法(1)能够通过阅读教材、重组知识点分析归纳英国能够确立资产阶级君主立宪制的条件。(2)能够通过小组讨论、查找阅读资料,分析权利法案对英国政治乃至世界政治文明所产生的深远影响。(3)能够通过阅读、分析材料,归纳英国责任内阁制的特点,理解英国政治体制中的分权与。</p><p>6、君主立宪制 资本主义国家以世袭的君主为国家元首,君主权力受到法律限制的政权组织形式。君主立宪制始于英国。,英王伊丽莎白二世,英国首相卡梅伦,“君主立宪制”概念?,第8课 英国的制度创新,追求民主,一、追求民主君主立宪制确立的背景,约翰王,大宪章,(一)有限王权和制约机制历史传统,1、1215年大宪章传统的基石法律依据,大宪章:国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征求贵族的意见,并且得到他们的同意;国王不得随意侵犯贵族的人身自由。,大宪章民主内容不多,但以法律的形式限制了王权。大宪章中把王权置于封建习惯法的约束下。</p><p>7、第三单元,近代西方资本主义政体的建立,英国的制度创新,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.背景: 的颁布,逐渐形成召开 决定重大事宜的制度。,大宪章,议会,一、从大宪章到权利法案,答 案,英国大宪章的主要内容是限制王权,实质是维护封建贵族特权,最大意义在于开创以法律限制王权的先河。,2.君主立宪制的确立 (1)1688年,“ ”赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。 (2)1689年,威廉接受 ,英国建立了 政体。,光荣革命,权利法案,答 案,君主立宪制,光荣革命前后英国国王和议会的权力各有什么变化?,问题思考,提示 之前:国王的议会(议会的权力。</p><p>8、单元概览,一条主线:欧美资产阶级代议制的确立与发展; 二种政体:君主立宪制和民主共和制 三点基本原因(形成不同政体): 传统不同 走上资本主义道路的方式不同 各国资本主义发展水平不同 四个基本特征: 代议制民主 实行分权原则; 以立法的形式确定国家政体实行政党政治。,学习目标: 1、利用所学知识分析英国选择君主立宪制的原因,理解英国君主立宪制的特点及意义。 2、掌握权利法案的内容、体现的原则及意义 3、理解并掌握责任内阁制的形成及发展,第8课 英国的制度创新,第三单元 近代西方资本主义政体的建立,探究问题一、君主立宪制。</p><p>9、高一历史备课组集体备课教案 主备人 教学对象 时间 课 题 课程标准 了解 权利法案 制定和责任内阁制形成的史实 理解英国资产阶级君主立宪制的特点 教学目标 知识与能力 1 通过对 权利法案 的内容的分析 了解 权利法。</p><p>10、执政58年的快乐英王 年逾花甲的英王储查尔斯 英格兰玫瑰戴安娜王妃 尽享天伦的西班牙王储一家 世界最古老的王室 丹麦王室 瑞典维多利亚王储大婚 荷兰女王 女王节 狂欢 人丁兴旺的希腊王室 意气风发的比利时王室成员 布衣天子 挪威国王在北京 在位时间当今之最的泰国国王 日本天皇全家福 英国王室全体成员 全球热捧的英国王子威廉 热心公益的英国王子哈里 第8课 英国的制度创新 教学重点 英国资产阶级君。</p><p>11、第8课英国的制度创新 知识点一从 大宪章 到 权利法案 1 大宪章 1 背景 中世纪后期 英国国王不断削弱封建割据 加强 2 目的 限制王权 保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益 3 概况 13世纪初 大贵族联合起来 迫使英王签署 大宪章 4 影响 逐渐形成召开 决定重大事宜的制度 中央集权 议会 2 权利法案 1 背景 1640 1688年 英国爆发 由新贵族和资产阶级领导的议会取得胜利 16。</p><p>12、教学设计 第8课 英国的制度创新 从容说课 英国君主立宪的资产阶级代议制政体 其产生不仅是资本主义发展的产物 而且有深远的历史渊源 在封建时代 英国封建贵族及其他社会阶层与国王之间充满激烈的政治斗争 这种斗争削弱了国王的权威 形成了公民参政议政的政治氛围 在资本主义发展时期 斯图亚特王朝的一些国王企图实行专制统治 为新兴的资产阶级所不容 经过曲折复杂的血腥较量 曾一度建立资产阶级共和制政府 但斯图。</p><p>13、自我小测 1英国国王的权力受到法律文件的限制 开始于 A 13世纪初 B 17世纪初 C 17世纪晚期 D 18世纪前期 2英国 权利法案 的主要作用是 A 确立了君主立宪政体 B 彻底废除了君主的权力 C 限制了国王随意征税的权力 D 标志着资产阶级革命结束 318世纪上半期 英国的行政首长是 A 国王 B 首相 C 上院 D 下院 4下列关于英国的说法 正确的有 英国是最早实行议会制的国家 内。</p><p>14、第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 编者选题表 知识点 题号 易 中 君主立宪制的确立 1 2 3 责任内阁制的确立 4 5 1832年议会改革 6 综合 7 一 选择题 1 2017山东济南期末 世界上下五千年 一书中在描述近代英国资产阶级革命运动时 对其中一次革命活动以 进口的国王 为题加以表述 进口的国王 是指 A 查理一世 B 詹姆士二世 C 威廉三世 D 查理二。</p><p>15、第8课英国的制度创新 岳麓版必修一第三单元 卡梅伦首相 伊丽莎白二世女王 英国议会 今天的英国 第8课英国的制度创新 课标要求 了解 权利法案 制定和责任制内阁形成的史实 理解英国资产阶级君主立宪制的特点 君主立宪制是一种现代政体 在这种政体下 国家元首 由君主担任 通常是世袭的 拥有某些最高权力 但必须在宪法规定的范围内行使 君主的权力受到宪法的制约 概念阐释 一 君主立宪制的确立 1 历史背景。</p><p>16、近代西方资本主义政体的建立 单元概览 一 时间概念二 空间概念三 经济 阶级概念四 政体的概念五 主要政体类型 白金汉宫 唐宁街10号 威斯敏斯特宫 从建筑看英国政治 从时事看英国政治 材料二 英国工党领袖布莱尔 日接受伊丽莎白二世女王任命为首相并负责组建新一届政府 新华社报道 材料一 工党在新一届议会选举的 个席位中已稳获 席 保守党赢得 席 自由民主党 席 工党领袖布莱尔将第三次出任英国首相。</p><p>17、第三单元近代西方资本主义政体的建立 第8课英国的制度创新 一 从 大宪章 到 权利法案 1 大宪章 的颁布 宪法的雏形 1 背景 中世纪后期 英国国王不断削弱封建割据 加强中央集权 2 目的 限制王权 保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益 3 意义 它是全人类历史上第一部宪法的雏形 树立了法律高于国王的光辉原则 2 英国议会的起源和发展 1 起源 13世纪中期 英国大贵族召开由贵族 骑士和平民参。</p><p>18、课时演练 固基提能 第8课 英国的制度创新 时间 40分钟 总分 100分 班级 姓名 时间 一 选择题 每小题给出的四个选项中 只有一个选项正确 每小题4分 共48分 1 英国资产阶级革命以前 议会和国王的关系表明 A 英国不是一个君主专制国家 B 议会在一定程度上限制了王权 C 议会拥有完整的立法权力 D 议会实际上是英国最高权力机关 2 英国的 权利法案 的实质意义在于 A 为限制王权提供。</p>