标签 > 电磁波的描述及其应用[编号:11975176]
电磁波的描述及其应用
1 初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义 2 了解电磁波的产生 通过电磁波体会电磁场的物质性 3 了解电磁波的发射 传播和接收 4 通过实例认识电磁波谱 知道光是电磁波 5 知道狭义相对论的。6.知道质速关系和质能关系.7.知道相对论质能关系式.本章的大部分内容是记忆性的。
电磁波的描述及其应用Tag内容描述:<p>1、1初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义2了解电磁波的产生,通过电磁波体会电磁场的物质性3了解电磁波的发射、传播和接收4通过实例认识电磁波谱,知道光是电磁波5知道狭义相对论的基本假设,6知道质速关系和质能关系7知道相对论质能关系式本章的大部分内容是记忆性的,定性了解的在高考中,电磁波部分单独出现的机会不多,相对论部分是新增添的知识,要求也不高。</p><p>2、立体设计 2012高考物理 第13章 第1讲 电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步备选习题 新人教版 1 2006广东高考 目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内 下列关于雷达和电磁波说法不正确的是 A。</p><p>3、立体设计 2013高考历史 第12章 第1节 电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步挑战真题 鲁科版选修3 4 1 2011江苏高考 如图所示 沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A B和C 假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶 当铁。</p><p>4、课后限时作业 五十 时间 30分钟 满分 60分 一 选择题 每小题5分 共25分 1 类比是一种有效的学习方法 通过归类和比较 有助于掌握新知识 提高学习效率 在类比过程中 既要找出共同之处 又要抓住不同之处 某同学对机械。</p><p>5、课后限时作业 四十六 时间 45分钟 满分 60分 一 选择题 每小题5分 共25分 1 类比是一种有效的学习方法 通过归类和比较 有助于掌握新知识 提高学习效率 在类比过程中 既要找出共同之处 又要抓住不同之处 某同学对机。</p><p>6、立体设计 2013高考历史 第12章 第1节 电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步独有 鲁科版选修3 4 1 LC回路中电容器两极间的电压U随时间t变化的关系如图所示 则得 A 在t1时刻 电路中的电流最大 B 在t2时刻 电路中。</p><p>7、立体设计 2013高考历史 第12章 第1节 电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步备选习题 鲁科版选修3 4 1 2006广东高考 目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内 下列关于雷达和电磁波说法不正确的。</p><p>8、立体设计 2012高考物理 第13章 第1讲 电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步独有 新人教版 1 LC回路中电容器两极间的电压U随时间t变化的关系如图所示 则得 A 在t1时刻 电路中的电流最大 B 在t2时刻 电路中的磁场。</p><p>9、1 初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义 2 了解电磁波的产生 通过电磁波体会电磁场的物质性 3 了解电磁波的发射 传播和接收 4 通过实例认识电磁波谱 知道光是电磁波 5 知道狭义相对论的。</p><p>10、1 初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义 2 了解电磁波的产生 通过电磁波体会电磁场的物质性 3 了解电磁波的发射 传播和接收 4 通过实例认识电磁波谱 知道光是电磁波 5 知道狭义相对论的。</p><p>11、1 初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想以及在物理学发展史上的意义 2 了解电磁波的产生 通过电磁波体会电磁场的物质性 3 了解电磁波的发射 传播和接收 4 通过实例认识电磁波谱 知道光是电磁波 5 知道狭义相对论的。</p><p>12、用心 爱心 专心1 课后限时作业课后限时作业 四十六四十六 时间 45 分钟 满分 60 分 一 选择题 每小题 5 分 共 25 分 1 类比是一种有效的学习方法 通过归类和比较 有助于掌握新知识 提高学习效 率 在类比过程中 既要找出共同之处 又要抓住不同之处 某同学对机械波和电磁波进 行类比 总结出下列内容 其中不正确的是 A 机械波的频率 波长和波速三者满足的关系 对电磁波也适用 B 机械。</p><p>13、用心 爱心 专心 1 电磁波的描述及其应用电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步相对论与量子论初步 课后限时作业课后限时作业 五十五十 时间 30 分钟 满分 60 分 一 选择题 每小题 5 分 共 25 分 1 类比是一种有效的学习方法 通过归类和比较 有助于掌握新知识 提高学习效 率 在类比过程中 既要找出共同之处 又要抓住不同之处 某同学对机械波和电磁波进行 类比 总结出下列内容 其中不。</p><p>14、电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步 课后限时作业(五十) (时间:30分钟 满分:60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于掌握新知识,提高学习效率在类比过程中,既要找出共同之处,又要抓住不同之处某同学对机械波和电磁波进行类比,总结出下列内容,其中不正确的是() A机械波的频率、波长和波速三者满足的关系,对电磁波也适用 B机械波和电磁波都。</p><p>15、电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步 1.LC回路中电容器两极间的电压U随时间t变化的关系如图所示,则得( ) A.在t1时刻,电路中的电流最大 B.在t2时刻,电路中的磁场能最小 C.在t2t3时间内,电路中的电场能不断增大 D.在t3t4时间内,电容器的带电量不断增大 【解析】在t1时刻,LC回路中电容器两板间的电压最大,电场能最大,磁场能为零,对应电流为零,A错误;在t2时刻,电压为零。</p><p>16、电磁波的描述及其应用 相对论与量子论初步 1.(2020广东高考)目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz至1 000 MHz的范围内.下列关于雷达和电磁波说法不正确的是( ) A.真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m至1.5 m之间 B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的 C.测出从发射电磁波到接收到反射波的时间间隔可以确定雷达和目标间的距离 D.波长越短的电磁波,反射性能越。</p>
【电磁波的描述及其应用】相关PPT文档
【电磁波的描述及其应用】相关DOC文档