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电力电子技术课程设计报告

学生姓名。电力电子技术课程设计报告。正激式直流电源的设计。2014年1月12日。《电力电子技术》课程设计。2010级电气班。指导教师。电力电子技术课程设计 实验报告 院 系。电气1309班 学 号。2017年 1月2日 目 录 实验一 晶闸管仿真实验。

电力电子技术课程设计报告Tag内容描述:<p>1、课 程 设 计 报 告(2015-2016学年第一学期)课程名称: 电力电子技术 学生姓名: 专业班级: 学 院: 学 号: 学生成绩: 报告书写格式1. 封面要求各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到各学院教务员处领取。2. 内容要求1)实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面;2)课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定;3)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真(填写时括号中的说明内容应删除。</p><p>2、电力电子技术课程设计报告电力电子技术课程设计专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 2010级电气班 学生姓名: 吴 世 方 学 号: 101401010054 指导教师: 祝 敏 时 间: 2012年 12 月 28 日-2013年 1 月 9 日题目:小功率晶闸管整流电路设计一设计的目的和要求电力电子技术的课程设计是电力电子技术课程的一个重要的实践教学环节。它与理论教学和实践教学相配合,可加深理解和全面掌握电力电子技术课程的基本内容,可使学生在理论联系实际、综合分析、理论计算、归纳整理和实验研究等方面得到综合训练和提高,从而培养学生具有独立解决实。</p>
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