电容器与电容带电粒子在电场中的运动
课时作业20 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 88 64 1 下列关于实验中使用静电计的说法中正确的是 图1 A 使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况 B 使用静电计的目的是。
电容器与电容带电粒子在电场中的运动Tag内容描述:<p>1、第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动,知识点 1 常见的电容器 平行板电容器的电容 电容器的电压、电荷量和电容的关系 1.电容器 (1)组成: 由两个彼此_____又相互靠近的导体组成。 (2)带电量: 一个极板所带电荷量的_______。,绝缘,绝对值,(3)电容器的充电、放电: 充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的_________,电容器中储存电场能。 放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中 _______转化为其他形式的能。,异种电荷,电场能,2.常见的电容器 (1)分类: 从构造上可分为_____电容器和_____电容器。 (2)击穿电压: 。</p><p>2、第3节电容器与电容带电粒子在电场中的运动1.(2018北京卷,19)研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示.下列说法正确的是(A)A.实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电B.实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小C.实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大D.实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大解析:实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,a板带上电 ,由于静电感应,在b板上将感应出异种电荷,选项A正确;实验中,b板向上平移,正对面积S变小,由C=知,电容C变小,由C=知,Q。</p><p>3、电容器与电容带电粒子在电场中的运动基础知识填一填知识点1电容器及电容1电容器(1)组成:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成(2)带电荷量:一个极板所带电荷量的绝对值.(3)电容器的充、放电充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的异种电荷_,电容器中储存电场能放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电能转化为其他形式的能2电容(1)定义:电容器所带的电荷量与两个极板间的电势差的比值(2)定义式: C.(3)单位:法拉(F)、微法(F)、皮法(pF).1 F106F1012 pF.(4)意义:表示电容器容纳电荷本领的高低(5)决定因素。</p><p>4、电容器与电容带电粒子在电场中的运动时间:45分钟1研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示下列说法正确的是(A)A实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电B实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小C实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大D实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大,表明电容增大解析:本题考查平行板电容器带电玻璃棒接触a板,a板会带上同种电荷,同时b板上会感应出异种电荷,故A正确;静电计指针张角反映电容器两板间电压,将b板上移,正对面积S减小,电。</p><p>5、课时作业20 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 88 64 1 下列关于实验中使用静电计的说法中正确的是 图1 A 使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况 B 使用静电计的目的是。</p><p>6、第六章静电场 第三单元电容器与电容带电粒子在电场中的运动 知识点一电容和电容器 想一想 在如图实验装置中 静电计金属外壳与内部指针是否连为一体 已充电平行板电容器与静电计连接 在A B两极板间插入电介质时 静电。</p><p>7、第八章 静 电 场第4讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 一 单项选择题 1 2012深圳中学 平行板间有如图甲所示的周期性变化的电压 重力不计的带电粒子静止在平行板中央 从t 0时刻开始将其释放 运动过程中无碰板。</p><p>8、第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 板块一 主干梳理夯实基础 知识点1 常见电容器 电容器的电压 电荷量和电容的关系 1 电容器 1 组成 由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成 2 带电量 一个极板所带电荷量的绝对值 3 电容器的充电 放电 充电 使电容器带电的过程 充电后电容器两极板带上等量的异种电荷 电容器中储存电场能 放电 使充电后的电容器失去电荷的过程 放电过程中电场能转化为其他。</p><p>9、电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 1 对电容器和电容的理解 关于电容器及其电容的叙述 正确的是 A 任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体 就组成了电容器 跟这两个导体是否带电无关 B 电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和 C 电容器的电容与电容器所带电荷量成反比 D 一个电容器的电荷量增加 Q 1 010 6 C时 两板间电压升高10 V 则电容器的电容无法确定 答案 A 2 带电。</p><p>10、用心 爱心 专心 1 第六章第六章 第三讲第三讲 带电粒子在电场中的运动带电粒子在电场中的运动 一 单项选择题一 单项选择题 本题共本题共 5 小题 每小题小题 每小题 7 分 共分 共 35 分分 1 如图 如图 1 所示 从所示 从 F 处释放一个无初速的电子向处释放一个无初速的电子向 B 板方向运动 板方向运动 指出下列对电子运动的描述中错误的是指出下列对电子运动的描述中错误的是 设电源电动。</p><p>11、第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动 课堂互动讲练 经典题型探究 知能优化演练 第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动 基础知识梳理 基础知识梳理 一 电容器 电容1 电容器 1 组成 由两个彼此 又相互 的导体组成 2 带电量 一个极板所带电量的 3 电容器的充 放电充电 使电容器带电的过程 充电后电容器两板带上等量的 电容器中储存 放电 使充电后的电容器失去电荷的过程 放电过程中 转化为。</p><p>12、第三节电容器与电容 带电粒子在电场中的运动,基础知识梳理,一、电容器、电容 1电容器 (1)组成:由两个彼此_____又相互_____的导体组成 (2)带电量:一个极板所带电量的_______ (3)电容器的充、放电 充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两板带上等量的________,电容器中储存_______ 放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中________转化为其他形式的能。</p><p>13、电容器和电容、电场中带电粒子的运动 作业 电容器和电容、电场中带电粒子的运动 上课时间 讲座班 考试点,知识点 带电粒子在均匀电场中的运动 示波器 常用电容器 电容器电压、电荷和电容关系 学习目标 1.理解电容器的基本概念,掌握电容器的两个茄子动态分析。 2.利用运动的合成和分解,可以解决带电粒子的偏转问题。 3.用力学方法解决电场中带电粒子的直线运动问题。 沉重而困难的地方 电容器两种茄子类型的。</p><p>14、绝对值,异种电荷,电场能,电场能,106,1012,正对面积,相对介电常数,两极板间的距离,任何电场,垂直,平抛运动,匀速直线,匀加速直线,电子枪,偏转电极,荧光屏,中心,信号电压,平行板电容器的动态分析,带电粒子在电场中的平衡与变速直线运动,带电粒子在电场中的偏转,带电粒子在交变电场中的运动,课时作业(二十。</p><p>15、板块三限时规范特训 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。其中16为单选,710为多选) 1如图所示,甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连,乙图中电容器充电后断开电源。在电容器的两个极板间用相同的悬线分别吊起完全相同的小球,小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为,将两图中的右极板向右平移时,下列说法正确的是() A甲图中夹角减小,乙图中夹角增大 B甲图中夹。</p><p>16、电容器与电容带电粒子在电场中的运动 A级基础练 1如图所示,一带电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内,当开关S闭合,小球静止时,悬线与竖直方向的夹角为,则( ) A当开关S断开时,若减小平行板间的距离,则夹角增大 B当开关S断开时,若增大平行板间的距离,则夹角增大 C当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角增大 D当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角减小 解析:C带电小球在电容器中处。</p>
【电容器与电容带电粒子在电场中的运动】相关PPT文档
【电容器与电容带电粒子在电场中的运动】相关DOC文档