调皮的太阳教案

调皮的太阳教案Tag内容描述：<p>1、调皮的太阳教案示例 目标 1 能感受散文诗 调皮的太阳 所带来的幽默 诙谐 2 了解太阳的作用 准备 1 调皮的太阳 FLASH 2 太阳头饰 苹果 草莓头饰 配图诗歌 过程 一 导入 1 T 今天我们班来了一位客人 他先要考考我们的。</p><p>2、调皮的太阳 的教案范文 一 细节描述 调皮的太阳来到屋子里 掀开被子 催小朋友早早起床 调皮的太阳来到田野里 使足劲儿把庄稼往高处拔 调皮的太阳来到果园里 掏出画笔把苹果涂成红的 把草莓涂成红的 调皮的太阳挂在。</p><p>3、调皮的太阳 课教案分析 一 细节描述 调皮的太阳来到屋子里 掀开被子 催小朋友早早起床 调皮的太阳来到田野里 使足劲儿把庄稼往高处拔 调皮的太阳来到果园里 掏出画笔把苹果涂成红的 把草莓涂成红的 调皮的太阳挂在。</p><p>4、大班语言调皮的太阳教案 活动目标 1 尝试运用语言描述情境 能大胆运用形容词 在交流中丰富词汇 2 在创造性表现太阳的基础上 尝试创编 3 感受语言活动的乐趣 活动准备 1 活动前先组织幼儿给太阳化妆 绘画 背景图6幅 2。</p><p>5、中班语言活动调皮的太阳教案 目标 1 能感受散文中太阳 调皮 的表现 2 体会散文的幽默 诙谐意味 准备 1 挂图 2 太阳头饰 红色圆形纸板若干 同幼儿脸大小 自制乌云图片一张 同脸大小 3 故事磁带 4 活动前带领幼儿感受。</p><p>6、幼儿园调皮的太阳教案 活动目标 1 能感受散文中太阳 调皮 的表现 2 体会散文的幽默 诙谐意味 活动反思 活动准备 1 挂图 2 太阳头饰 红色圆形纸板若干 自制乌云图片一张 同脸大小 3 故事磁带 4 活动前带领幼儿感受太。</p><p>7、调皮的太阳 中班语言教案 中班语言 调皮的太阳 活动目标 1 专心欣赏散文诗 积极参与 理解散文内容 2 感受散文所带来的调皮 活泼的情绪 活动准备 教学挂图调皮的太阳胸饰 活动过程 1 发散联想导入 T 天气热起来了 太。</p><p>8、调皮的太阳 教 学反思 大杨镇中心幼儿园王慧 活动目标 1 能感受散文中太阳 调皮 的表现 2 体会散文的幽默 诙谐意味 活动准备 1 挂图 2 太阳头饰 红色圆形纸板若干 同幼儿脸大小 自制乌云图片一张 同脸大小 3 故事磁。</p><p>9、调皮的太阳课后反思调皮的太阳课后反思活动反思：中班后期幼儿已经能够完全欣赏理解短小的散文诗的涵义和意境。在看到幼儿对欣赏活动充满兴趣的时候，我觉得，停留在让幼儿感受意境，创编几句还是不够的，还可以进行第二次欣赏教学活动，教幼儿朗读诗歌及再次创编。因为幼儿对诗歌已经产生兴趣了，他们爱听，想念，教师就可以在帮助幼儿理解诗歌的基础上熟记诗歌内容，并学会有表情地朗诵，更是对散文诗意境的深入。同时，教学时，除了让幼儿说一说外，还可以启发模仿，并把幼儿模仿的诗句编成一篇散文诗。并可用身体动作表演，体验调皮的。</p><p>10、调皮的太阳 教后反思 活动目标 1 能感受散文中太阳 调皮 的表现 2 体会散文的幽默 诙谐意味 活动准备 1 挂图 2 太阳头饰 红色圆形纸板若干 同幼儿脸大小 自制乌云图片一张 同脸大小 3 故事磁带 4 活动前带领幼儿感。</p><p>11、幼儿园中班语言教案：调皮的太阳作者:小乖乖中班语言：调皮的太阳活动目标：1、专心欣赏散文诗，积极参与，理解散文内容。2、感受散文所带来的调皮、活泼的情绪。活动准备：教学挂图 调皮的太阳胸饰活动过程：1、发散联想导入。T：天气热起来了，太阳也变得调皮起来了，当你听到“调皮的太阳”这个名字时，你会想到什么？好像看到什么。</p><p>12、幼儿园中班语言 调皮的太阳 教案 目标 1 能感受散文诗 调皮的太阳 所带来的幽默 诙谐 2 了解太阳的作用 准备 1 调皮的太阳 FLASH 2 太阳头饰 苹果 草莓头饰 配图诗歌 过程 一 导入 1 T 今天我们班来了一位客人 他先。</p><p>13、中班语言 调皮的太阳 中班语言 调皮的太阳 活动目标 1 能感受散文诗 调皮的太阳 所带来的幽默 诙谐 2 了解太阳的作用 3 会大方地在集体面前表演散文诗 活动准备 1 调皮的太阳 课件 2 太阳头饰 苹果 草莓头饰 配图诗。</p><p>14、1 / 7 调皮的太阳活动反思 调皮的太阳活动反思 实施日期： 2015 年 06 月 11 日 活动背景：幼儿对太阳是熟悉又陌生，熟悉地是它经常出现，照射大地；陌生的是它为什么会发光、发热，它在哪里等等。诗歌调皮的太阳以独特的视角，细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象。这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力，激发幼儿想去了解调皮的太阳，亲近调皮的太阳。诗歌中拟人修辞的运用，营造了一种温馨可爱的气氛，感染着幼儿同时调皮的太阳以孩子的视角描写太阳，是一篇适合中班幼儿欣赏的诗歌佳作。 活动目标： 1、能专心欣赏散文诗，理解内容。</p><p>15、语言活动：调皮的太阳活动目标：1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。 活动反思：活动准备：1.挂图。2.太阳头饰，红色圆形纸板若干，自制乌云图片一张(同脸大小)。3.故事磁带。4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变化 活动过程：过程一、欣赏图片。1.出示图片幼儿观察。提问：在图片上你看到了什么?2.太阳在干什么?3.这是一个什么样的太阳？ (帮助幼儿理解：调皮的含义，并用肢体动作来表现调皮)二、欣赏散文1.幼儿看图片听散文录音。2.散文里讲了谁？调皮的太阳都做了些什么事情?都到了哪些地方？3听。</p>